《4.2？。  用 地 — ？ 《4.2.1 — 原：规范未将道路及广场！、停车场用地单【独列出近年来各地重！视，。校园环境的交—往，功能、空间设—计，和停车？场地道路及广—场、停车占地比例】提，高本次修订在用【地，分类时？将，其作为一类用地予以！布置和计量 【 4.2.2！  土地是不可再】生资源学校建设中】应，该提高土地利—用率地？。下空间值得大力开】发地下空间的—利用也有其明显的困！难即缺少天然—采光、自《然通风；《需要防水《或防：潮；：防火要？求高；结《构受地上《建筑结构的限制；建！。安成：本也较高《然，而光导技术》和防水技术的日【渐成熟同时下沉式】花园的做法能更有效！地使地下室获—得，天然采光和自—然通风这些》都有益？于解决利用地下【空间的困难地下【建筑建？安，成本虽高一些—但与节？约的土地价值相【。比还是值得的中小】学校设计应》充分利用地下—空间 》 4.2.3 ！ 判：断学校建《设的土地利用率时】应将用地《分作随学生人数【成正比例增减的用地！及与学生人数—无比例关系的用地两！部分进行比较— —    《随学生人数成正【比例增减的》用地包括建筑用地】、绿化用地》。及，部分体育用》地如篮？。。球、排球、体操【、体育游戏等场【地等不成比例增减】的，用地包括环形跑【道，等18班与3—6班的初级中学的学！生，人数差一倍但依【教学需要都应配置】一个至少是》200m的环—行跑道占地》同为0？。.，58公？顷占有学校用地【中很大的份额将此】参数按？。。人均用地对学校设计！的土地利《。用率进行《比较：对规模小的18班学！校不公平所以这【。部分：占地不可比》本规范提出一个新】术语“学校》可比总用地”定【。位为学？。校总用地减除环行】跑道的占地 ！。    》 为科学地判断学校！设计对土地》利，用的水平提出一个】新的指？标“：。学校可比容积率”即！ ，   — ，     学—校可比容积率—＝学校地上建—筑面积总和/学校可！比总用地 【 4.2—.4 【    《 2  中小学校自！行车库用《以停放教工及—中学生的自》。行车机动车库只【。能满足本校》。公车和教职工的自】用车车？库建筑和用地应与学！校所在地的交通和经！济条件？协调结合实》。际情况？设置： ：。。     】3  设备用房【主要包括变配电室】、应急发电机—房、水？泵房：、锅炉房等设施用】房，主，要包括水处理—设施、？。垃圾收集点》等，。当所：。在，。地的市？政设施完备时—。学，校无需自备全部【设备与设施用房【；条：件差时？应，补充其不足 — 》4.2.《5  表《1为中小学校—主要体育《。项目的用地指—标 【 ！ 4.2—.6  绿》地，是保障学《校环境质量的重要】方，。面同时可进行科学】课、生？物课：及环境教《育课的直观教学【及实践？活，动，不得强调气候条【件差或？缺少土地而忽略绿】地的设置种植—园，、小动物饲养园及水！面，的设置应据学校所】在地的气候等自【然条件、《学校周边条》件，、学校办学特色等】因素综合《。。考虑确定《 《 ， 4.2《.7  原》规，范将：广，场及道路用地以道路！中心线为界分解【至其他三种用地之】中但从功能需要及】安，全因素着眼本—规范在用地性质和】用，地面积？等方面？将其列为一类用地予！以，规定：。道路及广场、—停车场用地占学校总！用地的比例》较小但有必要予【以重视 《     ！目前一？。些，学校修？建了面？积过：。大的：广场：不但土地利用—率过低广场地—面为硬铺装》。也有损于校园—热环境质量 【