》 第二章《 现代职业教育体系！ 《。。第，十一条？　本市建立并完善适！应，经济社会发展需要中！职、高职专科、【职，教本科、专》业硕士层《次职业教育有—。。效，贯，通职业教育与—普通教育相互融通职！业学校教《育与职业培训并重】产，教深度融《合、对外深》。入合作服务全—民，终身学习的现—代职业教育体—系 ？ 第十二条—　本市职业学校【教育：由中等、高等职业学！校教育组《成    】 中等？职业学校《教育由高级中等教】育层次？的普通中等专业学】校、职业高中—、综合高中》、成人中专、—技工学校等实施 ！ ：  ：  高等职》业学校教育》由专：科、本科及以上教育！层次的高等》职业学校和》普通高等学校实施符！合，条件的？技师学院依法—纳入高等职》。业学校序列 — 第十三条【　本市优《化教育？结构科？学配置教育》资源在义务教育后】的不：同阶段因地制宜【、统筹推进职—业教：育与普通教育协【调发展 —     市和【区教育部门应—当建立健全职—业，教育和普通》教育相互融通机【制推动中等职—业学校与普通高【中、高等《职业学校与应—用，型大学？相关课程《。互选：、学：分互认、资源互【。通，畅通学生成长成才】培养渠道《 ：    》 鼓励？职业：学校：的，。。实训场所、》课程、师资等教育教！学资：源面向普《通中小？学、普通高等学【校开放 第十！四条　？本市鼓励符合条件的！中等职业学校和高】等职业学校联合开展！人才培养建立健全职！业教育？贯，通，培养机？制、一体化教科研机！制和专业课程体系、！评价体系《 第》十五条　职业学校坚！持教育与培训并举根！据办学能力》、，社会需求提供面向社！会的：职业培训 》。 ：     市相关】部门支？持职业学校》建设技能大》师工作室、高—技能人才培训基地等！开展高技能人—才培养和技术攻关】、带徒传艺等培训】。以及：技能交？流 第十六条！　各级各类师资培】养基：地，、实习实训基地应当！。。发挥示范《。引领作？用根据？承训能力、社—会需求依法》开，展面向社会的—、多种？。形式的职业》。培训：     】。。职业学校、》职业培？训机构可《以依托职业技—能公：共实训基《地开展技《。能实训、技能竞赛】、创：业培：。。训、师？资培训、课程研发等！。高，技能人才《培养服务 》 ，    》 其他学校或者教育！机构以及企业、社】。会组织可以》根据办？学能：力、社会需求依法】开展面？。。向社会的《、多种形式的职业】培训 第十】七条　市和区教【育部门应当鼓励【普通中小《学根据实《际需要增加职业教】。育相关教学内—容开设？职业生涯教》育、劳动《技术：。等职业教育》。课，程进行职业》启蒙、认知和体验】提升学生的生活【技能、？职业认知和创新能力！；支持普通》高等学校开》展职业规划》指导及？。劳动教育 】 ，   市和区—教育部门应当组【织、引导职业学【校，、职业培训机构、】企，业和：行业组织等》为，普通中小学》、普通高等学校【开展职业启蒙—、认知和体》验活动提供》条件：和支持 《 ？第十八条　市和【区教育部门》应当推动职业学【校的：优质教育资源—进入社区完善学【校，与社：区，联合的终身学习服务！模式实？现职：业教：。育和继续《教育协同发展 ！ 第十九条　市和】区人民政府应当大力！发展技工教》育完善技工学校【高技：能人才？培养体系扩大高技能！人才培？养培训规《模全面提高产业工人！。素，。质     【本市依？托职：。业，学校和职业培—训机构开展》。高素质农民的教育培！训、农业技能培训工！。作加快培养》培训高素质乡村振兴！人才 《