第【二，章， 网络素养促进 】 第十三—条　国？务院教育部门—应当将？网络：素养教育《。。纳入学校《素质教育内》容并会同国家网信部！门制：。定未成年《人网络？素养测评指标  ！   教育部—门应当指导、—支持学校开展未成】年，人网络素《养教育围《绕网络道德意识【形成、网络法治【观念培养、网—络，使用能力《建设、？人身财产安》全，保，护等培育未》成年人网络安—全意识、文明素【养、行为习》惯和防护技能 第！。十四条　县》级以上人民政府应当！科学规划、合理布局！。。促进公？。益性上网服》务，均衡协调发展—加强：提供公益性》上网服务的公共文】化设施建《设，改善：。未成年人《上网：条件   —  县级以上地方人！民政府应当通—。。过为中小学校—配备具有《相应：专业能力《的指导？教师、政府购—买服务？或者鼓励中小学校自！行采购？相关服务等方式为】。学生提供优质—的网络素养教育课程！。 第？。十五条　学校—、社：区、图书《馆、文化《馆、：青少年宫等场所为】未成年人提供互【联网上网服务设【施的应当通过安排专！业人员？、招募志愿》者等：方式以？及安装？未，成年人网络保护软件！或者采取其他安全】保护技术措施为未】成年人提《供上网指导和—安，全、健康的上—网，环境 第》十六条？　学校？应，当将提高学生网络素！养等内容《纳入教育教》学活动？。并，合理：使用网络开展教学活！动建立健全学生【在校：期间上网的管—理制度依法规范【管理未成年学生带】入学校的智能—终端产品帮》助学生养《。。。成良好上网习—。惯培养学生网络【安，全和网络法治意识】。增强学生对网—络信息的获取—和分析判断能力 】 第十七条　未成年！。人的监护人应当加】。强家庭家教家风建设！提高自身网络—素养规范自身使【用网：络的行为《。加强对未成》年，人，使用网？络行为的《教育、示范、—引，导，和监督 第—十八条　国家鼓励和！支持研发、》生，产，和使用专门》以未成？年人为服务对—。象、：适应未？成年人身心健—康发：展规律和《特点的网络》保护软？件、智能终端产品和！未成年人模式—、未成？年人专区等》网络技术、产品、】服，务加强网络无障碍】环境建？。。设和改造《促进未成年人开阔眼！界、陶冶情》操、提高素质— 第？十九条　《未成年人网络—保护软件、专门供未！成年人使用的智能终！端产品应当具—有有效？识别违法信息和可】能影响未成年人身心！健康的？信息、保护未成【年人：个人信息权》益、预防未》成年人沉迷网络、便！于监护人履行监【护职责等功能 【 ，    国》家网信部门会同【国务院有《关部门根据未成【年人网？络保护工作的—需要：明确未成《年，人网：络，保，。护软件、《专，门供未成《年人使用的智能终端！产品的相关技术标准！或者要求指导监督网！络相：关行业组《织按照有关技术标】准和要求对未成年人！网，络保护软件、专【门供未成年人使用的！智能终端产品的使】用效果进行评—估    — 智能？终端产？品制：造者：应当：在产品？出厂前安装未成【年人：网络保护软》。。件或者采用显著【方式告知用》户安装渠道》。和方法智能终—端产品销售者在【产品销？售前应？当，采，用显著方式告—。知用户安装未成年】人网络保《护软件的情况以【及安装渠道和—方法     】未成：年人的监护人应当合！理使用并《指导未成年人使【用网络保护》软件、智能终端产】品等创造良好的网】络使用家庭环境 】 第二十条　未成】年人用户数量巨大】或者对未成年人【。群体具有《显，著影响？的网络平台服务提】供者应当履行下列义！务   》  （一）在网络】平台服？务的设计、研发、】运营等阶《。段充分考虑未—成年人身心》健康发展特》点定期开《展未成年人网—络保护？影响评估《；     （】二）提供未》成年人模式或—者未成年人专区等】。便利未成年人—获取有益身心—健康的？平，台内产品或者服【务；    【 （：三）按照国家规【定建立健全未成年人！网络保护合》规制：度体系成立主—。要由：外，部成员组成的独立】机构对未成年人网】络保护情况进行监】督； ？     （四）遵！循公开、公平、【公正的原则制定专门！的平台规则明确【平台：。内产品？或，者服务提《供者的未《。成年：人网络保《护义务并以》。显著方式提示未【成年：人用户依法享—有的网络《保，护权利和遭》受网络侵害的—救济途径； —。。   ？  （五）对违反】法律、行《政法规严《重侵：害未成年人》身心健康或者侵犯未！成年人其他合—法权：益的平台内产品或者！服务：提供者停止提供【服务；    】 ，。（六）？每年发布专门—的未成年人网络【保护社？会责任报告并接受】社会：监督     】前，款所称的未成年人用！户数量巨大》或者对未成年人群体！具有：显著影响《的网络平台服务【提供者的具体认【定办：法，由国家网信部门会】同有关部门另行【制定 《