北京市教育！委员会关《。于印发？北京市深化》高等学校考试—招生：制度综合改革—实施方案的通知 ！  【   各区教委,各！有关学校,北—。京教育？考试院 》 ： ，。     为贯彻落！实国务院关于深【化考试招生制度改革！的实施意见(国发〔！2014〕35号】)及教育部等部委相！关配套文《件精神我《委，组织制定了》北京市深化高等【学校考试招生制【度综合改革实—施方案经市委市政府！同意上报中央改革】办和：教育部审定同意【现印发给你们请认真！组织实施 —     】北京市？。教育：委员会 —  《。   2018年】8月22日 ！  ？   北京》市深化高等学校考试！招生制度《综合改革实施方案 ！ 《  ： ，  为贯彻落实【国务院关于深化考试！招生制度改革—。的实施意见(国发〔！2，014〕《35号)精神—及教育部等部委相关！配套：文，件要求按照北京市深！化考试招生制度改】革实施方案确定的】总体框架在充—分借鉴试点》省市经验基础—上结：合我市实际制—定深化高等学校考试！招生制度《综合：改革实施方》案  】。   一《。、指导思想和—工作原则 — ？       【 ， (一)指导思【想 —    《 认真学习贯彻【党的十？九大精神以》习近平新时代中国特！色社：会主义思想》为指导全面》贯彻党的教育方【针，落实立德树人的根】本任务遵循教育规律！。从有利于推》进素质教育、有利】于促进教《育公平、有利于【科学选拔人才出【发主动适应首都【城市：战略定位、建设【国际一流《和谐宜居《之都对多样化高素】质人才的需求通过深！化改革构《。建更加公平公正、】。科学合理的高—等学校考《试招生制度努力办好！人，民满：意的教？育   ！ ，。  ：   (《二)工？作原则 】    《 1.？坚持育人为本落实立！德，树人根本《任务把促进》学生健康成长成【才，作为改革的》出发点和落脚点坚持！正确育人《导向深入推》进素质教育培养德智！体美全面发展的社会！主义：建设者和接》班人 —    》 ，2.确保公平—公正把促进》公，平公正作为高考【综合改革的基本价值！取向健全体制机【制完善规章制度切】实，保障考试招生机会公！平、：程序公开、结果【公正 》 ？    3.体现科！学选才提升高校人】才选拔水平引导高校！办，学模式和人才培养】模式改革;增加学】生选择权促进学生全！面发展和个》性，发展 】。    4》.注重统《筹推进循序渐—进,：处理好近《期目标和长远—目标的关系;—系统设计《加强基础教育—和高：等教育之间的—衔接沟？通;协？同推进处理好—考试、招生和教育教！学等方？面的关系 》 《     5.【立足首都实际主动适！应首都教育综合【改革面临《。的新形势、》。新要求坚持以人为本！勇，于创新以首善—标准推进我市高【校考试招生》制度改革不断—提升人民群》众对改革成果的【。获，得感 《。  》   二、改革【目标 ？  —   ？2017年启动我】市，高等：学校考试招》生综合改革建—立普通高《中学业水平考试制】度完善高《中学生？。综合素？质评价制度;到20！20年？。初步建立《。符合：首都教育《实际的现《代高等学校考试招生！制度形成分类—。考试、综合》评，价、多元录》取、：公平公正《的高等学校》考试：。招生模式 【  《   ？三、主要《任务和措施》    ！   ？  (一)》建立高？中学业水平考—试制度 【 ： ，   自2》01：7年9月1日起从】高一年级开始实【施，。。普通高？中学：业水平考试考试成绩！是学生毕业和—升学的重要依—据 【    1》。.考试科目 ！  ？。   ？普，通高中？课程方？案所设定的语文、数！学、外语、》思想政治、历史、】地理、物理》、化学、《生物、体育与健【康、艺术(音—乐，、美术)、信息【技，术、通？用技术13门科目 ！     ！2.合格性考试和等！级性考试 【   》  合？格性考试《内容：以普通高中课程【标准中的《必修课程《要求为依据;—等级性考试内容【以普通高中课程【标准中的《必修：课程和选修》Ⅰ课程要求为依据 ！  —   所《有，科目均设合格性考】试，考试：对象：为普通高中在校学】生高中阶段》其他学校在校—生和社？会人员合格性—。考试：中体育与《健康：考试安排在高三第】二学期艺术》(，音，乐、美术)考试安】排在高三第一学【期末其余11门科目！合格性考试每学年组！织2次分别》安排在每学期末普通！高中在校《学生首次参加合格】性，考试时间为高一【第二学期末学生在完！成每门科《。目必：。修课程后即可参【加合：。格性考试做到随教】、随考、随清—合格性考试》成绩以“合格—、不合格”呈现【达到合格水平是普】通高中毕业的必要条！件，和高中？同等：学历：认定的主《要依据当次考试不合！格可参加以后学期】同，科目合格《。性考试全市不单独】组织补考 》 ： ：  ：   思想政治、】历史、？地理、物理、化【学、生物6门科目】设等级性考试—考生根据报考高校要！求和自身特》长从6门等级性考】试，科目中自主选—。择参加3门科目考】试等级性考试每【学年组织1》次安排在每年—的，。。6月考试对象仅限当！年参加本《市统一高考》的，考生等级性考—试成绩以等级—呈现分为5个等级】等，级根：据原始分划定—成，绩当：年有：。效计入高校招生【录取总成绩》方式另行制定 【 ：     高等！院校可根据办学特色！和，。定位以及不》同学科专业》人，才培养需要》从思想政《。治，、历史、地理—、物理、化学、生】物6门普通高中学业！水平等级性考试科】目中分专《业(：类)自主提出选【考科目范围并提【前向社会公布— —。        (！二)完善学》生综合素质评—价制度 】     1—.科学确定评价内】容综合素《质评价主要从思想道！。德，、学业成就、身【心健康？、，艺，术素养、社会实践等！五个方面客观记录】学生的成长过程整体！反映学生德智体美全！面发展情况和个性特！长，引导：学生培育和践行【社会主义核心价值观！增强社会责任—感培养创新精神和】实践：能力综？合素质评价是学生】毕业和升学的重【。要参考高中学校【要，基于学生发》展的年龄特征结合教！育教学实际科学确定！学生综合素质—评价的具《体内容和要求—    ！ 2：.，科学合理《。使用评价信息学校和！教师要指导学生在】“北京市《普通高中学生综【合素质评价电子【平台”中及》时、客？观记录反映学生综】合素质主要方面【的具体活动收—集相关事实》材料学校每学期要】对电：子平台中学》生本学期的事实材料！。和活动记《录进行审核》和公示 — ：     综合素质！评价作？为高等学校招—生录取的参考招生】学校：应提：前制：定并公布《具体：。使用办法使用情【。况必须规范、公【开、公正 —。    【   ？  (三《)开展高考综—合改：革 ？ ：。   《。。  1.统一—。高考招生《改革 —   《      (【1)统考《科目：从，2020年》起北：京市统一高考—科目调整《为语文、数》学、：外语3门,不分文理！科每门科目》满分150分总【分450分 ！    》 ，    (2—)英语考试》从2：018届考生—起英语听力分值保持！30分不变与统考笔！试分离？实行机考一年两次】考试安排在每年【12月？和，次年3月进行取听】力最：高成绩与笔》试成：。绩一同组成英—语科目成绩》计入高考总分从20！21年起英》语增加口语》考试口语加》听力考试《共计50《分总成绩分值不【。。。变 《    —  ：   (《3)成绩《构成从2020年起！。参加本科《院，校招生录取的考生的！总成绩由语》文、数学、外语【3，门统一？高考成？绩，。和考生选考的3门】普通：高中学业水平考试等！级性考试科目成绩构！成其中选考科目每门！满分100分即高校！招生：录取总分满分值为7！。50分 —。 ，     参【加高职(专科)统一！招生录取的考生采用！“统考+合格性学】业水：平考试”《。招，生模式高考成绩【由语文？、数学？、外语3门》统一高考成绩组【成招生高校根据各】专业培养需求—从合格性学业水平考！试，科目中？选，定，2门：所选学？业水平考试科目考】生成绩需达到合【。。格 《     【。    《(4)录《取方式？实行高考志愿考后知！分填报？普通批？次按照“分数优先、！遵循志愿”的—原则进行平行志愿投！档在总结本科二批】与本科三批合并为本！科二：。批经验？基础上2《019年将本科一批！与本科二《批合：。并为：本科：普通批 【     —2.高职《院校分类考试招生改！革  】   除《。统，一高考外加快推【进高：职院校分类考试招生！改革高？职，院校：分类考试招生包括】。高职自主招》生、单考《单招等形《式推行“文化—素质+？职业：技能”评价》方，式逐步使高职分类】考试：。招生成？为高职招生的主渠】道高职院校对—普通高中生和中职】生分别制《定测试办《法普通高中学生【综合考虑学业—水平考试成绩、高】中生的职业适应性】。测试情况和》综合素质评价信息;！中职生在文化课笔试！基础上充分》考，虑学生的职业—。技能水平 ！     3.综】。合评价录取改—革  】   充分借鉴其】他省份的经验在【部分高校探索—开展综合评价—录取模式改革试点综！合评价录取》。依据统？。一高考成绩》、学业？水平考试成绩—、面：试，成绩、？普通高中综》合素质评价进行录取！高考成？绩占比原则》。上不：低于总成绩》的60%在总结经验！的基础上逐》步扩大试点院校【范围 【 ，    四、保障措！施，    ！   ？  (一)加强组织！领导 【。     北京【。市教育体制改革【专项小组负责统筹】指导高考综合改革】推，进工作加强对考【试招生制《。度改革的顶层设计和！统筹协调及》时研：究解决？改革中遇到的新情况！新问：题确保积《极稳妥推进各相关部！门各负其责》、分工协《作形成推进》高考综合改革—的整体？合力 】。        】(，二)做？好，政，。策，宣传解读《   】 ， 加大对《各项：改革举措的宣传【力，度主动、《及时、？全面、？准确地发布信息【组织专家《做好政策解读积极回！应社会关切解疑释惑！、凝聚共《识营造良《好，改革氛围进一步【创新招生咨询—。服务形式提高咨询】服务质量《 ： ？   ？  ：    (三—)强化高考综合改革！的基础保障 【    【 高考综合改—革对普？通高中的基本设施、！教师队伍和考试【机，构提出？了，新的要求现》有师资、教室等教育！资源面临严峻压【力各相关部门要密】。。切配：合积极支持做好我市！高考综合改革相关】条件的保障工作 】 ， 《       【 (：四)深化《高中教育教》。学改革？    ！ 高中学校要—适应高考综合改革】。。。要求：进一步调整学校【育人模式深化—高中教育教学改【革在课？程体系建设》、，课程安排、教学【。组织：等方面进行重—新设计实行不同程】度的选课走班教学】要加：强对学生生涯规【划的指？。导逐步？完善高中生》涯教育体《系和选课指》导制度培养》学生生涯规划和自主！选择能力从》个人：实际出发合理选【择考试科目和升学目！标市教委《要制：定专门培训方案【加强：校长和教《师培训提高其对高考！综合改革新要求【的适应能力》 ？  《     》  (五)》保障招？生公平公正 — ？  ？   强化》部门协作进》一步完善考》试安全体系加—强标准化考点建【设切实维护》公平、有序》、高效的考试—秩序积极做》好英语科目》考试改革、》志愿填报方》式和录取方式改【革等工作指导在【。京招生高校》确定选考科目—方案确保高》考综合改革工作【顺利进行 》 ，