第三章【 流浪未成》年人需求《评估 ？ —。     第十二】。条 ：。 了：解流：。浪未成年人的基【本信息包《括 ： 》        】(一)姓《名、性别、年龄、】民族、？文化程度及宗教【。。信仰; 《 ？   《     》 (二)身份—信息、户籍所在【地或者经常住—。所地 【     第—十三条？  了解并》检视流？浪未成？年人健？康状况包括 ！  ？       【(一)既《往病史是否有危重】。。病、精神病、传染病！、内外伤等; ！。 ：         ！(二)对身体状况、！治，疗，情况的自《我描述并查看相关资！料; 》 ？        】(三：)必要时可》以由：医生对其《身体状况进》行检查、《诊，断 》   《  第十《四条  了解流浪未！成年人的流浪经历包！括， 》    《     》(一)流浪》原因、？流，。浪时间？和流浪？的次数; 》 《    《     (二【)流浪期间的—生存方式; ！    》 ，   ？。 (三)是否有被剥！削、诱骗《。、胁迫、《。拐卖、？虐待、遗弃等经历】; ？     】    《(四)是否》有不良行为》、，严重不？良行为或者违法【犯罪行为《 —    第十—五条  了解流浪未！成年人的受教—育情况？包括： 《       】。  (一)受教育】背景和受教育意愿;！  【       (】二)：。道德：。、法律、卫生、生活！技能以及其它常识方！面的认知 【  《   第十六条  ！了解流浪《未成：年人对家《庭基本信息、家庭】关系：、家庭监护情况和】家庭经济能力的自】我描述 ！  ： ，。 ，第十：七条  评估流浪】未成：年人的社会认知【、自我认知与—流浪经历之间—的相互影响包括 ！ ，  《  ：   ？ ， (一)对》同伴、同学、—亲人、朋《友、老？师以及其它》相关：人员学？。。校、家庭、救助【机，构或者其他机—构，的认知; 》。 》。。     》   (二)对自】己行为、心理的【评价和认识;—    ！ ，。  ：  ：(三)？有无重大心理创【伤或：者异常行为》表现：;   ！   ？   ？(四)必要时—由专业心《理工作者进》行心理？。评估 】。 ，   第十》八条  了解—流浪未成年人—对就学、就业—的，规划以及回》归安置的《意，愿 ？