？ 第《二章 网络素养促进！ ？ 第十三条　国务】院教育？部门：应当将网《络素：养，教育纳入学》校素质教育》内容并会同国—家网信部门制—定未成年人网—络素养测评指—标     教育！部门应当指导—、支持学校开展【未成年人网络素养】教育围绕网络道德】意识形成、网络【。。法治观念培养、【网络使用能力建设】、人身财产安全保护！等培育未成年人【网络：安全意识、文明素】。养、行为习》惯和：防护技能 —第十四条　》。县级以上人》民政府？应，当科学规划、合理】布局促进公》益性上网《服务均衡协调—发展加强提》供公益？。性上：网服务的公共—文化设施建设改善未！成年：人上：网条件  —   县级以上地】方人民政府应当通】过为：中小学校配》备具有？相应专业能力的指】导教师、政》府购买服务或者鼓励！中小学校《自行采购相》关服：务等方？式，。为学：生提供优质的网络素！养，教育课程 》。 第十五条》　学校、社》区、图书馆、文化】馆、青？少年宫等《场，所为未成年》人提供互联网上【网服务设施的—应当通过安排—专业：人员、招募志愿者】等方式以及安装未成！年人网络保》护软件？或者采取其他安【全保护技《术措施为《。未成年人提供上【网指导和安全、【健康的上网环境【 ， 第十六《。条　：学校：应当将提《高学：生网络素养等内容】纳入教？育教学活动》并合理？使用：网络开展教学—活，动建立健全学生在校！期间上网《的管理制度依法规】范管理未《成年学生带入学校】的，智能终端产品帮助学！生养成？良好：上网习惯培养—学生网？络安全和网络法治】意识增强学生对【网络信？息的获取和分析判】断能力 《 ，第十七条　未成年】人的监？护人应当加强家庭】家教家？风建设提《高自身？网络：素养规范自身使用】网，络的行为《加强对未成年人使】用网：络行为的教育—、示范、《引导和监督 【第十八条　国家鼓】励，和支持研发、生【产和使用专门以未成！年人为服务》对象、适应未—成年人身心健康发展！规律和特点的—网络保护软件、智】能终端产品和未成】年，人模式？、未成年人专区等】网络技术《、产品、服务—加强网络无障碍环境！建设和改造促进未成！年人开阔眼界、陶】冶情操、《提高素质 》 第十九条　未成】年人网络保护软件】、专门供未成年人】使用的智能》终，端产品应当具—有有效识别》违法信息和可能【影响未成年人—身，。心健康的信》息、：保护未成年人—个人信息权益、预防！未成年人沉迷—网络、便于监—护人履行监护职责】等功能    】 国家网《信部门会同国务院】有关部门根据未【。成年人网络》保护工？作的需要明确未成年！人网络？保护软？件、专门《供未成年人》使用的智能终端产】品的相关《技术：标准或者要求指导监！督网络相关行业组】。织按照？有关：技术标准和要求【对未成年人网络保护！。软件：、专门供未成年人使！用的智能终端—产品的使用效果【进行评估 》 ，  ：  智能终》端产品制造者应当在！产品出？厂，前安装未成年人网络！保护软件或者采用显！著方式告知用—。户安装渠道和方法】智能终？端产：品销：售者在？产品：销售：。前应：当采用显著方—式告知？用户：安装未成年人网【络保护软件的情况】以及安？装渠道和《方，法     未成！年人的监《护人应当合理—使用并指导未成【年人使？用网络保护软件【、智能终端产品【等创造良好的网络】。使用家庭环境 】第二十条《　未：成年人用户数量【巨大或者《对未成？年人群？体具有显著影响【的网：。络平台服务提供者应！当履行下列》义务   —  （一）在网络】平台服务的设计、研！发、运营等阶段充】分考虑未《成，年人：身心健康发展特点】定期开展未》成年人网络保—护影响评估；—     （二）！提供未成年人模式或！。者未成年《人专区等便利未成年！人获取？有益身心《健康的平台》内产品或《者服务？； ：    《 （三）按照国【家规定建立健全未】成年人网《络，。保护合规制度体系成！立主要由外部成员组！成的独立机构—对未成？年人网络《保护情况进》行监：督；   —  （四）遵—循公开、公平、公】正的原则制定专门】的平台规则明—确平台内《。产品或者服》务，提供者的未成年人】网络：保护义务并以显【著方式提《示未成年人用户依】法享有？的网络保《护权利和遭受网【络侵害的《救济途径《；，  ？   （《五）：。对违反法律、行政法！规严重侵害未成年人！身心：健康或者侵犯未成】年人其他合》。法权益？的平台内产》品或者？服务提供者停止【提供服务；  】  ： （六）《每年发布专门—的未成年人网络保】。护社会？责任报告并接受【社会：监督     前！款所称的未》成年人用户数—量巨大或者对未【成，年人群体具有—显著影响的》网络平台服务提供者！的具体认定办法由】国家网信部门会同有！关部门另《行制定 》