， 第二章】 网：络，素养促进 》 第十三条　国！务院教育部门应【当将网络素养教育纳！入学校素质教育【内容并会同》国家：网信部？门制定未成》年人网络素养测评指！标     【教育部门应当指导、！支持学？校开展未成年人【网，络素养教育围绕网络！道，德意识形成、—网络法？治观念培养、网络使！。。用能力建设、人【身财产安全保护等】。。培育：未成年人《网络安全意识—、文：明素养、行为习【惯和防护技能 【 第十？四，条　县级《。以上人民政府应当科！学规划、合理布【局促进公益性上网服！务均衡协调发展加强！提供公益《性，上网服务的公共【文化设施《建设改善未成—年人上？网条件 《     》县级以上地方—人民政府应当通【过为中小学校—配备具有相》应专业能力》的指导？。教师、政《府购：买服务或者鼓励中】小学校自行采购相】关服务等方式为【学生提？供优质的网络素【养教育课程 【第十：五，。条　学校、》社，区、图？。书馆、文化馆、青少！年宫等场《所为未成年人—提供互联《网上网服务》设施的应当通过安】排专业？人员、？招募：志愿者等方式—以及安装未》成年人网络保—护软件或者采取其】他安全保护技术措】施为未成年》人，提供：。上，网指导和安全、健康！的上网环境 第】。十六条　学校应当】将提：高学生网络》素养等内容纳—入教育教《学活动并《合理：使用网络开展—教学活动建立健全】学生在？校期：间上网的管》理制度依法规范管】理未：成年学生带入学校的！。智能终端产品帮助】学，生，养成良好上网习惯】培养学生网络—安，全，和网络法治意—识增强学生对网络信！息的获取和分析判】断能力 第十【。七条　未成年人的】监护人应当》。加强家庭《家教：家风建设提高自身】网络素养规》范自身？使用网络的行为加】强对未成年人使用】网络行为《的教育、示范、引】导，和监督 第—十八条　国家鼓励】和支：持研发？、生：。产和：使用：专，门以：未成年人为服务对象！、适应未成年人【身心健康发展规律和！特点的？网络保护软件—。、智能终端产品和】未成年人模式、【未成年人专区—等网络技术、产【品，、服务加强网络无】障碍环？境建：设和改造促进未成】年人开？阔眼界、陶冶情操、！提高素质 第【十九条　未》成年：人网络保护软件、专！门供未成年人使【用的智？能终端产品应当【。具有有？效识别违法信息和可！能影响？未成年人身心—健康的信息、保【护未成年《人个人信息权益、】预防未成年人—沉迷：网，络、便于监护—人履行？监护职责《等功能    】 国家？网信部门会同国务院！有，关部门根据未成【。年人网络保护工作的！需要明确未成年人】网络保护软》件、专门供未成年人！使用的智能》终端产品的相关技术！标，准或者要求》指导监督网络—相关行业组织按照】有关：技，术标准和《要，求对未？成年人？。网络保护软》。件、专门供未成年】人使用？的智能？终，。端，产品：。的使用效《果进行评估  】  ： 智能？终端产品制造者【应当在产品出厂前安！装未：成年人网络保护软】件或：者采用显著方式告】。知用户安装渠道【和方法智能终端【产品销售者在—产品销售前应当采】用，显著方式告知用户】安装未成年人网络保！护软件的情况以及安！装渠：道，和，方法  》  ： 未成？年，人的监护人应当合理！使用并指导未成【年人使用网》络保护软件、—智能终端产》品等创造良好的【网络使？用家庭环境 第二！十条　未成年人【用户数量巨大或【者对未？成年人群体》具有显著影》响，的，网络平？台，服务提供者》。应当履行下列义【务 ：  ：   （《一）：在网络？。平台：。服务的设计、研发】、运：营等阶？。段充分考虑未成年人！身心健康发展—。特点定期开》展未：成年人网络》保护：影响：评估； 《     （二）】提供未成年人模式】或，者未成年人专区【等便：利未成年《人获取有益身心【。健康的平台内产品】或者服务；   ！  （三）按照国家！规，定建立健全》未成年人网络保护】合规制度体系成【立主：要由外？部成员？组成的独立》机构对未成》年人：。网络保护《情况进？行监督？；   》  （四）遵循公】开，、公平、公正—的，原则制定专门—的平：台规则明确平台内】产品或？者服务提《供者的？未成年？人网络保《。护义务并以》显著方式《提示未成年人用户依！。法享有？的网络？保护权利和遭受网】络侵害的《救济途径；  】   ？（五：）对违反法律、行政！法，规严重侵害未成【年人身心健康或【者，侵犯未成年人其【他合法权《益的平台内产品或】者服务？提供者停止提供【服务；  —   （六）—每年发？布专门的未成—年人网？络保护社会责任【报告并？接受：社会监？督 ？    前款所称的！未成年人用户数量】巨大：或者对未成年人群体！。具有显？著影响的网络平台服！务，提供者的具体认定办！法由国家《网，信部门会同有关部门！另行制定 —