《。中共：。中央办公厅 国务院！办公厅？印发关于《减轻中小学教师负担！进一步营造教育【教，学良好环境的—若干意见 】    【 ， 中】共中：央办公厅、国—务院办公厅印发了关！于，减轻中小学教师负】。。担进一步营造—教育教学良好环【境的若干意见并发】出通知要求各地【区各部门《结，合实际认真》贯彻：落实  ！    》 关于》减轻中小学教师【负担进一步》营造教育教学良好环！境的若干意见—全文如下 》。   【。   — 为深入贯彻全国教！育大：会和中共中央—、国务院关于全面深！化新：时代教师队伍—建设改革的意—见精：神进一？步营造全《社会尊师重教的浓厚！。氛围为教师》安心、？静心、舒《心从教创造》更，加良：好环境按照中共中】央办：公厅关于《解决形式《主，。义突：。出问题为基》层减负的通知要求】现就减轻中小—。学教师负担提出如】下意见 《   【   ？。 《。一、进一步提高认识！ 》      】 1.重》要意义？教育是国之大计、党！之大计教师》是教育的第一—资源承载着》为，党育：人、为国育》才，的历史？使命肩负着培养社】会主义建设者和接班！人的时代重任营造】教育：教学良好环》。境让教师全》身心投入教书—育，。人工作落实好立【德树人根本》任务是？各级党委和》政府的职责》所在：是全：社会：尊师重教的基本体现！ 《 ：     —。 2.主要【。问题党和国》家高度重视》教师工？作在落实教育优【先发展战略进程中】坚持把？教师队？伍建设作《为基础工作来—。抓在倡导《全社会尊师重教、推！。进教师管理》体制机？制改革、落》实教：师待遇？保障等方面采取【了一系列政策举【措取得显著成效【同时要看到由—。于，一些：历史的和体制机制方！面的原因目前教师特！别是中小学》教师还存在负担【较，重，的问题主要表现是各！。种，。督查检查评》比考：核等事项名目多、频！率高：;各类调研、统【计、信息《采，集等活动交叉—重复有的布》。置随意？;，一些地方和部—门在落实安全—稳定、扫黑除恶、创！。优评先？等工：。作时经？常向学校和教师摊派！任务这极大》地干：扰了学校《正常的教育教学秩序！给教师？增加了额外负担【对此必须牢固树【立教师的天》职是教书育人的理】念切实减少》对中小学校和教师不！必要的干扰把宁静】还给学校把》时间还给教师 【 ： ： ，。  ：   — 3.总体要求坚持！以习近平新》时，代中国特色社会主义！思想为指导全面贯】彻落：实习近平总书记关于！教育的重要论述【。特别是关于教师工】作的重要指示—批示精神强化党对教！育工作的全面领导】。。遵循教育教学规律聚！焦教师立德》树人、？教书育？人主责主业坚决【反对形？。式主义和官僚—主义坚持《分类治？理从：源，头上查找教师负担】大幅精简文件—和会议坚持因地制】宜，充分：考虑区域、城乡【、学段等不同特【点避免“一刀切”坚！持标本兼治严格清理！。规范与中《。。小学教育教学无【关事项突出重点大力！精简治标《;协调好学校管理与！教育教学关系提高水！平发展专业治本坚持！。共同治理《调动各级各部门【、社会？各界力量形成—合力切实减轻中【小学教师负担—进一步营造》宽松：、宁静的教育教学】环境和校园氛围确】保中小学教师—潜心教书、》静心育人 》 ， ， ， ：     — ？二、：统，筹，。规范督查检查评比】考，核事：项 ：     ！ ？ 4.依法—依规开展督查检【查评比考《核各级党《委和：政府要统一部—。署和依？法，依规开展《督查检查评比—考，核工作各《。部，门开展涉《及中小学校和教师】的督查检查》评比考核事项按照归！口管理原则实—行年度计划和审批】报，备制：度年初分别报—同级党委办公厅【(室)、政府办公】厅(室？)研究审核由—党委办公《厅(室)统》一报党委审》批除教？育部门外其他—部门不得自行设置以！中小：。学，教，师为对？象的督查《。检查评比考核事项】确，需开：展的要商教育—。部门按程序报批【。后实施涉及中小学校！和教师的《督查：检查评比考核事【项由：同级教？育部门统筹》协调开展《同类事项可》合并进行涉及多部】门的联合组团—开展严？格按要？求按程？序进行不能层层加码！、扩大范围》、增加环节、延长】时间：坚决避免对》学校和教《师随意提出要求【。 ：   — ，  》 5.清理》精简现有督查检查评！。比考核事项省级党委！和政府要对现有涉及！中小学校和教师【的，督查：检查评比考核事【项进行一次集中清理！严格：控制总量和频次要】对，各类：校园创建《活动严格审核把关】能合并的尽》量合并？能取消的坚》决取消经过清理确保！。对中小学校和教【师的督查检查评比考！核事项在现》有基础上《减少50《%以上清理》后保：留的事？项实行清单管理 】 ：    —  》 6.改进督查【检查评比考核方【式方法各级》党委和政《府及有关部》门要完善考核评价】体系体现差别化原则！坚持：走，群众路线加强—常态化了解坚决纠正！机械：式做法尽量简化程序！减，少不：。必要的环节和表格数！据材料检《查注重工作实绩不】得，简单：以留痕作《为评判工作成效的】。标准不得《以微信工作》群、政务A》PP：(应用程序)上传】工作场景截图或录制！视频等方式来代替】实际工作评价—不能工作刚安—排就开？展督查？检查评比《考核坚决克服重留】痕轻实绩《。的形式主《义做法避免干—扰正常教育教学【活动  ！。    三！、统：筹规范社《会事：务进：校，园 ？ 《    《 《 7.？规范：部署扶贫任务教育扶！贫是当前和》今后一个时期的重要！政治任务必须大力推！进、取？得实效各级党委【和政府？要严：格按照党中央有【关要求？引导广大教师—关心支持教育—扶贫工作充分运用】校园和课堂教育【帮助：贫困地区学》生坚定脱《贫信念？、认真学习》、掌握本《领、健康成》长通过扶智方式【。为阻：。断贫：困代际传递多作贡献！ —     》 《8.：合理：。。安排专项任》务各级？党委和政《。府，统一部署的维护稳】定、扫？黑除恶、防灾—减灾：、消防安全、—防艾等重要专—项工作确需中小【学教师参《与的由教育》部门严格按要求依程！序统筹安排一般不】得影响正常教育教学！。不得安排中小学教师！到与教育教学无关】的场所开展相关【工，作如遇特《殊时期、紧急情【况根据形势和实际】。需要由教育部门【根据上级要求—布置 【   ？。   ？ 9.—合理安排城市创【优评：先任务各级党委和】。政府统？一，部署开展的文—明，、卫生、绿色、宜居！、旅游等城》市创优？评先活动涉》及中小？学校的由教育部门】严格按要《求依程序统筹安【排原则上不得安【排教师上《街，执勤：或，做其他？与教师？职责无关的工作不】得影响正常教育【教，学，未，经教育部门同—意有关部门不得擅自！进校园指导教师开展！相关工作 》 ： ，      【 ：。 10.合理【安排街道社》区事务街道社区要】通过积？极发展社区教育【助力区域内中小学】校的教育教学—工，作，在不影响正》常教：育教：学情况下积极吸引中！小学校参与社区建设！相关活动街道社区】对教师参与有关活动！提，出不合理《要求或？所提要求影响正常】。教育教？学的：。学校有权《予以拒绝《    ！  》 11.科学安排】有关：教，育，宣，传活动面向中—小学生开展的教育宣！传活动要根据中小】学生：德智体美劳全面发】展的需要《由教育部门》整体规划、分—类指导、统筹安【排进入校园》如中小学课》程已有类似内容可】根据实际需要合理】融入教学安排不【得重复安排 ！。     — ， 12—.坚决？杜绝强制《。摊派无？关事务？各级党委和政府要】统筹规范社会事务】进校：园工作特别是不得】。把一些？地方政府部门和企】业等与？教，育，教学无？。关的活动和工作(如！庆典、招商、—拆迁：。等)强制摊派给中】小，学校并？向教师下达指令【性任务不得随—意，让学校停课出—人出场地举办有【关活动 ！     》 ， ， 四、统》筹规范精简相关【报表填写工作 【  —    》 13》.规范精《。简，各类报表填写—各级党委和》政府及教《育部门要严格—规范：涉及中小学教师【的有关报表填写【工作根？据需要统筹安排各类！。。报表填报工作精简】填写内容和次—数不得一《味要：求学校和教师填【表格报材料杜—绝重复上报各—种数据及多头—填写：表格现象 》    】  》 ，14.严格规范【教育统计和调研工】作严格？落实教？育统计管理规定【有关要求《规范中小《学，校教：育统计工作除国家】统计：局外其他部》门开展涉及中小学】。校和教师《的教育统《计工作须向同级政】府统计？。机构报请《审，批备案？针对中小学教师开展！的调研？活动须经《教育部门同意并部】署坚决避免不同部门！多头和重复调研 】    】  1【5.提升数据—采集信息化水平【。各级：教育部门和学校要加！强信息？管理系？统建设？建立健全各类—教育信息数》据库进一步规—范基本信息管理和】使用努力做到—一次采集多次使用】充分：利用现代信息—技术特别是人工智】能技术提升》教育：管，理工作？的信：息化、科学化水平】切，实做到让信息多跑路！、让教？师少跑腿 ！。      ！ 五、统筹规范】抽调借用《中小学教师》事宜 ？ 》  ：   《 16》.从严规范》借，。。用中小学教》师行为教育部—门统筹中《小学教师安排使【用工作？严格限制和规范【。有，关部门对中小学教】。师的抽调《借用对于借用—中小学教师参—与贯彻？落实党？和国家重大决策部署！任务的在不影响学】校正：常教育教学情—况下应经《县级以？上教育部《门同意并报同级党】委，。审批备案《。借用期限原》则上不超过半年【 ， ：  《 ， ，  1【7.切实避免—安排中？小学教？师参加无关培—训活动教育部—门统筹安排中小学】教师培训活动针对】。教师的专业培训【要结合教师工作和生！活实际优化内容、改！进形式、合理—开，展避免硬性安排坚】决杜绝走《形式、走过场—注重采？取多种方《式做好对教师—的教研指导通—过，多个维度观测教师】教学水？平科学开展考—核评估对于非教育】教学方面的培—训教育部《门要严？格把关除人力资【源社会保障部门依】。法依规开《展的培训外》能取消的取》消能合并的合并【不得拉教师》拼凑充数把》无关培训摊派—给教师 ！     — 六、》强化组？。织，保，障 【     ！18.加强领导【各级党？委和政府《要高度重视切实履行！责任把减轻中小学教！师负担工作》纳入重要《议事日程严格—落实审批和报备【制度采取有效措施予！以推进各级党—委教育工作领导【。小组要？加强统筹协》调、宣？传引导、督促落实各！级教育部门要在党委！和政府的领》导，下认真落实》好，组织实施工作要依】法，保障学校办学—自主权和中》。小，学教师各项权益合】理核定工作量激励】教师：肯干能干做》出，成绩严禁挤占—、挪用、截留编【。制和：有编不补事业编制】要，优先保障农村学校】。教师需求根据乡镇寄！宿制学校实际需要积！极探索将属》于政府职责范围且】适宜通过市场方式】提供的事项(如学校！安保：、生活服务等)纳入！政府购买服务范围确！。保，乡镇寄宿制学—校运转良好 — 《     》 《 1：9.：加强督？导国务院教》育督导？委员会要把减轻中】小学教师负担工作纳！入对省级政府履【行，教育职责的督—导中省？级教育督导部—门要把减《轻，中，小学教师负担工作】作为教育督导—。和开学检查的—重，要内：容严：格按照中共中央办】公厅关于统》筹规范督查检查【考，核工作的通知要求】注重运用信息技【。术手段以督促减以】减增效指导》各地：做，好落实工作坚—持定期督导与长期监！管相结合将结—果作为地方党政【领导班？子和有关领导干【。。部综合考核评价、】奖惩任免的重要【参考：对于执行不力—、落实不到位—的要严肃《问责 《