第二章 均！衡发展 》 《   《  第十条  县】级以上人民政府【应当将义务》。教育均衡发展纳【入经济社会》发展规？划建：立，健全保障《机制合？理配置教育资—源,缩小和》消除：城乡之间、》区域之间《和学校？之，间义务？教育的差《。距逐：步实现义务》教，育设施？设备：标准化、师资配备均！。衡化、教《育，质量一？。体化 】 ，。   县级以上人民！政，府教育行《政部门？应当推动《教育设施、》设备和师资等资源在！。城乡之间《、区域之间》、学校之间的—共享  ！   第十一条 】 省人民政》府应当完善义务教育！经费财政转移支【付制度加大对农村】和，贫困地区、民族地区！的转移？支付县级人》民政：府应当按《照规定将义务—教育转移《支付资金全》部用：于义务教育 】。。 ？    第十二【条  县《级以：上人民政府应—当加快？实施义务教育学校】标准化建设加强【薄弱学校改造、农村！寄宿制学校建设和】城，镇学：校，扩容保障城》乡义务教育学—校达到？。办学标准《 《   《  居住分》散的边远山区应当】合理设置教学点 】   【  第十《三条  县级以【上人民政府应—当根据需要规划【设置寄宿制学校保障！人口居住较为分散的！山区、？边，。远地区和《民，族地区适龄儿童、】少年接受《义务教育并为—家庭经济困难寄宿生！提供生活补助—   】。  ：县，级以：上人：民，政府应当做好寄宿制！学校宿舍、食堂、卫！。生室、浴《室、厕所等基础【设施建？设 —    《 县级以上》人民政府应当合理核！定寄宿制学校的【教职工人数配备【必需的宿舍管理人】员、食堂工作—人，员、安全保卫人员】。、医务人员》。等 ：   【  县级《以上人民政府应当】为非寄宿制学校居】住较远？的学生提《供中午就餐条件为】学生提供卫》生饮用水 》 》    第十—四条  《县，级以上人民政—府教育行政部门【应当建立健全教师】和校长的流动制度】完善鼓励《政策推进城》乡之间、区域之【间、学？校之间教师、校长的！合理流动和》合作交流 ！     县级【人民政府及其教育、！机，构编制、人力资源和！社会保障等有关【部门：应当：均衡配置教师—资源：。在编制调《配、岗位《设，置、：。职务(？职称)评聘》。、骨干教师配备、学！。科带：头人：培养、教师》和校：长交流等方面优先】考虑农？。村学校、民》。族学：校和薄弱学校改善】城乡学校教师学【科、学历、职务、】年龄的分布结构促】进，学校之间《师资力？量相对均衡 】     实】行城镇？教师：。到农：村，学校：或者：薄弱学校支教—、轮教制度》无农村？学校：或者：薄弱学？校教学经历及无支教！记录的城《镇学校教师不—得晋升上一》级教师职《务  】 ，  第十《五，条  实行艰—苦贫困地区》教师补助津贴制度按！照，国家和省的规—定对在县以下—的民：族，地区、边远山—区和贫困地区工作的！教师给予工作和【生活：补助津贴 —     】县级：以上人民政府应当组！织实施？。农村教师周转—房建设工程保—障农村教《师住：房基本需求 【     第！十六条  》实施农村义务教【育学校？教师：特设岗位计》。划和农村教》师资助行动计划【鼓励高？等，学校毕业生》到农村、《贫困地？区、民族地区乡镇以！下学校任教》高等学校毕业—生参加？教师特设《岗位计划、资—助行：动计划的按》。照国家？、省有关规定—享受优惠《政策 》。     【第十七条《  县级人民政【府应当结合城镇【化建设整《合义务教育资源合】。理调整校点布—局按照办学标准的】要求：。消除大班额》和择校现象提—高办学？效益  ！   县级以上人民！政府及其教》育行：政部门不得将学【校分为重点学—校和非？重点学校不》得利用财政性教育经！费重点？建设办学条件超标准！的学校 》 《    《学校应当均》衡编班、《均衡配备教师不【得超班额增加学【生人数不得跨学区选！招学生不得以各种名！义在校内分设或【者变：相分设重点班—、非重？点，班 —   ？  建？立完善优质普通【高中招生《名额：均衡合理分配到初中！。学校的制度 【