2》  术    语 ！ 2】.0.1、2.【0.3 《 ，个别：地区(如上海市、】哈尔滨市)的学制规！定完：全小学为5年—。制初：。。级中学为《4年制？本次：。修订规范在》基地及用房量化的】统计：中未将其《分别列为一类具体】指标由？地方标准调整 】。。 2.0.8！  本规范所规定的！安全设？计是指在满足国【家规范涉及的—场地设？计，、无障？碍设计、疏散空间设！计，、消防？设计、？抗震设计、防雷设计！等具体内容的基础】上，对校园内教学活动及！生活方面的安全保障！和对易？发生的灾害及事【故的防范所进行的综！合，防御设？计， ？ ？2.0.9》  以建筑》环境中？物质方面《的基本性质为基础在！与人群？密切联系的》有，关，特性方面校园环境及！学校建筑本身应对师！生实现安全保障本】质安全设计是从根源！上预先避《免建筑内外环境及设！备、设施等全部可】能发生的潜在危【险这是本《质安：全与传统安全最重要！的区别针对校—园本质安全进—行设计的重点强调在！。方案设计《阶段及初步设计阶】。段，。杜绝学校建成使用】后可能发生》的风险本质安全型】。的建筑？。不仅内在系统不【易发生事故还具【有在灾害中自主调】。节、自我保护的【能力 】2.：0.11  小【学五年级至高中三年！级，的，。部分体育课必须在环！行跑道上完成其占】。地面积有《定制与办学规模及学！生总人数之间无线】性比例关《系本规范将校—园总用地中减除环形！跑道占地后》的用地？界定为“学校可比总！。用地”？学校可比《。总用地？随办学？规，模及学生总人数【成比例增减》 《 ，。 2.0.12 】 这是？一项新的指》。标用这一《指标衡量中小学校】。设计的土地利用率】比较客？观、公平以校园总】。用地：为基数的容积率不易！直接表？达中小学校设—计土地利用率的实效！本规范规定》以学校可比容—积，率，作为判定《学校设计土地利用率！的一项基本参数 ！