—第三章？ 职业教《育的实施 【 第二十条　市和】区人：民政府应当举办【或者参与《举办发挥《骨干和示范作用【的职业学校、—职业培？。训机构对社》会力量依法举办的】。职业：学校：和职业培训》机构：给予指导和》。扶持 ？  《   ？。本市根据区》域产业布局和行【业发展需要大—。力发：展人工智能》、绿色石化》、汽车、装备制【造、新能源、—新材料、生》物医药？、航空航天》等产业需要》的，新兴专业提升专【业建设质量和师资队！伍，水，平加快培养托育、】护理、康养、家政】等民生领《域所需的技术技【能人才 第二！十一条　市和—。区教育？部门、？人，力资：源和社会保障—。部门应当按照各自职！责组织？实施职业教育的发】展规划指导职—。业学校（含技工【学校）？的教育教《。学管理和改革、【课程建？设、教材建设、专】业设：置、教学质量—评估、实训基—地等工作 【    《 市和区《人力资源和社—会保障部门应当制】定，技工学校、职—业培训机构》管理制度开》发职业培训项目【 第二十【。。二条　市人力资源和！社会：保障、工《业和信息《。化、公安、》城市管？理、：商务、交通运—输、卫生《健康、住房城—乡，建设、文化和旅游】、国有资产监—督管理、体育等【。行，业主管部门应当加强！对所属职业学校【。指导支？持行业企业》在专业课程建设、】职业教育标准—制定、师资队—伍建设、人才培【养质量评价、人才】需求预？测、校企合作对接】等方：面深度参与职业教】育 ？ 第二十三条【　本：市鼓励社会》力量参与职业教育】办学发？展混合所有制职业】学校和职业培训机】构   【  ：支持企业《。依法参与举办职业教！育支持符合产教融】合发展要《。求的企业通》过政府购买服务等】多种方式《参与承？接职业学校办学 】。     鼓励！社会力量与职—业学校？采取多？种形式合作举办实】体性的二级学院、】产业学？院通过承租、托【。管等方？式参与？职业学校运》营管理？通过适？当方式参与》。建设职业教育基础】设施 第【二十四？。。条　本市建立健【全教育资历框架拓宽！技术技能《人才培养成长通道】具体实行下列制【度，   —  ：（一）学《历证书、《其他学业证书、培】训证书、职业资格证！书和职？业技能等级证书制】度； — ，   （二》）职业教育》与普通教育课程互认！、学习成果》等值互换制度； ！ ：。    （三—）学分银《行制度 》 ，    《 实行劳动》。者在就业前或—。者上岗前接受必要】。职，业教育的制度— 第二十五条！　市人民《。政府应当健全—完善产教融合—机制建立本》市产教融合》型企业认定评价指标！体系对符《合条件的产》。教融合型企》业按照规定给予金融！、财政、土地、信】用等支？持落：实地方？教育附加减》。免及其他税》费优惠  】   市和区人【民政府及《其有：。关，部门通过适当—形式扶持《和保障校企合作【对深度参与产教融】合，、校企？合作在提升技—术技能人才培养质量！、促：。进就业中发》挥重：要主体作用的企业】按照规定《给予奖励和相—关，优，惠政策 第】二十六条　》本市推行中》国特色学徒》制鼓励企业设—立学徒岗位或者【与职业学《校联合招收学—生以：工学结合的方式探索！订单式人才培—养   【 ，。 支持有技术技【能人才培养能—力的企业《特别是产教融合型】企，业与：职业学校、职—业培训机《构开展合作通过【企校双师带徒、工】学交替培养等方式对！职业学校学》生、：企业新招用职—。工、在岗职工—和转岗职工》进行学徒培训 ！ 第二十七条　【本市注重发》挥技术技能竞—赛的作用促进职【业教育教《学改革检验职—业教育教学成果 ！     —市和：区人：民政府支持开展技】术创新？。竞，赛，。、职业技能竞赛【等活动为技术—技能人才《提供展示技能—、切磋技《艺的平台持续培养】更多高素质》技术技？能人才、能工巧匠】和大国工匠 【     —对，在依据国家》职业技能标准举办】的职业技能》竞赛中获得优—秀等次的《选手按照有关—。规定晋升相》应职业？技能等级 第！二，十八条　市教育部】门应当会同有关部】门、行业《。组织建立《适应职业教》育特点？的质量评价体系 】     市】教育部门《完，善职业教育质量年】度报告制《度组：织或者委托行业组织！、企业和《第三方专业机构对职！业学校的办学水平、！质量：和效益进行评估编制！年度质量报告并【及时向社会公开接受！社会监督   】 ， 市和区《人民政府教育—督导：机构按照职责权限】对本行？政，区域内的职》业教育工作进—行督导并将督导结】果向社会《公布 《