4.2【  用？ 地 》 ： 4.2.1】  原规范未将道】路及广场、停车场用！地单独列出近年来】各地重视校园环境】的交往？。功能、空间设计和】停车场地《道路及广场、停车占！地比例提高本次修订！在用地分类》时将其作为一类用地！予，以布置和计量 【。 4—.2.2《。  土地是不可再生！资源学校建设中【应该提高土地—利用率地下空间【值得大力开发地下】空间的利用也—有其明显的困难即缺！少天：然采光、自然—。通风；需要防水或防！潮；防？火要求高；结构受】地上：建筑结构的》限制；建安成本也较！高，然而光导技术和【防水技？术的日渐成熟同时下！沉，式花园的做》法能更有效地使【地，下室获得天然采【光和自然通风—这些都有益》于解决利用地下【空间的困难》地下建筑建安成本虽！高，一些但与节约—的土地？价值相？比还是值得》的中小学校》设，。。计应：充分利用地下空间 ！ ， 《4.2.3  判】断学校建《设的土地利》用，率时：应将用？地分：作随学生人》数成：正比例？增减的用地》及与学生人数无比】例关系的《用地两部分进行比较！ 《。 ：。 ，   随学生—人数成正比例—增减的用地包括建】筑用：。地、绿化《用地及部分体育【。用地如篮球、排【。球、体操、体育【。。游戏等场地等不成比！例，增减的用地包括环形！跑道等18班—与3：6班的初《级中学？的学生？人数：差一倍？但依教学需要都应】配置一？个至少是200【m的环行《跑，道占地同为》0.58公顷占【。有学校用地中很【大，的份额将此参数【按人均用《地对学校设计的【土地利用率进行比较！对规：模小的18》班学校不公平—所以这部《分占地？不可比本规》范提出一个》新术语“学》校可：比总用地”》定位为学校总用地减！除环：行跑道的占地 ！     【为科学地判断学校】设计对土地利用的】水平提出一个新【的指标“学校可比】容积率”《即  ？。    ！  ：学校可比容积率＝学！校地上建筑面—积总和/《学校可比总用地 ！ 4.2.4！    ！ 2  中小学校自！行车：库用以停《放教工及《。中学生的《自行车机动车—库只能满足本校【公车和教职工的自】用车车库建筑和用地！应与学校所在地【的交通和经济条【件协调？。结合：实际情况设》置  】   3  —设备用房主要包括变！配电：室、应急发电机房、！水泵房、《锅炉房等设施用房主！。要包括水《处理设施、垃圾收集！点等：当所在？地的市政设施完【备时学校无需自备】全部设备与设施用房！；条件差时》应补充其不足— —4.2？.5：  表1《为中小学校主要体】育项目的用地指标 ！ ？ ，。 】 4.2】.6  绿地—是保障学校》环境质量的重—要方面同时可进行】科学课、生物课及环！境教育？课的直观教学及【实践活动不得强调】。气候条件差或—缺少土地而忽略绿地！的设置种《植园、？小动物饲《养园及水面的设置应！。据，学校所？。。。在地：。的气候等自然条【件、学校周边—。条，。件、学校办学—特色等因素综—合，考虑确定 ！ 4.2.》。7  ？原规范将广场及道】路用：地以道？路中心？线为界？。。分解至其《。他三种用地之—中但从功能需要及】安全因素着眼本规范！在用地性质和用地面！积等方面将其列为】一类用地予以规定】道，路及广场、停车【。场用地占学校总【用地的比例较小【但有必要《予以重视《    ！ ，目前一些学校修建了！面积：过大的广场不但【土，地利用率《过低广场地》。面为硬铺装也有损于！校园：。热，环境质量 —