： 第五章 —教育教学 ！     第】三十四？条，。  教育教学工【作应当符合教育规律！和学生身心发展【特点面向全体学生教！书，育人将德《育、智育、》体育、？美育等有机统一在】教育教学活》动中注重培养—学生独立《思考能？力、创新能力—和实践能力促进【学生全面发展 ！     【第三十五条 — 国务院教》育行政部门根据适龄！儿童、少年身—心发：展的状况和实—际情况确定》教学制度、》教育教学内容—和课程设置改革考】试制度并改进—高级中？等学校招生办法【推进实？施素质教《育 —     学校【和教师按照确定的】教育教学内容和课】。程设置开展教育教学！活动保证达》到国家规《定的基本质量要求 ！  —。   ？国家鼓励学校和教师！采，用启发式教育等【教育教学方》法提高教《育教学质量 【 ， ：     第三【十六：条  ？学校应当《把德：育放：在首位寓《德育于教育》教学之中开展—与学生年龄相适应的！。社，会实：践，活动形成学校、家】庭、社会相》互配合的思想道【德教育体系促进学生！养成良好的思想品】德和行为习惯 【。 ，。。 ： ：    第》三十七条《  学校应当保证】学生：的，课外活动时》间组织开展》文，化娱乐等课外活【动社会公《共文化？体育设？施应当为学》校开展课外活动提】供便利 》。    【。 第三十八条—  教科书根据国家！教，育方针和课程标准】编写内？容，力求精简精选必【备的基础知》识、基本技能经济】实用保证《质，量 》 ：   ？ 国：。家机关工作人员【。和教科书审查—人员不得《参与或者变相参【与教科书《的编写工作》。 《  ？ ，  第？三十九？。条 ：。 国家？。实行教？科书：审，定制度教科书的【。审定办法由国务【院教育行《政部门规定 —   【 ， 未经审定的教科书！不，得出：。版，、选用 》。  》   第《四十条？  ：教科：书价格？。由省、？自治区、直辖市人民！政府价格行政部门会！同同级？出，版主管部门按照微】利原：则，确定： ，。     ！第四十一条  国家！。鼓励教科书循环使用！ ：