？ 第四章 【。服务与？环境友？好 《 ，第二十？四条　本市各级人】民政府应当》。完善儿童友好公共服！务体系？按照公益性、均等性！。、，专业性、《便利性的要求在【教育、医疗、文化】、体育、公共卫【。生等方面推进—城乡儿童基》本公共服务》建，设逐步提高基本公】共服务标准 【   《  市、《县级市（《区）人民政府及【。其，有关部门应当—建立流动儿童基【本公共服《务保：障机制？。依法保障《流动儿童《平等：享有教？育、医疗、文化、】体育、公《共卫生等基》本公共服《务 ：。 ： 第二十五条　本】市构建儿童早—期发展服务体系提供！婴幼儿发展指—导服务 》     卫【生，健康、教《育，等部门和《妇女联合会应当【加强协同建立健【全儿童早期发展工】作机制加《强对家庭照护的支】持和指导增强家庭科！学育儿能力 】     家庭【教，育指导机构》和指导站（点）应】当，通过入户指导—、组织公《益活：动和亲子活动、【家长：课堂以及联合幼【儿，园和托育机》构开展？线下指导《服务等？方式：推进科学育》。儿，指导服务便》。。利可：及丰富家庭科学育】儿，指导服务内》容和形式 【 第二十六条　【本市发展《托育服务提升公办托！。育服务能《力支持学前教育【机构提供托育服【务，鼓励引导社》会力量？依法举办托育机【构设置社区托育点支！持机关、企》业事业？单位、园区等提【供福利性《托育服务《构建普？惠多元的托育—公，共服：务体系？  》   市、县级市（！区）人民政府应【当采取规划、土地】、住房？、财政、信贷—。、保：。险、人才等措施增加！功，能完善、规模适【度、覆盖《城乡的？普惠托？育服务供给 —     【新建居住区应当规】划、建设与》常住人？口规模相适应的托】育服务设施和配套】安全设施并与住宅】。同步验收、同—步，交付：使用；老城区—和已建成居住区应】当采取多《种方式完《善托育服《务设施 《  《   设立托育机】构应当依法办理登记！和备案？设置社区托》育点为？本，。区域居？民提供？照护服务以及设【立托育点提供福利】性临时照护服务【应当按照规定向所在！地的县级《。市（区）卫生健康】部门备案卫》生健康部门应当会】同相关部门》加强对托育服务的】指导、服《务和监督 — ， 第二十七条—　市：、县：级市（？区）人民《政府应当《构建优质均》衡的基本公》共教育服务体—系完：善特殊教育服务机制！健全家庭经》济困难？学生：资，助体系采《取措施保《障留守？儿童、流动》儿童、困境》。儿童：、残疾儿童平等享】受基：本公共教育服务 】    — 本市普及学前教育！发展公办幼儿园扶持！普惠性民办幼—儿园鼓励社会力量以！多种形式举》。办，幼儿园构建布局合】理、公益普惠、【安全优？质，的学前教育公共【服务体系 —     学校的！教育教学工作应当】符合：教育：规律和学《生身心发展特点保障！学生休息、娱乐、】体育锻炼、课—外活动和社》会实践的《时间促？。进学生全面》、健康发展 ！第，。二十八条《　卫生健《康、医疗保障等部门！应当会同《有关部门加强儿【童医疗服《务网络建设推—动儿童优质医疗资】源扩容和均衡—供给提供优质诊【疗服务并针对儿童心！理特点？、生理需求》、安全需求》优化儿童就医环境】和服务？   —  教育、卫生【健康、体育》、残疾人联合会【等部门和单位应当】加强儿童健康管理推！进儿童？残疾：预防早期筛查针对儿！。童近视、《肥胖、脊《柱侧弯？、孤独症、龋齿等】健康问题采取预防、！。。治疗、康复措施加】强对儿？童体质的监测与评估！加，大儿童？营养健康知识宣传】普及力度《改，善儿童？营养状况 — 第二十九条【。　教育、卫》生，健康等部门应当加强！儿童心理健康—和精神卫生教育构建！儿童心？理健康教育、咨询】服务、？评估治？疗，、危机干《。预和心理援助公【共服务网《络建立儿童心理【问题早期发现和及时！干，预机制做《好心理治疗、心【理危机干预以及【精神障碍早期识别和！诊断治？疗等工作 — ：    学校应当】开设：心理健？康教育课程根据未成！年，学生身心发》展特点开《展生命？教育和挫折》教育：普及心理《健康知识和技能；】建立健全《学生心理健康评估】、预警？和干预工作》机，制配备心理健—康辅导人员开—展心理疏导等服【务；加强与未成年】学生父母或者其他】监护人？的沟通共同做好学】。生心理健康》。教育   】  本市设立二十】。四，小，时公益性《儿童心理服务热【线鼓励建立儿童【心理咨询专家团【。队、志愿者服务团队！提供：专业化儿童心理健】康服务 — ，    儿》童医院、妇》。幼保健院、二级以上！综合医院《、精神？专，科医：院等医疗机》构应：当加强儿童心理【咨询及精神（心理）！科门诊？。建设 第三】十条　市、》县级市（区）人民政！府应当加强》儿童公共文》化服务供给》完善儿童《公共文化服》。务体系？制定体现《儿童优先理念的【。基本公共文》化服务保《障标：准并组？织实施  】。   公共文—化设施？及相关服务项目按】照国家、省和本【。。市有关规定对—儿童实行免费或【者其他优惠》公共文化《设施开放收取费用】的应当每《月定期向儿》童免费开《放市、县级市—（区）人民政府应当！向社会公《布本行政区域内的公！共文化设施目录【及有：。关信息 —。    《 鼓励公共文化【设施根据《自身功能、特点【开设儿？童专场为儿》童主题教育、社会】实践、？体育锻炼、职业体】验等提供有针对性的！服务   】  推进传统—文化、地域文化【融入儿童教育鼓励和！支持利用具有常【州特色的工商文化】、运河文《化、红色文化、名人！文化等研学素材创】新开发研学旅行产品！。传承：常州特色文化和传统！技艺提升儿童人文】素养： ？ 第三十一条—　市、县级市（区）！人民：政府以及体育—、教育等部》门应当加大儿童体育！。服务供？给推进体《。育与教育融》合发展？培育、？增，强儿童体育健身【意，。识推动儿《童体育活动的—开展和普及促进【儿童身心健康和体魄！强健    ！ 本市各级人民【政，府应：当结合？实际：定期组织本地区【学生运动会学校应当！每学：年至少举办一次【全校性的体育—运动会鼓《励学校开展多种形式！的学生体育交流活动！     】。国，家法定？节假日、休息日和寒！暑假等学校应—当按照？本市规定将》体育设施和场—地向：儿，童开放市、县—级市（区）人—民，政府及其有关部门】对向：儿童开放《体，育设施和《场地的？学校在运行管—理、：设，施维修以《及意：外伤害保险等—方面：给予相？应，支持市？教育行政部门应当会！同体育等部门制定】学校体？育设：施和场地开放的具体！。办法报市人民政府】。批准后向社会公【布， 第》三十二？。条　本市各级人民政！。府以及有关部门【应当健全儿》童福利保障》。。、救助？保护和关《。爱服务制度》体系：  》   民政部门应当！会同有关部门建【立，健全：面向散？。居孤儿？、事实？无人：抚养：儿童：的家庭走《访、：监护评估、家庭【教育培？训和监？护保护制《度推：进实施孤儿和事实】无人：抚养：儿童：助医助？学项目 《 ，     市【、县：级，市（区）人民政府及！其有关部门》、残疾人联合会应】当建立健全残疾【儿童康复服务保障机！制开展？残，疾，儿童抢救性治疗和】康复丰富《医疗、教育、社会】融入等康复》服务内容满足残疾儿！童康复服务需—求  —   市、县级市】（区）人《民，政府及？其有：关部门对困境—儿童实施分类保障民！政部门应当会同其他！有关部门制定困【境儿童分类保障【标准并根据本市经济！社会发？展水平和困境儿【童生活？需求等情况适—时，调整 —    民政、【公安：、教育？、卫生健康、妇【女联合会《、残疾人联》合会等部门》和单位应当建立孤】儿、事实无人—抚养：儿童、残《疾儿童、困境儿童救！助保护和《关爱：服务协？作机制建立》信息档案实现—信息共享 》。 第三十三条　！市、县？。级市（区）》。人民政府应》当，推动家庭家教家风建！设教育行政部门、妇！。女联合会《应当协同推进覆【盖，城乡的？家庭：教育指导服务体系】建设增强家庭监【护责：任意识和能力 】  ？   父母或者其他！监护人应当》依法履行《家庭教育、家—庭监护？责任树立《。科学：育儿理念关》注儿童身心健—康状况加强生活关】爱，和情感沟通培育【良好亲子关系—；，教育：儿童养成良好的【学习和生活习—惯指导？、支：持儿：童参加家庭》劳动、文体》活动、社会公益活】动，和健康的社》会交往？活动；为儿童—提供：安全的家《庭生活环境》对儿：童进行安全知识【教，育，增强其自《我保护的意识和能】力 ？ ， 第三十四》条　全社会》应当树立关心、爱】护儿童的《良好：风，尚保护？儿童合法权益优化儿！童成长环境》 ：     本市鼓！励，、，支持和引导人民团体！、企业事业单—位，、社会组《。织以及其他组—织和个人《开展有利于儿童健】康，成长的？。。社，会活动和服》务 ？ 第三十》五条　本市》各级人民政府以【及有关？部门和？单位应当《构建儿童安全风【险防控、应急—处置体？。系 ：     网—信、教育、公安【、市场监督》管理、卫生健康【、生态环《境、：民政、？应急管？理、交？通，。运输、城市管理【、文化？广电：和旅游、消防救援】等部门？和机构应《当，按照各自职责建立】校园环？境，、食品用品、—。环境健？。康、交通《出行、游乐设—施、网络环境等【涉及儿童的安—全，风险排查机制督促和！指导相关的经营【者、管？理者落实安全主【体责任开展常态化监！督检查及时消—除安全？隐患 ？ ，