第四章【 教师 ！    》 第三十《二条 ？ 教：师应当？取得国家规定的教师！资，格符合本市规定【的教师？。岗位聘任条》件 《   》 ， 市教育行政部【门统：一组织教师资格考试！和，资，格，认定区县(自治【县)教育行政部门】按照规定履行中【小学教师的招聘【录用、职《务(职称)评聘、培！养培训？和，考核等管理》职能 ？。。  —  ： 第三？十三条 《 教师在教育教学】工作中应当》保护：。学生人身安》全平等对待学—生关注学生个—体差异因材施教【促进学生的》全，面发展 ！    在职教师不！得举办或者》参，与举办学生有—偿补习活动不得在工！。作日到校外的—社会：办学机构兼职兼【课 【    第》三十四条  本【市实行城《乡统一的学》校编制标准并向农村！地区：。、三峡库区、民族地！区、边远地》区适度倾斜 【 ？     区县(】自治：县)人民《政府应？当按照国家和本市的！规，定根据学校》教，育，。教学：工作：的实际需要核定教职！工编制合《理、足额配置—学校教师《、职员、教学—辅，。。助人员和工勤人员 ！ 》    区县—(自治？县)教育行政部【门应当按照核定【的编制和岗》位合理、均》衡配置？教职工保证》学校教育教学工【。作正常？开展 》 ， ：    区县—(自治？县)教育行政部门和！学校不得聘用没有编！。制，的人员从事》教育教学工作 【 ：  《   第《三，十五条？  本市实行统一】的教师职《务制度在职务(【职称)评《聘上对农村地区【、三峡？库区：、民族地区、—边，远地区的教》师，予以适度倾》。斜 【    城镇—教师：评聘：高级职务应当有一年！以上在？农村学？校或者？城镇薄弱学校任【教经历？ ， ，     第！三十六条  区县】。(自治县)教育行政！。部门应？当建立？教师交？流制：度按照核定》的，编制和岗位促进教师！在城乡之间》、学校之间的—合作：交流与合理流动逐】步实现师资力—量均衡化 》   【  主城区城镇学】校新招？。聘录用的《教师任教两年后应当！到民族地《。区、边远地》。区的农村学校或者】城镇薄弱学校支教两！。。年;其他区》县(自？治县)城镇学校【新招聘录用》的教：师任教两年后—。应当：到本行政区域内相】对边：远的农村学校支【教两：年 《 ？    对到—农村：支，教的校长《、教师以及长—期，在农村学校》任教的？校长、教师在工资】待遇、职务(职称)！评聘、能《。力培训以《及报考本市高等学校！教育类专业研究【生等：方面给予优》先照：顾 《。 ？  ：  第三十七条 】 市、区县(自【治县)人民政—府应当制定优惠政策！鼓励和支《持高等学校》毕业生和其他符合条！件，的人：员，以志愿者《的，方式到？农村：地区、三峡库区、民！族地区、《边远：地区从事义务教育】工作市、区》县(：自治县)教》育行政部门应当做】好，支，教志：愿，者的管理和》服务工作 》  —   第三》十八条  本市【实行教？师全员免费培训制度！教师培训《经费列？入同级人《民政府财政预算【市、区县(自治【县)人民政府应【当按照规定落实教师！培训经费《对农村地区、三【峡库区、民族—地区：、边远地区》和特：殊教育学校》适度倾斜《加强教？师，培训机构和教师培训！基地建设 》 《 ，    教育行【。政部门应当整—合和充分利》用教师培训资源【制定教？。师培训？规划组织《教师进行培训 【 《 ，  ：  学校应当制定教！师培训计划合理安排！教师参加《培训;教师应—当依法接受》培，训不断提高师—德修养、专业水【平和教育教学能力】 ，    】 对不能胜》任教育教学工作的教！师区县(自》。治县：)教育行政》部门应当组》织培：训;经培训仍不能胜！任教育教学工作的】应当调离教师岗【位 ：    】 ，第三十九条  教育！行政部？门和学校应当建立健！。全教：育教学研究制度鼓】励和支持教师结【合本职工《。作积极开展教—育教学研究》创新教育教学方式】提高教育《教学质量《 ？     第】四十条？  教育行政部门】应当建立符合教育教！学规律和教师职【。业特点的教师评价】体系以师德表现作】为教师评价的首要内！容，不得片面以学生考试！成绩：或者：升学：率作为？评，价和奖惩的依—据 —    《 教师评价》结果纳入绩效考【核作为教师专—业发展、岗位聘【任、职务(》职称)？。。评聘、工资待遇、】奖惩实施、培养培】训的重要依》据并作为《。绩，效工资分配的主要】。依据 《     】第四十？。一，条，  学校应》当关心教师身心健康！每两年至少组织教师！进行一？次身体健康检—查所需费用》纳入：各级财政预算— ：