：。。 ：5  ？教学：用房及教学辅助用】房 】 ， 5.1 — ，一般规定 》。 ： 5.1.！1～5.1》.3  《此3：条分叙了原规—范第3.1.1条的！内容 】    1  国】。家，加大教育《投入及现代化教学手！段的飞速发展促【进了学校建》设走向现代化各【地区的许《多学校建设了名目繁！多的应用《现代化教《。学手段的新型教【室若逐一建设利【用率不高而且现【代化：教学器材更》新周期很短不应顺】势加建专用教室本】规范定位于在普通】教室、合班教室、计！算机教室等》教室内增设》或更换、更新器【材配置满足教—学手段进步和一室多！功能的？需，。求以此避免各—种教室？的重复？性建设？如 ？。     】    1)当普】通教室？内配置了计》算机：和，投影仪学生可—以获得影视直观【的教学也可以—放，。映动画教学》片，；  】  ：     2—)当普通教室设网】络，。接口网络控制室编排！的教学片《可通过网络传—至教室构成“—班班通？教室”； 【 ，    》    《 3)？当，。普通教室内配—置了多？媒体装备则成—为多媒体教室； 】 ？ ：  ：     》 4)当合班教【室内：配置了多媒体装备】则成为可多班一同上！课的多媒体》教室； —  《 ，  ：    5)当普】通教室或合班教室设！置数字化教》学器：材则成？为数字化《教室(或称》为数：字，。化实验室)； 】 ，   》  ：    《6)当普通》。教室、？计，算机教室、》合班教室或一般房间！内配置了现代化教】学装备和《通信外网接》口则成为远》程教：育教室； —   —      7【。)计算机教室—增加敷？。设师：生对讲线则》可以兼？作语言教室》；  】  ：     8)当合！班，教室(多班)—配置：音响：设备并将《讲台扩大《为，。表演台(《区)时？则成为多功》能教：室 ：  —   ？2  在普通教室内！或美术教室》内难以完成书法教学！的任务调查发—。现大多数学校因【未设书法教室降低了！书法课的教》。学效果？本规范修《。订了：对书法教室的设【。。置规：。定 ： ？ ？    3 — 在：风，、，雨，、雪、雷暴等—恶劣：气候出？现较多的地》区没有？风，雨操场难《以完成体育教学任务！体育课程标》准的新内容也对体】育设施的设》置，提出：了，新的：。要，求本规范修订了对】。体育设施《的设置规定 】 ？   ？ 4 ？ 本：次修：。订还：增加了一些专用教室！和公共？教学用？房  】     》  1)劳动教室和！技，术教室为培养—学生：的劳动观念》、动手能力和自主创！新能：力应设置有》专业设？施，的，环境多年《来，世界上许多国家特】。别，是发：达国家将劳》动技术？课，确定为中小学教【育的：重要：课程在我国台湾地】。区的学？校，。中不：但在劳技课上教授学！生掌：握一些基础》性的劳动技能同【时通过学生亲—手为：自己的学校创造有用！之物使学生》体会到劳动的成就】感提升了学生—的素质在中小学校中！设置劳动教室和【技术教室是提高民】族素质之必》需 ： ，     ！ ，   ？2)心理咨询室、体！。质测试室和德育【展览室目的在于【有针对性地、有效地！关心、帮助每一【个学生的身心健康】成长各校可以利【用本校的办学特色进！行德育展示、布【置，校，史展览和德育课【的其：他教学？内容展？示学校设计应重视】这方面的发展—需要 — 5.1》.6  提》高，教室的利用率—是学校建《设节约资源的重要】方面现代《化教学器《材在功能兼容性方】面的飞速进步—。为多学科共用—。某些：教学用房创造了【条，件， ： 5》.1.7 》。 教学内容及教【学模式的变》。化很快在发达国【家有一些中小—学校取消《大，部分专用《教室加大《了，各班专？用的普通教》室在：其中设置较通—用的实验设施学生】的多数课程都能在】本班的教《室完：成任课老师和实验】员在各班的》教室：间流动这种教学模式！。能节约较多的建设】资，源，但需增加一些教学设！备和器材的投入在规！模，不大：的，农村学？校，的建设中这种—做法值得借鉴同【时在高级中学选修课！比，例日渐提高的情况】下我国和一些发达】国家的部《分高：级中学开始取消每班！专用的普《通教室学生》像大学生一样—流，动于各种专用教室】和图书馆或自—习室之间为适应多种！教学模？式的需要及教学【模式可能发生的变化！新增本条 — 5.1.8！  前端侧窗窗【端墙长度达到1.】00m时可》避，免黑板眩光过—宽的窗间墙》会形成从相》邻，窗进入？的光：。。线都无？法照射的暗》角暗角处的课桌面】亮度过低学生视读】困难 — 5.1》.9  《  2 《 教：学中常？有些课程内》容与颜色《有，关若安装彩色玻璃则！透过：的有：。色光线导致学生【不能正确《地，辨识颜色 【 ， 5.1.11 ！   2  观察窗！的大小？、形状以从门外可看！到教：室内：的教学活动和不致】。影响学生的》注意：力为原则常》采用的观察》窗为圆形和竖向【或水：平的窄缝为隔声【。观察窗应嵌装—玻璃： 》 ，5.1.12—  地？面潮湿？。或温度过低会导致学！生患风寒等多种【不易：治愈：的，慢性病；而》且在严寒地区的【冬季地面也是一个】不可忽？视的：散热面设保温—层既有利于学生健康！成长也有利》于节能 — ： ，5.1.17—  ：每一节课的教学内】容多：次在黑板板书和幻灯！投影间转换虽—然，。能提高和加》。深，学生：对授课内容的—理解但是使学—生的视力《受到伤害2》008年一》些城：。市对学生视》。力测试的结》果令人担忧若不能方！便地转暗大多数课时！拉着窗帘上》课不但有损于—视力：的发育也使》学生不能得》到太阳光的免疫保】健转暗设施》可依建设条件采用可！调百叶或便于由教师！控制开？闭的窗帘《等设施也《可采用专用》。设，施 ？