第四章【。 教育 【     】第二十一条  各级！人民政？府应当？将残疾人教育纳【入，教育事业发展规【划完善？。残疾人教《育体系保障残—疾人教育《经费投入使》残疾人教育事—业与残？。疾人入学需求相适应！  【   鼓励社会力量！兴办特？殊教育？机构资助残疾人教育！事业 】    《第二十？二条  《本市：各，级教育部门应当【逐步提高普通教育】机构接收符合条件】的残疾人的》能力普通教育机构应！当为：所，接收的残疾人学习提！供便利和帮助 ！     第二！十三条  》。教育、卫《生计生？等部门应当指导和】协调有关教》育机构与医》疗机构建《立合作机制为—接受学前《教育：、义务教育、高中】阶段：教育的残疾儿童、】学生提供有针对性】的教育与康复、【保健服？务促进残疾儿童、】学，生身心全面发展 ！。 ？     第二十】四条  残疾—儿童、学生》接受：学前教育、》义，务教育、《高中：阶段教育《依照本？。市有关规定享受相应！的免：费待遇 】     第二十】五条  普通学前教！。育机：构应当接收能适应】其生活的残疾儿童就！读保障残疾儿童接】受学前教育的权【利   ！  区、县教育部门！应当根据本》。辖区的教育资—源以：及残疾儿童的数量】和分布？情况举办专门的特】殊教育学前班或者设！置专门的学前特殊教！育机：构，接收不具备接受普】通学前教育能力的】残疾儿童就读—。 《     第二十！六条 ？ 义务教育阶段的普！通学校应当招收能】适应其学习生活【的适龄？残疾儿童、》。少年随班就读保障】残疾儿童《、少年接受义务教】育的权利 】 ，。    《。 教育部门应当【举办相应的》特殊教育学校或【者班级接《收不具备接》受，普通教育《能，力的适龄残》。疾儿童、少年就读并！。采取措施改善—。办，学条件提《高，教育质？量   ！  对义务》教育年龄段内不能】。到学：校就：读的重度《残疾儿童、》少年教？育部门应《当建立统《一的学籍管理制度组！织开展送教上门服】务  】   第二十七【。条，  ：市人民政府及其教育！部门应当采取—措施支持和鼓励普通！高级中学、职业学】校和高等学校创造】条件增加残疾学生】的入学？机会扩大招收—残疾学？生的专业和》规模 ？    】 普：通高级？中学、职业学校【和高等学校对具【备，学习能力且生活能】够自：理、达到录取—要求的？残疾考生《。同等条件下优先录取！不得因其残疾而拒】。绝招收;职业—学校、高等》学校：对，适合：残疾人学习的—专业可以安排一定】比例的招生名额招】收残疾学生》并可以根据》专业特点《适，当降低对身体—条件的要求 ！     —普通高级中》学、职业学校和高】等学校应当根据残疾！学生：的身心特点》制，定，相应：。的教育计划和教【学方案开发残疾学】生的潜能提供相【应服务帮《助残疾学生完成学】业、适应《社会 》     第二！。十八条  教育【部，门及有关机构、【学校应？当利：用现代？信息技术发展残【疾人远程教育建设网！络学习平《台开发网络学习资】源，设置：。适合：残疾：人学习的专业与课程！为残疾人接受终【身教育创造条—件， —  ：  鼓励残疾人接受！成人高等教》育、远？程教：育参加高《等教育？自学考试 】   《。。  参加成人学历教！育的残疾人》依，照本市有关规定享】受相应的学费补贴】    ！ 第：二十九条  —教育部门应》当加强特殊》教育师资队》伍建设完善特殊【教育：。教师职前培养和【在职培训制度—使特殊教育教—师掌握开《展特殊教《。育的专业知识和技】能 《 ：     普通【师范院校应当开设】特殊教育课程—或者讲？授，有关内容使普通教】师掌握必要的特殊教！育知识和技能 】  》   ？鼓励教师长期从事】特，殊教育工作特殊【教育教师根据国家有！关规定？享受特殊《。教育津贴对》从事特殊教育累计满！二十五年的》享，受的特殊教育津【贴计：入退：休金：;对作出《突出贡献的特殊【教育教师在职—称评定？、晋级等方面应当优！先 ？