5  教】学用房及《教学辅助用房 【 ？ ： ， ？5，.1  一般规定】。 《 5》.1.1《～5.1.3—  此3《条分叙？了原：规范第3《.1.1《条，的内容 】     1 【 国家？。加大教育投入及现代！。化教学手《段的飞速发展促进】了学校建设走—向现代化各地—区的许多《学，校建设？了名目繁多的应用现！代化教学《手段的新型教室若】逐一：建设利用率》不高而且《现，代化教学器材更【新，周期：很短不应顺势—加建专用教》室本规？范定位于在普通【教室、合班教室、】计算机？。。教室等教室内增设或！更换、更新器材配置！满足教学手段进步】和一室多功能的需】。求，以此避免各种—教室的？重，复性建设如 — 《    《 ，    1》)当普？通教：室内配置了》计，算机和投影仪—。学生可以获得—影视直观的教学也可！以放：映动画？教学片； 【   》      —2)当普通》教室设网络》接口网？络控制室编排—的教学片《可通过网络传—至教室构成》“班班通教》室”：； 《 ，  ？      — 3)当普通—教，室内配？置了多媒《体装：备则成为多媒—体，教，室，；， ：   —      4【)当合班教室内配置！了多媒体《装备则成为可多班一！同上课的多媒—体教室；《 ， 》     》。   5)当普【通教室或合班教室】。。设置数字化教学器】材则成为数》。字，化教室(或称为【数字化实《验室)； 】        ！ 6)当《普通教室《、计算机教室—、合班教室或一般】。。房间内？配置了现《代化教？学装备和《通，。信外网接口则成【为远程教育教—室，； 》    》     7)计算！机教室增加敷设师生！对讲线则可以兼作】语，言教室； 》 《    《    《 8：)当合班教室(多】班)配置音》响，。设备并将《讲台扩大为表演【台(区)时则成【为多功能教室 】  》   2  在普通！教室内？或美术教室内难以】完成书法《。教，。学的任务调查发【现大多？数学校因未设书【法教室降低了书法课！的教：学效：果本规？范修订了《对书法教室》的设置规定  【 《。     3  】在风、雨、雪、雷】。暴，等恶劣？气候出现较多的地】区，没有风雨操场难以】完成体？育教学？任务体育课程标准的！新内容？也对：体育设施的设置提出！。了新：的要：求本规范修订了【对体育设施》的设置规定 ！     —。4  本次修订还】。增加了一些专用【教室和公《共教学用房 ！     — ，   1)劳—动教室和技》术教室为培养—学生：的劳动观念、动【。手能力和自主—创新能力应设置有】专，业设施的《环境多年来》世界上许多国家特】别是发？达国家将劳动—技术课？确定为中《小学教？育的重要课程在【我国台？湾，地，区的：学校中不但在劳【技，课上教授学》生掌握？一些基础性的劳【。。动技能同《时通过学生亲手为】自己的学校创造有】用之物使学》生体会到劳动—的成就感提升了【学生的素质在中小】学校：。中设置劳《动教室和技术教室】是提高民《族素质之《必，需 ：    ！。  ：   2《)心理咨《询室、体质测—试室和？德育展览室目的【在于有针对》性地、有《。效地关？心、帮助每一个【学生的身心》健康成长各校可【以利用本《校的办？学特色进行德—育展示、布置校【史展览和德育—课的其他教学—内容展示学校设【计应：重视这方面的—发展需要 ！ 5.1.》6，  提？高教：室的利用率》是学校建设节约【资源的重要方—面，现代化教学》器，材在功能《兼，容性：方面的飞速》进步为多《。。学科：共，用某些教学用—房创造？了，条件 【 5：。.1.7 》 教学内容及教【学模式的变化—很快在发《达国家有一些—中小：学校取消大部分【专用教室加》大了各班专》用的普通教室在其】中设置较通》。用的实验《。设施学生的多—数课程都《能在：本，班的教？室完成？任课：。。老师和？实验员在各》班的教室间》流动这种教》学，。模式能节约》较多的建《设资源？。但需：增加一些教学设备和！器材的投入在规模不！大的农村学校的建设！中这种做法值—得借鉴同时在高级中！学选修课比例日渐提！高的情况下我—国和一些发》达国家的部分高【级中学开始取消【每班专用的普通教室！。学生像大学》生，一样流动《于，各，种专用教室和图书馆！或自习室《之间为适应多种教学！模式的需要及教【学模式可能》发生的变化新增【本条 ？ 5.1.！。8  前端侧—窗窗端墙长度—达到1.0》0m时可避免黑板眩！光过宽？的，。窗间：墙，会形成从相邻—窗进入的《光线都无法照—射的：暗角暗角《处的课桌面亮—度过低学生视读【困难： ？ 5《.1.9 》   2  教学中！常有些？课程内容与颜—色有关若安装彩色】玻璃则透《过的有色光》线导致学生不能正】。确地辨识《颜色 ？ ： 5.1—.11    【2  观察窗的大】小、：形状以从门外可看到！。教室内的教学活【动和不？致影响学生的注【意力为原则常采用的！观察窗？为圆形和竖向或水平！的窄缝为隔声观察】窗应嵌装玻璃 【 《 5.1.1—。2  ？。地面潮？湿或温？度过低会导致学生患！风寒等？。多种：。不易治愈的慢—性病；而且》在严寒地区的冬季】地面：也是一个不可忽视的！散热面设保温层既】有利于学生健康成】长也有？利于节能 】 5.1.17 ！ 每一？节，课的教学内容—多次在黑板板书【和幻灯投《。影间转换虽然—能提高和加》深学生对授课—内容的理《解但是使学生的视】力，受到伤害2008年！一些城市对学生视力！测试的结果令人担】忧若不能方便地【转暗大？。多数课时拉着窗帘上！课不但有损于—视力的？发育也使学生不能】得到太阳光的免疫保！健转暗设施可依建设！条件采？用，可调百叶《或便于由《教师控制开闭的窗帘！等设施也《可，采用专用《设施 《