， ，。 5  教—学，用房及教学》辅助用房 】 5【.1  《一般规定 】 《5.：。1.1～5.1【.3：  ：此3条分叙了—原，规范第3.1.1】条的内容《 ？     【1 ： 国家加大教育投入！及现代化教学手段的！飞速发展促进了学校！建设走向现代—。化各地区的许多学校！建设了名目繁多【的应：。用现代化教》学手段的新型—教，室若逐一《建设：。利用率不高而且现代！化教学器《材，更新周期很》短不应顺势加建专】用教室本规范定【位于：在普通教室、合【班教室、计》算机教室《等教：室内增设或更换【、更新器材配置满】足教学手段进步和】一室多功能的需【求以此避《免各种教室的重【复性建设《如   ！。      1【)当：普通教室内配置了计！算机和投影仪学【生可以获得影视【直观的教学也—可以放映动画—教学片？； 【    《    2)—当普通教室设网络】。接口网络控》制，室编排？的教学？片可通过网络传至】教室构成“班班通教！室”； 》    【 ，    《3)：当普通教室内配置】了多：媒体装备则成为多媒！体教室；《 ？。       ！  4)当合—班教室内配》置，了多媒？体装备则成为可【多班一同上》课的多？媒体教室； 【 ， ，       】  5)当普通教室！或，合班教室设置数字】化教学器《材则成为数字—化教：室(或称为数—字化实？验，室)； 】     》   ？ 6)？当普通教室》、计算机教室、【合班教室或一般【房间内配置了现代化！教学装备和》通信外网接口则【成，。为远程教育教室【； 《       ！  ：7)计算机教室增】加敷：设师生？对讲线则可以兼【作语言教室； ！。      】   ？8)当合班教室(多！班)：配置音？响设备？并将讲台《扩大为表演台—(区)时则成—为多功能教室 【     ！2  在普通教室内！。。或，美术教室内难以完】成书法教学的任【务调查发现大多数学！校因未设书法教室】降低了书《法课：的教学？。效果本规范修订【了对：书法教室的设—置规定  】 ，     3  】。在风：、雨、雪、雷—暴，等恶劣气候出现【较多的地区没有【。风雨操？场难以？完成体育《教学任？务体育课《程标准的新内容也对！。体育设？施，的设置提出了新【的要求？本规范修订了对体育！设，施的设置规定 ！  《   4《  本次修订还增】加了一些专》用教室和公共教学】用房 《 ？ ，。      —  1)劳》动教：室和技术教室为【培养学生的劳—动观念、动》手能力？和自主创新能力应】设置：有专业？。设施的环境》多年来世《界上许多《国家特别是》发达国家将劳动技术！课确：定为中？小学教育的重—要课程在我国—台湾地区的》学校：中不但在劳技课上教！授学生掌握一些基础！性的劳动技能同时】通过学生亲》手为自己的学校创】造有用之物使学【生体会到劳》动的成就感提升了】学生的？素质在中小学—校，中设：置劳动教室和技术】教室是提高民族【素，质，之必需？   】       2】)心理咨询室、体】质，测试室和德》。育展览室《。目的在于有针对性地！、有效？地关心、帮助—每一个学生的—。身心健康成长各【校可以利用》本校的办学》特色进行《德育展示、布—置校史？展览和德育课的其他！。教学内容展示—学校设计应》重视：这方面的《。发展需要《 ？ ， 5.1.—6  提高教室【的利用率是学校【建，设节约资源的重要方！面现代化教学器材】在功能兼容性方【面的飞速进步—为，多学科？共用某些教学用房】创造了？条件 》 5.1.7 ！ 教学？内容及教学模式的变！化很：快在：发达国家有一些中小！学校取消大部—分专用教室加大【了各班？专，用的普通教室在其】中，设置较？通，用的：实验设施学》生的多数课程—都能在本班》的教室完成任—课，老师和实验员在各】班的：教室间流动》这种教学模式能节】约较多的《建，设资源但需增加一些！教学设备和器材的】投入在规模不大的】农村：学校：的建设中《这种做法值得—借鉴同时在》高级中学选修课【比，例日渐？提，高的情况下我国和】一些发达《国家的部分高—级中学开《始取消？每班专用的》普通教室学生像大】学生一样流动于各种！专用教室和图—书馆或自习室—之间为适《。应多种教《学模式的需要及教】学模：式，可能发生的变—化新增本条 — 5.1】.，8  前端侧窗窗】。。端墙长度达到1.】00m时可避免黑】板，眩光过宽的窗间墙会！形成从相《邻窗进入的》光线都无法照射【的暗角暗《角，处的：课桌面亮度》过低学生视读—困难： 《 5.《1.9    2 ！ 教学中常有些课程！内容与颜色有关若安！装彩色玻《璃则透过的》有色：光线导？致学生不能正确地】辨识颜色 】 5？.1：.11 《   2  观察】。窗的大？小、：形状以？从门外可看到教【室内的？教学活动和不致影】响学生的注》意，力为原则常采—用的观察《窗为圆形《和竖向或水平的窄】缝为：隔声观？察窗应嵌装玻璃【 5.1！.，12  地面潮湿或！温度过低会导致【学生：患风寒等多种不【易治愈的慢性病；】而，且在严？寒地区的冬》季地面也是一个【不可忽视《。的散：热面设保温》层既：。有利于学生健康成长！也有利？于节能 【。 ：5.1.17  】每一节课的教学内】容多次在黑》板板书和幻灯投影】间转换虽然能提【高和加？深学生对授》。课内容的理解—。但是使学生的视力受！。到伤害2008年一！些城：市对：学生视力测试的【结果令人担忧—若不能？方便地转暗》。大多数课时拉着窗帘！上课：不但有损于》视力的发《育也使学生》不能得到太阳光的免！。疫，保健转？暗设施可依建设条件！采用可调百叶或便于！由教师控制》开闭的窗帘等设【施也可采用专—用设：施， ， ，