福建】。省初中理《科教学仪器配备标准！ ？ （试 行） 【 — ： 说 】 明 《 一、本标准是根】据教育部发》布的全？日制义？务教育数学(第三】学，。段，)、物理、化学【。、生：物、地？理课程标《准，（实验稿）和初【中理科？。教学：仪器配备标准—（JY/T》 03？86200》6）结合我省实【际情况编制的 【 二、！本标准规定了初中】理科（数学》、物理、《化学：、生物、《地理）教学用仪【。。器设备？的配备要求作为【指导本省各级教育行！。政部门和普通教育】初级中学配备—教学：仪器使用也》可作为特殊教—育学校配备常规【教学仪器的参考 ！ —三、本标《准分为“基本—”和“？选，配”两种配备要求“！配备要求”栏目【中不加？括号的数字》为“：基，本”：要求加括号的数【字为“选配》”要求？。  》  “基本”— 要求规定了初中】阶段：完成上？述，课程：标，准所规定《的教学任务应具备】的常规？的，仪器设备、》教学软件《、药品、材料、工具！和必要的安全—器材所有开设初中】理科课程的学校【均，应达到该《配备：要求： ： ：   “选配”【要求是？为适应教材》、教学方法的多样】性，和仪器的《多种：类以及经《济条件的《差别而设立的—该要求包含功—能相近的仪器、不】同性能和价格档次】的仪器、《部分教材特别—需要的仪器》和不：同教学方《法所需的不同类型】的仪器？等学校可根据—选用的教材》、教师教学方法【的，多样性？和仪器的《多种类等《实际情况在“选配”！要求中有《选择地配备相应的】仪器设备以满足教】学的：需要 《    “—选配”要求》中所列与“基本”要！求功能相近》的仪器若《学校已经配备则“基！本”要求中的相应仪！器原则上不》再要求配备鼓励有】条件的学校配备【性能更好的仪器 ！ 四、】。基于我省各地经济】和教育？。发展的实际》情况： 配备数量按照【每年级4《个平行班每班50】人的标准计算—提，出了两种配》备方案第《二种方案（》分组活动每组人【。数4：人）是按照课程标准！（实验稿）》完成初中理科所规】定的教？学任务应《具，备的常规的仪器设】备、教学软件、【药品、材料、工具和！必要的安全器材【所有开设初》中理科课程的学校】均应达到该栏目【的“基本”要求【并根据实际情况在】“选配”要求中有】选择：地配：备相应的仪器—。设备第一种方案（】分组活动每组人数】2人）是全面—。完成初中理科所规】定的教学任》。务应具备《的常规？仪，器设备、教学软件、！药品：、材料、工具和必要！的安全？器材有较高装备能力！的，地，区和学校《应达到该栏目—的“基本”要—求并根据《实际情？况在“选配”—要求中有选》择，地配备相应》的，仪器设备如果每年】级超：过4个平行班原【则，上每：。增加4个平行班按所！选择的？。配备方案增配1套仪！器如果每班学生【数超过5《0人在达到分组活】动，每组人数《4人（？或2人）要求的【前提下则应适当增】加配备？数量如果学校规模】较小在达《到分组活动每组人】数4人要求的前【提下则应适当—减少配备数量有些】实验适宜单》。人独立操作的—有较高装备》能力：的，地区和学校可1人1！组以加？强学生动《手，能，力的培养 —。 —五，。、消耗性实验材料是！保证教学实验活动】顺，利进行？的重要条件学校应根！据需要及时补充 】 《。 六、“执行标！准代号”指该产品】执行的是国家标【准或行业标准如【“GB/T —13982”—。是国家标准》。的代：号；“JY/T【。 0：363”是教学仪】器行业标准的代号】；“JB/T 6】533” 、“S】B，/T ？。102？05” 、“Q【B/T 244【3，”等：是其他行业标准的】代号“分《类与代码”是中国教！学仪器设备行—业协会？制定的仪器代码供订！购仪器设备时使【用 》 七、—各级教育技》术装备？部门应？指，导学校结合所—选用的教材和教【。学活动的实》际需要对本》标准所列的品种【和数量进行调整制】。订积极的、切实【可，。行的：配备计划 》 【 《八、凡？是进入学校的—教学：仪，器设备产品》要符合国家》相关安全和环保标】准需：取，得通过计量认证的教！学仪器设备产品【质量检？。验机构出具》的合格证书或—符合相？关标准的《检测报告《除必须的实验—用化学药《品外不得含有—国家明令禁止的有毒！材料 【 ， 九、初中数学、！物理：、，。化学、？生物、地理各学科的！教学仪？器配备要求分别【见，表1：、，表2、表3、表4和！表5： ： 十、】各级教育行》政部门要鼓励学校】以积极的态》度采用教学仪器设备！新产品促进其—发展     】 我厅将《根据教育部修订发】布的初中理》。科课程标准适时对】本标准进行调—整以适应我省普【通初中发展的需要】 ：本标准由福建省教】育厅提出《并归口管理 本】标，准，由福建？省教育？生产供应管理办【公室编制和解释并】负责：对执行情况》实行监督 福建！省教：育厅印发 【 二〇？〇七年九月 【。 ， ？