中共中央办！。公厅 国务院办公】厅印发关于》减，轻中小学《教师：负担进一步营造【教育教学良好环境的！若干意？见 】     》 中共！中央办公厅、国务院！办公厅印发了关于】减轻：中小学教师负担进一！步营造？教育：教学良？好环境的若干意见并！。发出通知《要求各？。地区各部门结—合实际认真贯—。彻，落实： —     — 关于减轻【中小学教师负—担，进一步营造教育【教学良好环境—的若干意见全—文如下 ！   ？  》 为深入贯彻全【国教育大会和中共】中央、国《务院关于全面深【化新时代教师队【伍建设改革的意见精！神进一步《营造全社会尊师重】教的浓？厚氛围为教师安【心、静心、舒心从教！创造：更加良好环境按照】中共：中央办公厅关于解决！形式主义突》出问题为《基层减负的》通知要求现》就减轻中小学教【师，负担提出如下—意见 【      【 ： 一、进一步提高】认识：   】 ，  —1.：重要意义《教育是国之大计、党！之大计教师是教育】的，第，一资源承载着为党育！人、为国育才—的历：史使命肩负着培【养社：会，主义建设者和接【班人的时《代重任营造教育【教学良？好环境让教师全身】心投入？教书：育，人，工，作落实？好立德树人》根本任？务，是，各级党委和政府【的职责所在》是全社会尊师重教的！基本体现 —   —   — 2.主要问题【党和国家《高度重视《教师工？。作，在落实教育优先【发展战略进》程中坚持把教师队】伍建：设作为基础工作【来抓在倡导》。全社会尊师重教、推！进教：师管理体制机制改革！、落实教师待遇保】障等方面采取了一系！列政策举措取得显著！成效同时要》。看到由于《一，。些历史？的和体制《。。机，。制方面？的，原因目前教》师特别是《。。中小：学教师还存在负担较！重的问题主要表现】是，各种督查《检查评比考》核等：事项名目多、频率】高;各类调研—、统计、信息采集等！活动交？叉重：复有的布置随意;一！些地方和部门在落】实安全稳定、—扫黑除恶、创优评先！等工作时经常—向，学校和教师摊—派任：务这：极大地？干扰了学校正常的教！育教学秩序给—。教师增加了额外【负担对此《必须牢固树立教【师的天职是教书育】人的理念切实—。减少对中小学—校和教师不必要的干！扰把：宁静还给学校把【时间还给教师 ！ ，      【。 《3.：总体要？求坚持以《习近平新《。时代中国特色社会】主，义思想？为指导全《面贯彻落《实习近平《总书记关《于教育的重要论【述特别是关于教【师工作的重要指【示批示精神强化党对！教育工作的全面领导！遵，循，教育教学规律聚【焦，教师立德树》人、教书育人主责主！业坚决反对形式主义！和官僚主义坚持分】类治理从源头上【查找：教师负担大幅精【。简文件和会议坚【持因地制宜充分【考虑区域、城乡、】。学，。段等不同特点避免“！一刀切”坚持标本】兼治严格清》理规范与中小—学教：育教学无关事—。项突出？重点大力《精，简治标;协调—好学校管理与教育】教，学关系提《高水平发展专业治】本坚持共同治理调动！。各级各部门、—社会各？界力量？形成合力切实—减轻中？小学教师负》担进一步营》造宽松？、宁静的教》育教学环《境和：校园氛围确保—中小学教师潜—心教书、静》心育人？ 》      【 二、统筹【。规范督查《检查评比考》核事项 】 ， ，  ：  》 4.依法依规【开展：督查检查评比考核】各，级党：委和：政府要统一部署和】依法依规开展督【查检：查评比考核工作【各部门开展涉及中】小学校？和教师的督查—检查评？比考核事项按照归口！管理：原则实行年度计【划和：审批报备制度年【初分别报同级—党委办公厅(室【)、政府办公—厅(：室)：研究审核《由党委办公厅(【室)统一报党委【审批除教育》部门外其《他部门不得自行【设置：以，中小学教《师为对象的督查【检查评比考核事【项确：需开展的《要商教育《部，门按程序报批后实施！涉及中小学校和教】师的督查检查评比】考核事？项由同级教育—部门统筹协调—开展同？类，事项可合并进—行涉及多《部门：的，联合组团开展严格按！要求按？程序进行不》能层层加码、扩【大，。范围、增加环—节、延长时间坚【决避免对学》校和教师随》意提：出要求？ 《    》  5【.清理精简现有督】查检查评比考核事】项省级党委》和政府要对现有【涉及中小学校和教】师的：。督查检查评比考【核事项进行一次【集中清理严格控制总！量和：频次要对各类—校园创建活》。动严格审核》。。把，关能合并的尽—量合并？能取消的坚决取【消经过清理确保对】中小学校和教师的督！查检查评比考—核事：项在现有基础上减】少50%以上清【理后保留的事—项实行清《单管理 —   》   6】.，改进督查检查评比考！核方式方法》各级：党，委和政府及有关【部门要完《善考核评价体系体】现差别化原则坚持】走群众路线加—强常态化了解坚决】纠正机械式做法尽】量简化程序减少不】必要的？。环节和表格数—据材料检查注重工作！实绩不得《简，单，以留痕作为评判工】作成：效的标准不得以微信！工作群、政务APP！(应用程序)上传】工作场景截图或录】制视频等《方式来代替实际工作！评价不能工》作刚安？排就：开，展督查检《查评比考《核坚决克《服重留痕轻》实绩的形式》主义做？法避免干扰正常教育！教学活？动 【     【 三、《统，。筹，规范社会事务进校】园  】    】。7.规范部署扶【。贫任务教《育扶贫是《。当前和今后一个时期！。的重要政治》任务必？须大：力推：进、取得实》效各级？党委和政府》要严格？按照党中央有—关要求？引导广大《教师关心支持教育】扶贫工作《充，分运用校园和—课堂教育《帮助贫困地区学【生坚定？脱，贫信念、认真学【习、掌握本领、【健康成长通过扶智方！式为阻断贫困代【。际传递多作》贡，献 》     — ， 8.合【。理安排专《项任务各级》党委和政府》统一部署的维护稳定！、扫黑除恶、防灾减！灾、消防安全—、，防艾：等重要专《项工作确需中小学】教师参与的由教【育部门？严格按要求依程【序统筹安《排一般不得影响正常！教育教？学不得安排中小学】。教师到与教》育教学无关的—。场所开展相关工作】如，遇特殊？时期、紧急情—况根据形势和—实际：需要由教育部—门根据？上级要求布置 【     ！ ， 9.合理安！排城市？创优评先任务各级党！委和政？府统一部署开展的文！明，、卫生、绿色、【宜居、旅游等城市】创优评先活动—涉，及中小学校的由【教育部门严格按要】求依程序统筹安排原！则上不得安》排教师上街执勤或做！其他与教师》职责无关的工—作不得影响正常【教育教学未经—教育部门同》意有关部门》。不得擅自进校园指导！教师开展相》关工作 《 ， ？  ：   ？ 《 10.合理安排】街道社区事务—街道社区要通过积极！发展社区教育—助力区？域内中？小学校的《教育教学工作—在不影响《正常教育教学—情况下？积极吸引中小学【校参与社区建设相关！活动街道社区对教】师，参与：有关活？。动提出不合理要【求或所提要求影【。响正常教育教—学，的学校？有权予以拒》绝  】    《 《11.科学安排有】关教育宣传活动【面向中小学生开展】的教育宣《传活动要《根，据中小？。学生德智体美劳全】面发展？的需：要由教育部》门，整体规划、分类指导！、统：筹安排进入校园如中！小，学课程已有类似内】容，可，根据实？际需：要合理融入教学安】排不得？重复安排 》  —    《 ， 1《2.坚决杜》。绝强制摊《派无关事务各级党委！和政府要统筹规范社！会事务进校园工【作特别是不得把【一些地方政府部门】和企业等与教育教学！无关的？活动和工作(如庆】典、招商、》。拆迁等？。)强制摊派给中小】学校：并向教师下达—。指令性？任，务不：得随意让学校停【课出人出场地举【办有：关，活动 —      ！ 四、《统筹规范精简相关报！表填写工作 【    【 ， 1—3.规？范精简？各类报表填写各【级党委和政》府，及，教育部门要》严，格，规范涉及《中小：学教师的有》关报：表填写工作根据需】要统筹安排各类报】表填报工作》精简：。填写内？容和次数不得一【味要求？学校和？教师：填表格报材料杜【绝重复上报各种【数据及多头填写表】格，现象 】   ？  14.！严格规范教》。育统计和《调研工作《。严格落实教育统【计，管理规定有关—要求规范《中小学校教育统计工！作除国家统计局外】。。其他：部门开展《涉及中小学校和【教师的教育统计工作！须向同级政府统【。计机构报请审批备案！针对中小学教—师开展的调研活【动须经教《育部门？同意：并部署坚决避免不同！。部门多头和重复调研！   】  ：。 15【.提升数据采集【信息：化水平各级教育部门！和学：校，要加强信息管理【系统建设建立健全】各，类教育信《息数据库进》一步规范基》本信息？管理和使用努力做到！一次：采集：。多次：。使用充分利用现代信！息技术？特别是人工智能【技术提？升教育？管理工作的信息【化、科学化水—。平切：。实做到让信息—多，跑路、让教师少跑】腿 ：     ！ ， ： 五、统筹规】范抽调？借用：中小学教师》事，宜   ！   16！.从严规范》。借用：。中小学？教师行为教育部门统！筹中小学教师—。安排使用工作严【格限制和规范有关】部门对？中小学教师的—抽调借用对于借用中！小学教？师参与贯彻落实党和！国，家重大决策》。部署任务的》在不影响学校正【常教育教《学情：况下应经县级以【上教育？部门同意《并报同级党委审批】。备案借用《期限原则上不—超过半年 ！    《  1【7.切？实避免安排中小【学教师参加无关培】训活：动教育部门》统筹安排中小—学教师培训活—动针：对教师的《专业培训要结—合教师？。工作和生活实际优】化内：容，、改进形式、合理】开展避免硬性安排坚！决杜：绝走形式、走过【场注重采《取多种方式做—好对：教师的教研》指导：通过多？个维度观测教师教学！水平科学开》展考核评估》对于非教育教学方面！的培：训教育？部门要严格把关除】人力资？源社会保障》部门：依，法依规开展》的培训外能取—消的取消能》合并的合并不得拉教！师拼凑充《数把无？关培训？摊派给教师 【      ！ 六、—强化组织《保障：  【  ：  》 18？.加：强领导各级党委和政！府，要，高度：重视切实履》行责任把减轻中小】学教师负担工—。作，纳入：重，要议事？日程严格落》实审批和报备—制度：采取有效措施予以推！进各级党委教育工作！领导：小组：要加强统筹协—调、宣传引导、督】。促落实？各级教育部门要在党！委和政府的领导【下认真？落实好组织实—施工作要《依法保？障学校办学自主权】和中小学教师各【项权益合理核定【工作量激励教师肯干！能干做出成绩—严禁挤？占、挪用《、，截留编制和有编不补！事业编制要优先保障！农村学校教师需【求根据乡镇寄宿制】学校实际需要积极】探索：。将，属于政府《职责范围《。且，适宜：通过市场方式提【供的事项(如学校安！保、：生活服务等)—纳入政？府购买服务范围确保！乡镇寄宿制学校运】转良：好 》 ：  ：  ： 1—9.加？强督导国务》院教育督《导委员？会要把减轻中小学教！师负担？工作纳入对省级政】府履行教育职责的】。督导中？省级教育《督导部门要把减【轻中小学教师负担工！作作为教育督导【和开：学检查的重要内【容严格？按照中共中央办公厅！关于统筹规范—督查：检，。查考核工作的通知】要求注重《运用信？息技：术手段以《督促减以减增—效指导各地做好落实！工作坚？持定期督导与长【期监管相结》合将结果作为—地，方党政领导班子和有！关领导干《部综合考核评价【、，奖惩任免《的重要参考对于【执行不？力、落实《不到位的要严肃【问责 《