第》三，章 流？浪未成年《人需求评估》  ！   第十》二条  了解流浪】未成：年人的基本信息包括！  【。     》  (？。一)姓名、性别、年！龄、民族、》文化程度及宗—教信仰; — 《。  ：。 ，。     (二【)，身份信息、户—籍所在？地或者经常住所地】 》     第十【三条  《了解并检视流—。浪未成年人健—康状况包括 ！。。        ！ ，(，一)既？往病史是否有—危重病、精》神病、传染病、内外！伤等; ！     》。   (二》)，对身体状况》。、治疗情况的自我描！述并查看相关资【料;：。 ： ？        】 (三)必要时可】以由医生对其身体】状况进行《检查、？诊断 ？     ！第十四条 》 了解流浪未成年人！的流：浪经历？。包括 》   》      —(一)？流浪原因、流浪时间！和流浪的次数; ！ 《     》。   (二)流【浪期间的生存—方式; 》    【     (三【)是否有被剥削、诱！骗、胁迫、拐卖【、虐待、《遗弃等经历; ！      】   (四》)是否有不良行【为、严重不良—行，为，或者违？法犯罪行为 —     ！第十五？条  了解》流浪未？。成年：人的受教育情—况包括 》  》。   ？    (一—)受教育背景和受】教育意？愿; —     —  ：。 ， (：二)道德、法—律、卫生、生—活技能？以及：其，它常识方面的认知 ！ 《     第十【六条 ？ 了解流浪未成年人！对家庭基《本信息、家》庭关系、家庭监护情！况和：家庭经济能力的自我！描，述   ！  第十七条—  评估流浪未【成年人的《社会认知、自我认知！与流：浪，经历之间的相互影响！包括 ？    】 ，    (》一)对同伴、同学、！。亲人、？朋，友、老师以及其它相！。关人员学校、家庭、！救助机？构或者其他机构的认！知; ？ ：。     【    (二)对】自己：行为、心理的—评价和认识》;  】       【(三)有无》重大心？理创伤或者》异常行为表现—; —  ：       【(四)？必要时由《专业心理工》作者进？行心理评估 ！  ？   第十八条【  了解流浪未成年！人对就学、就业的】规划：以及回归安》置的：意愿 《