5.1【1  劳动教室、技！术教室 ！ 5.1》。1.1？  我国教》育改革强调对学生】进行全面素质教育设！劳动课和技术—课学生通《过劳动课《与技术课学习生【存与生活本领初步】掌握：制，作和操作的基本知识！。和技能提高动脑动】手能力、理论与实】际相结合的能力和】自主创新能力同时】劳动的成《就，感使学生《热爱劳？动热爱？。学校从而提高—了对自身行为的控】制力 《 ？     现行【课程：标准：规定各类中学必须设！置，。木工、金工技—术，。教室木工、金—工技术教室应—按每1名～2名学生！一个工位《布置；高级中学必】修课为？信息技？术课和？通用技术课信息技】术课和部分通用技术！课可以在计算—机，教室进行中小—学校可？以选修电子控制技】术、建筑《与建筑设计、简【。易机器人制作—。、现代农《业，。技术：、，汽车驾驶与保养【、服装及《服装设计、家—政课：与生活技术课等课程！这些课程都需要专门！的教室？劳动教室和技术【教室内可分组布置】或，按，工位布置《 5【.11.2 —。 中小学校设置的劳！动课程、技术—课程中烹调、农艺】等专业的教室会产生！油烟、气味易对【邻，。近教室及校园造成污！染应设？置有效的《排气设？施 5.！。。11.3  —各类中学设》置的技术课程—中木工、机加工【、汽：车，及农机具修理、缝纫！及部分手工艺品【制，作等专业的技术教】室产生的噪声、振动！可能对？邻近的？教学用房或校外相】邻，建筑造成干扰设【。。计中需认《真处理不得超—。出现行国家相关【标准：的，规定课程《作业中不应造成电磁！波污染 — 5.》11：.4  信息技术】课为高级中学—。必修课？宜充分利用计算【机教：室但配套设》施需增加设》置 ？