《第五章 教》育教学 —     ！第三十四条  【教育教学《工作应当符合—教，育规律和学生身心发！展特点面《向全体？学生教书《育人将德育、智育】、，体育、美《育等有机《统一：在教育？教学活动中注重【。。培养学？生独：立思考能力》。、创：新能力和《实践能力《促进学生全面发【展 ：     ！。第三：十五条？ ， 国务院教育行政】部门：根据适？龄儿童、少年—身心发展的》状况和实际情况确定！教学制？度、教育教学内【容，和课程？设置：改革考试《制，度并改进高》级中：等学校？招生办法推进实施】素质教育《 ， 》 ，  ： ，学校和教师按照确】定的教育教》学内容和课程设置开！展教：育教学？活动保证达到国【家规定的《基本质？量要：求 《。   》 ， 国家鼓励学校和】教师采用启发式【教育：。等教育教学方法【提高教育教学—质，量，   】  第三十六条 】 学校？应当把德育放在首位！寓德育于教》育教学之中开展与】学，生年龄相适应—。的社会实践活动【形成学校、家庭、社！会相互配合》的，思想道德《教，育体系促进》学生养成良好的【思想品德和行为习惯！。  【。。   第三十七条 ！ ，学校应当保证学生的！。课外活动时》。间，组，织开展文化娱乐等】课外活动社》会，公共文化体育设施应！。当为学校开展—课外活动提供—便利：   】  第三十八条 】 教：科书根据国家教【育，方针和课程标准【。编写内容力求精简精！。选必备的《基础知识、》基本技能经济—实用：保证质量 【   》  国家《机，关工作人员和教【科书审查人员不得参！与，。或者变相《参与教？。科书的编《写工作 ！    第三十九条！  国家《实行教科《书，审定制度《教科书的审》定办法由国务院教育！行政部门规》定， ： 《   ？ 未经审定的教科】书不：。得出版、选用 ！     第四！十，条  教科》书价格由省》、自治区、直辖市】。人民政府价格行政部！门会同同级出—版主管部门按照微】利原：则确定 —  《  ： 第四？十一条 《 国：家鼓：励教：科书循环使用 【 ，