—。福建省小学数学科】学教学仪《器配备标准
【 （试 行—）
说 ！ ， 明？
《一、本标准》是根据教育部—发布：的全日制义》务教育数学课程标准！（实验稿）（第一、！二学段）、全日制】义务教育科学（3】－6）？。年级课程标准—（，实验稿）《和小学数学》科学教学仪器配备】标准（J《Y，。/T 03》。882006）结】合我省实际》情况编制的
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二、本！标准规定了》。小学数学科学教【学，用仪器？设备的配备要求【作，为指导本省各级教育！行政部门《和义务？教育阶段小学配【备数：学科学教学》仪器使用《也可：作，为特殊教育学校配】备常规教《学仪器的参》考
【 三、本标准分】为“基本”》和“选配”》两种配？备要求“配备—要求：”栏目中《不加括号的数字为】“基本”要求—加括号？的数字为“选—配”要求
！ “基本” 要求！规定：了小学完成上述课程！标准所规定的教学任！务应：具备的常规的—仪器设备《、教学软件、—药品、材料、工具】和必要的安全—器材所有开设小【学，数学、科学课程的】学校均应达》到该配备要求
！ “选配【”要求是为适应【教材、？教，学方法？。的多样性和仪器的多！种，。类以及经济》条件的差《别而设立的》该，要求包？含功：能相：。近的仪器、不—同性能和价格档【次的仪？器、：部分教材《特别需？要的仪器和不同教学！方，。法所需的不同类型】的仪器等学校可根】据选：用的教材、教师教】学方法？的多样性和》。仪器的？多种类等实际—。情况在？“，选配”？要求中有选择地配】备相应的仪器设备以！满，足教学的需要
！ 《“选配”要求中【。所列与？“基本？”栏目功能相—近的仪？器若学校已经—配备则“《。基本：”要求中的相—应仪器？原则上不《再要求？配备鼓励有条件的学！校配备？性能：更，好的仪器
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： ， 四、基于我省各地！经济和教育》发展的实际情况 】配备数量按照—每，年级4个平行班每】班45人的标准计】算提出？了两种配备方案第二！种方案？。（分组活动》每组人数4人）是】按照：课，程标准（实验稿【）完成小学》数学：科学所规定的教学】任，务所必需的、基本】的、应具《备的常规的仪器【设备、教学软—件、药？品、材料、工—。具和：。必要的安全器—材所有开设小学数】学、：科学课程的学—校均：应达到该栏目“基】本”要求并》根据实际《情况在“选配—”要求中《有选择地配》备相应的仪器设【备，第，一种方案（分组活动！每组人数2》人）是全面完成【小学数学科》。学所规定的教学任】务应具备的常—规仪器设备、教【学软件、药品、材料！。。、工：具和必要《的安全器材有较高】装，备能力？的地区和学》校应达到该栏目“】基本”要求并—根据实？际情：况在“选配》”要求中有选择【地配备相应的仪器】设备如果每年—级超过？4个平行班》原则：上每增加4个平行】班按所选择的配【备方案？增配1套《仪器如果每班学【生数超？过45人在达到分】。组活动每组》。人数4人（或2人）！要求的？前提下则《应适当增加配备数量！如果学校规模较小】在达：到分组活动每—。组人数4《人要求的前提下【则应适？当减少？配备数量有些实验】适宜单人独立—。操作的有较高装【备能力的地区和学】校可1人《1组以加强学生【动手能力的培养
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五、消耗性实验！材料是保证教学【实验：活动顺？利进行的必要条件】学，校应根据需要及【时补充
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》 ，。六，、“执行标准代号】”指该产品》执行的是国家标准】或行业？标准如“GB/T ！139？82”是国家—标准的代号》；“：JY/T 》0363”是教学仪！器行业标准的代号】；“JB/T 68！30” 、》“SB/T 10】205” 、—“QB/《。T 12《40”？等是其？他行业标准的—。代号：。。。“分类与代码—”是中国《。教学仪器设》备行业？协会制定的仪器【代码：供订购仪器》设备和？实行计算机管理时】使用
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七、各【级教育技术》装备部门应指导学】校，结合所选用的—教材和？教学活动的实际需】要对本标《准所列的《品种和？数量进？行，调，整制订积极》的、切实可行—的配备计划
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【八，、凡是进《入学校的教学—仪器设？备产品要符合国家相！关安：全和环保标准需取得！通，过计：。量认证的教》学，仪器设备产品—质量检验机构出具的！合格证书《或符合相关标准的】检测报告除必须【的实：验用化学药品外不得！含有国家明》令，禁止的有毒材料
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—九、小？学数学、科》学学科的教》学仪器配备要求【分别见？表1和？表2
】十、各级教育行政部！门要鼓励学校—。以积极的《态度采？用教学仪器设备的新！产，品促进？其发展
】 我厅？将根据教育部修订】。发布的小《学数学？、科：学课程？标准适时对本标【准进行？调整以适应我省小】学发展？的需要？
：本标准由福建省【。教育厅提出并—归口：管理
本标准【由福：建省教育生产供【应管理办《公室编制和》解释并负责》对执行情况实行【监督 ？。
福建省教育厅印！。发
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二〇〇—七年九月
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