： 《中小学？生课：外读物进校园管【理办法 — 教育？部关于印发中小学生！。课外：读物进校园管理【办法的通知 【教，材，〔，2021〕2号 ！各省、自《治区、直辖市教【育，厅（：教委）新疆生—产建：。设兵团教育局  ！  ： ，为，规范课外读物进【校园管理《防止问题读物进【入，中小学校《园（含幼儿园）【充，分，发挥课外《。读物育人功能我部】。制定：了中小学生课外读物！进校园管理办法【现，印发给你们》请认：真贯：彻执行 教育部】 2021年3】月31日 第一】条　为丰富》学生阅读内容拓【。展阅读活动》规范课？外读物进校园—。管理防？止问题读《。物进入校园》（含幼儿《园）充分发挥—课外读物《育人功？。能制：定本办法 第二条！。。　本办法所称的【课外读物是指教材】和教辅之外的—、进入校园供中【小学生阅读的正式】出版：物（含数字出版产品！）， 第三《条　国家教育行【。政部门？负责制？定全国中小学生课】外读物进校园有关】。。政策明确推荐标准与！要求省级《教育行政《。。部门负责课外—读物进校园工作的】全面指导《与管理地市、县级】教育行？政部：门要全面把握课【外读物进校》。园情况？负责进校园课外【读物的监督检查中】小，学校根据实际需【要，做好课？外读物推荐和管【理，工作 第四—条　中小学校课外】读物推荐工作须遵守！国家相关法律法【。规要：求，坚持以下原则 】    方向—性坚持？育人为本严把政治关！严格审？视课外读物》价值取向助》力学生成为有理想、！有本领、有担—当的：时代新人  【  ： 全面性坚持“五育！”并举着眼于学生全！面发展围绕核心【素养紧？密联系学生思想、学！习、生活实际—满足中小学生—德育、智育、—体育、美《育和劳动教育—。等方面的阅读需要】全面发展素质教【育 ：  ：   适宜性符合】中小：学，生认知发展水平满足！不同学段学生学习】需求：和阅读兴趣课—外读物应使》用绿色印刷》适应青少《年儿童视力》保护需求 —    多样性【兼，顾课外读物的学科、！体裁、题《材、国别、》风格、？。表现形式贯通古【今，中外     】适度性中《小学校和教师根据教！。育教学？需要推荐的课—外读物要严格—把，关、控制数》量 第《五条：。　进：校园课外读物要【符合以下基本—标准  》   ？主题鲜明体现主旋律！。引领新？风尚重点《宣传：习近平新时代中国特！色社会主《义思想传承红色基因！弘扬民族精神、时代！精神、科《学精神彰显》家，国情怀、社》会关爱、《人格修养开拓—国际视野涵》养，法治意识    ！ 内容积极选材【积极：向上反映经济社会发！展新成就、》科学技术新进—展以及人类文明优秀！成果具有《较高人文、社会、科！学、艺术等方面价值！选文：作者历史评价—正面有良好》的社会？形象：     可读性！强，文字优美《。表达流？畅深入浅出具有【一定的启发》性、趣味性》   《。  启？智，增，慧能够激发学生的好！。奇心、想象力、创造！力增长知识》见识提升发》现，问题和解决问题【能力增强综合素质 ！ 第：六条　违《反出版管《理条例有《关规定？。或存在？下列情形之一的不得！推，荐或选？用为中小《学，生课：外读：物 ？。    （一—），违背党？的路线？方针：政策污蔑、丑化【党和国家领导人、】英，模人物戏《说党史、国史、军】史的； 《     （二）损！。害国家荣誉和—。利益的有《反华、辱华》、丑华？内容的； —    （三）【泄露国家秘密、危害！国家安全的》。；     【（四：）危害国家统—一、主？权和领土完整—的；     （！五）存在违反宗教政！策的内容宣扬宗教】教理、教义和—教规的； —    （六）存在！违反民族政策的内容！煽动民族《仇恨、民族歧视【破坏民？族团结或者不尊【重民族风俗》、习惯的；》 ：    （七）宣扬！个人主义、》新自由主义》、历史？虚无主义等错误观点！存在崇洋《媚外思？。想倾向的；》     （八）！存在低俗媚》俗庸俗等不良—。。。倾向格调低》下，、思想不健康—宣扬超自《然力：、，神秘主义《和鬼神迷信存在淫秽！、色情、暴力、【邪教：、，赌博、毒品、引【诱自杀、教唆—犯罪等价值导—向问：题的；  — ，  ：（九）侮辱或者【诽谤他人侵》害他人合《法权：益的；    】 （十）存在—科学性错误的； 】   ？  （十一）存在违！规植入商《业广告或变相商业广！告，。及不当链接违规使】用“教育部推荐”】、“新？课标：指定：”，。等字样？。的； 《    （》十二）其他有违【公，序良俗、道德标准】、法律法规等造【成社会不良影—响的 ？ 第七？条　：学校是？进校园？课外读？物推荐责《任主体负责》组织本？校课：外读物的遴选、审核！工作 第八—条　进校园课外读】物原：。则上每学年推荐一次！推荐程序应包—括初：选、：评议、确认、备案】等环：节学校？组织管理人员、任课！教师和图书》。馆管理人员提出初选！目录；学科组—负，责审读对选自国家】批准的推荐》目录中的读物重【点评议适宜性对其】他，读物要按推荐—原则、标准》、，要求全面把关—提出评议意见；【学校组织专门—小组负责《审核把？关统筹数量种类【确认推荐结果公示并！。报，教育行政《主管部门《备案     】欠发达地《区规模较小的—学，校可由上级教育行】政部门负责》推荐 第九条　】进校园课《。外读物？推荐目录要向学【生家长？公开坚持《自愿购买原则禁【止强制？或变相强制学—生购买课外读物【学校不得《。组织统一购》买 ：     对—家长自主购买推荐】目录之？外的课外读物学校】要做好指导》工作     】学校图书馆》购买课外《读物按照《中小学图书馆（室】）规程？有关规定执》行 第十》条　加强其他渠【道进校园课外读【物的：管理 ？     任何单位！和个人？不得：在校：园内通过举》办讲座、培训等【活动销售课外读物 ！    《 学：校要明确校园—。。书，店经营管理》。要求校园书店要建立！进，校园：读物的审核》机制：严格：落实：本办法的原则—、标准？和要求     ！学校要明确受—捐赠课外《读物来？源由学校或上级【教育行政主管部门】。进行审核把关—明确价值《取向和？适宜性把关》要求 第十一【条　：。。中，小学校？要大力？倡导学？生，爱读书、读》好书、善《读书：可设立？读书：节、读书角等—优化校？园阅读环《境，。推，动书香校园建—设注重开展形—式多样的阅读活动提！高学：生阅读兴趣培养良好！阅读：习惯发挥家》长在学生课外阅【读中的？积极作用营造—家校协？同育人的良好—氛围建立阅读激【。励机制？鼓励各地教育行【政，部，门将书香《校园建设表现突出】的单位和个人纳入相！关表彰奖励中学校要！采用适当《的形式表彰阅读活】动表现突《出的师？生，。。 第十二》条　建立监》督检查机《制学校？要加：强对学生携带进入】校，园读物？的管理发现问题【读，物应及时予以有效】处置消除不良影响】县级教育行政—部门建立进校园课外！读物推荐报》备，制度畅通社会和【群众监督渠》道地：市级教育行政部门定！期对进校园课外读物！的推：荐情况？开展抽查省级教【育，行，政部门要全面了【解，和，把握课外读物进【校园情况根据—需，要开展专《项督查各级教—育督导部门要将课】外，读物进校园有关情】况纳：入督导范《围 ： ，第十三？条　存？在下列情形之一的由！教育行政部门—。责令限？期改正视情节轻重依！法依规予以处理；需！要追究其他纪—律或法律责任的【依纪依法移交相【应主管部门处理 ！。 ，  ： ，（一）进校园课【外读：物，。未按规定程序组织推！荐的：；     （二！）进校园课》外读物不符合—本办法？原则、标准、要求的！。；  《  ： （三）强》。制或变相强制学生购！买课外读物的；【    》 （四）接受请托】、牟取？。。不正当利益的； 】     （五）】有关：行政部门《。及其工作人员违规】干，预课外？读物推荐《的 ？