。 5 — 教学？用房及教学辅—助用房？ ： ， — 5.1《  一般规定 ！ 5.1.！。1～5.1.3 】 此3条分叙了【原规：范，第，3.1.1条的内】容 —     1  】国家加大教育投【入及：现代化教学手段的飞！速发展？促进了学《校建设走向现代【化各地区的》。许多学校建设了名】目，繁多的应用》现，代化教学手段的新】。型教室若逐一建设】利用：率不高而且现代化教！学器：材更新周期很短【不应顺势加建专【用教室本规范定位】于在普通教室、合】班教室、《计算机教《。室等教室内增设或更！换、更新器材—配置满足教学手【段进步和一》室多功能的》需求以此《避免各种《教室的重复性—建设：如 ：   【      —。1，)当普通教室—内配置了计算—。机和投影仪学生【可以获？得影视直《观的教学也可以放】映，动画教学片； 【    】     2)当普！通教：室设网络接口网络】。控制室编排的教学】片可通过网络传至教！室构成“班班通教】室”； 】     》  ：  3)当》普，通教室内配置了多】媒体装备《则成：为多媒体教室—。； 《   》      4【)，当合班教室内—配置了多媒体装备】。。。则成为可多班一同】。。上课的多媒体教室；！ ：    【     5)当】普通教室或合班教室！设置数字化教—学器材？则成为数字》化教室？(或称为数字化实】验室)？； 《       ！。  6)当普通【教室、计算机—教室、合班》教室或一般房间内】配置了现代》化教学装《备和通信外网—接口则成《为远程？教育教室；》    ！     7—)计算？机教室？增加敷设师生对【。讲线则可以兼作【语，言教室； 】      【   8)》。当合班教室(多【班)：配置音响设备并将讲！台扩大为表演台(】区)时则成为多功能！教，室 —     2—  ：在普通？教，室内或美术》教，室内难以《完成书法教》学的：任务：调查发现大》多数学？校因未设书》法教室降低了书法课！的，教学效果本规范修订！了对：书法教？。室的设置规定 【 ？。 ：     》3，  在风《、雨、雪、雷暴【等恶劣气候出现较多！的地：区没有风雨操场难以！完成体育教学任【务体育课程》标准的新内》容也对体育设施【的设置提出了—新的要？求本规范修》订了对体《育设施的设置规【定 ： ？    》 4  本》次修订还增加了一些！专用：教室和公《。。共教学用房 — ？     —    1》)劳动教室和技术】教室为培《养学生？的劳动观念、—动手能力和自主创新！能力应设置有专业】。。设施的？环境多年来》世界：上许：多国家特别》是发达国家将劳动技！术课确定为中小学】教育的重要课程【在我：国台湾地区的学【校中不？但在劳技课上教【授学生掌握》一些基础性的劳动】技能同？时通过学生亲手【为自己的《学校创？造有用？之物使学生体会【到劳动的《成就感提升了—学生：的素质在中小学校中！设置：劳，动教室和技术教【。室是提高《民族素质之必需  ！ 《       【  2)《心理咨询室、—体质测试室和德育】展览室目的在于有】针对性？地、：有效地？关心：、帮助每一个—学生：的身心健康成长【各校可以利用本校的！办学特色进行德育展！示、布置校史展览和！德育课的其他教学内！。容，展示学校设》计应：重视这方面的—发展需要《 ？ 5.1—.6  提高—教室：的利：。用率是？学校：建设节约资源的【重要方？面现：代化教？学器材在功能—兼容：性方面的飞速进步为！多学科共用某些教学！用房创造《了条件 《 ， 5.1.7！。。  ：教学内容及教学模】式的变？化很快在发达国家有！一些：中，小学校取消大部【分专用教室加大了各！班专用的普通教室在！其中设置较通用【的实验设施学生的】多数：课，。程都：能在本班的教—。室完：。。成任课老师和实验员！在各班的教室间流动！这种教学模》式能节约较》多的建？设资源但需增—。。加一些教学设—。。备和器材的投—入在规？模不：大的农？村学校的建设中【这种做法值得借鉴】同时在？高级中学选修课【比例：日渐提高的》情况下我国和一【些发达？国家的部分》高级中学《开始取？消，每班专用的普通教室！学生像大学生一【样流动于各种专【用教室和《图书馆或自习室之】间为适应多种教学模！。式，的需要？及教学？模式可能发生的【变化新增本条— 》 ，5.1.8 — 前：端侧窗窗端墙长度】达到1.00m【时，可避免黑板眩光过】宽的窗间墙会形成】从相邻窗进入—的光线都《无法照射的暗角【暗角处的课桌面【亮度过低学》生视读困难 【 《5，.1.9 》。 ，。  2  》教，学中：常有些课程内容与】颜色有关若》安，装彩色玻璃则透【过的有？。。色光线？导，致学生不能正确【地，辨，识颜色 】 5.1.》11   》 2  观察窗【的大小？、形状以《从门：外可：看到教？。室内的教学活动【和不致？影，响学生的注意—。力为原则常采用【的观察？窗为圆形和竖—向或水平的》。窄缝为隔声观察窗应！嵌装玻？璃 ？ ？ 5.1.》12  《地面潮湿或》温度过低会导致【学生患风寒等—。多种不易治愈—的慢性病；而且在严！寒地区？的冬季地面也—是一个不可》忽视的散热面—。设保：温层既有利于学【生健康成长》也有：利于节能 】 5.1.17 ！ 每一节课的教学】内容多次在黑板板】书和幻灯投影间【转换虽然能》提高和加深学生【。对授：课内容的理解但是使！学生的视《力，。受，到伤害20》0，8年：一些：城市对学生视力测试！的结果令人担忧若】不能方便地》转暗大多数课—时拉：着窗帘上《课不但有损于视【。力的发育也》。使学生不《能得到太阳光的【免，疫保健转暗设施可】依建设条件采用可调！百叶或便于由教【师，控制开闭《的窗帘等设》施也可采《用专用设施 【