。 第五】章 ：自治县的社》会事业建设 】。 ，第，三十八？条　自？。治，。机关坚持《教育优先发展战略】根，据，法律：法规规定和国—家，教育方针《。。结合本地实际自主制！定自治县《的教育发展规—划 ？    》 自治机《关积极推进教育【综合改革《全面实施素质—教育全面普及—九年义务教育加快】发展学前《教育、普通高—级中学教育、—职，业教育和成人—教育扫除青壮年【文盲建立《协调发展的现代国】民教育体系 ！   ？ 自治机关采取措施！改善教学条件普及】信，息教育办好》。中，小学民族《。寄宿班设立》少数民？族，学生助学金对民族寄！宿班、残疾或家【庭经济？特，别困：难的中、小学少【数民族学生》给予生活补助—   —  自治县的高级中！学、职业《中专在招《收，学生时对少数民族学！生放：宽录取条件》。 第三—十九条　自治机关】加强教师队伍—的建设和管理—。依法实施教师资【格制度全面实行教师！聘任制度建》立和完善《教师继续教育制【度重视少数》民族教？师的：培养加？。强在职？教师的培训并—采取有效《措施提高教师的社】会地：。位和生？。活待遇建设合格稳】定，的教师？队伍 《    》 自治机《关建立教师任教交流！制度鼓励教》育基础好的地区【的教师到边》远贫困乡《镇和村庄《的学校任教 —    — 每年九月》为尊师重教宣传月 ！。 第《四十条　自》治机关建立和完【。。善政府？投入为？主、多渠道》筹措经费《。的教育投入》机制 》    《 自治？机关逐年增加对教育！的投：入使教育财政拨款】的增长幅度高于地】方财政经《常性收入的增长【幅度并？使按在校《。学生人数平》均，的教育费用逐步【增长保证教师工【资和学生人均公【用经费逐步增长 ！   《  自治机关—鼓，励社会组《织和个人捐资助【学对捐资助学有重】大贡献的《组织和个人受—。益学校在征得捐资】方和教育主管部【。门的同意后可以以该！组，织、个？人的名称《。命名该？校校：名或专门建》筑物：名 第四【十一条　自治机关】。制定：科学技术发展规【划管理和发展科学技！术事业增《加科：学技术投入加快科】学技：术应用推广和—信息网络建》设建立健全》县、乡（镇）、村科！学技术推《广服务体《。系多渠道开展—科技创新《活动普及科》学技术知识》 第四十二】条　自治机关发展具！有时代精神和民【族特色的文化—事业加？强城乡？文化设施建设依【。法，管理文化《市场积极《开展：群众喜闻乐见、【健康向上的文—化娱乐活动丰富【。各族：。人民的文化生活 】     自治！机关大？力，搜集、整理》、，保护革命《文物、？历，史文物、民族文物】加强对非物质文化遗！产的保护和重视地方！志的编纂工作—依法开展对外文【化艺术交流活动加大！对文化艺术团—体和传统文化活动的！帮助和扶持继承和】发扬优？秀的民族传》统文化？   —  自治机关鼓【励，社会团体、集体【和个人兴办文化【事，业发展？文化产业 】第四十？三条　自治机关【积极发展《医疗卫生事业坚【持预防为主的—方针广泛开展—群众性的爱国—卫，生运动和卫生—知识的宣《传教育加强》对疾：。病的：防治和妇幼保健工】。作，     】自治机关逐步增【加对卫？生，事业的投入加—强公共卫生设施建】设建立健全疾病【信息网络、疾病【预防控制、卫生【监，督，和医：疗救治等《公共卫生体系提高】。。公共卫生服》务水平和突发公【共，卫生事件应》急，。能，力 ？   《  ：自治机关《建立和完善县、【乡（：镇）：、村委会《三级医疗预防保健网！。络改善农村》医疗卫生状况推行新！型农村合《。作医疗制度鼓励【集体办医允许个【人依法行医推行农】村医疗保险 —。     自】治机关依《法加强食《品卫生和医疗、药品！市场：的监督管理规—范医药市场》取缔：假冒伪劣药》品 《 第四十四条—　自治机关》。积极发展体育事【业改善城乡》体育设施培养体育人！才提高体育运—动水平？ ？     自治机关！坚持开展全》民健身活《动和民族传统体【育运：动，每五年举办一次全县！体育运动会 】 第四十五》。条　自治机关加强】。人口：与计划生育服务优】化，人，口结构提高人—口素质提倡适龄婚育！推动实现《。适度生育水平促进】人，。口长期均衡发展【 第四十六条！　自：治机关依法》保护妇女《、，儿童的合法权益禁】。。止早婚？、包办婚《姻和买卖婚姻禁【止家庭暴《力 《 第四十七条　【自，治机关完善就业【服务体？系加强职业教育【和技能培训帮助特殊！困，难群体就业规范【企业用工《行为推？行技术岗位职—业资格制度保障劳动！者合法权益 — 第四十八条】。　自：治机：关重视发展》社会保障事业完【善社会保障》体系建立健全基【本养老保险、医【。疗保险、失业—保险、工《伤保险、城市居【民和农村人口最【低生活保障等社会保！障制度建立失地【农民养老保险—制度     】自，治机关重视妇—女、未成年人、【老年人和残疾人的权！益保障工作在安【排社会保障补—助经费上给予适【当，照，顾 ？