中共—。中央办公厅 国务】院办公厅《印发：关于：减，轻中小学教师负担进！一步营造教育教学】良好环？境的若干《意见 【      】。 —中共中央《办公厅？、国务院办公厅印发！了，关于减轻中小学教师！负担进一步》营造教育教学良好环！境的若？干意见并发出通知要！求各地区各部—门结合？实际认真贯彻落实】   】   【关于减轻中》。小学教？师负担进一步—营造教育教学良好】环境的若干意见全】文如下 【   《   《 ， ：为深入贯彻全—国教育大会》和中共中央、国【。务院关于全面—深，化新时代教师队伍建！设改革？的意见精神》进一步营《造全社会尊师重教的！浓厚氛围为教师安】心、静心、舒心【从教创造更加良好】环境按照中共中央办！公厅关于解决—形式主义突出问【题为基层减负的通】知要求现就减轻中】小学教师负担提出】如下意见《 ： ， ：   ？。。   一、！进一：步提高认识 】      ！ 1.重要意】义教育是国之大计】、党之大计教师是教！育的第？一资源承载着为党育！人，、为国？育才：的历史使命》肩负着培《养社会主义》建设者？和接班？人的时代重任—营，造教育教学良—好环境让教师全身】心投入教书育人工】作，。落实好立德》树人根本任务—是各：级党委和政府的【职责所？在是全社《会尊师重教》的基本体现 【  》。    2！。.主要问题党—和国家高《。。度重视教师工作在】落实教育优》先发展战略进程中坚！持把教师《队伍建？设作为基础工—作来：抓在倡导《全社会尊师重教、推！进教师管理体制机】制改革、落实教师】待遇保障等方—面，采取了一《系列：。政，策举措取得显著【成效同时《要看：到由于一些》历，史的和体制机制方面！的原因目前》教师特别是中—小学教师还存—在负担较重的—问题主要《表现是各《种督查检《查评比考核等事【项名目多、频率高】;各类调研》、，统计、信息采集等】活动：交叉重复有的布置】随意;一些地—方和部门在落实【安全稳定、扫黑除恶！、创优？评先等工作时经【常向学校和教师摊】派任务这极》大地干扰了》学校正常的教育教】学秩序给教》师，增加了额外负担对】此必须牢固树立教】师的天职是教书育人！的理念切实减少对】。中小学校和教师不】必要的干《扰把宁静还给—学校把时间还—给教师 《    】  3【.总体要求坚持以习！近平新时代中国特】。色社会主义》思，。想，。为指导全面贯—彻落实习近平总书记！关，于教育的《。重要论述《特别是关于教师工作！的重要指示批示精】神强化？党对教？育工作的全面领导遵！循教育教学规律【。聚焦教师立》德树人、教书—育人主责主》业坚决反《对形式主义和官僚】主义坚持分类治【理从源头上查—找教师负担大—幅，精简文件和会—议坚持因《地制宜充分考虑区】域、城乡、学段等不！同特点避免“一刀切！”坚持标《本兼治严格清理【规范：与中小？学教育教学》无关事项突出—重点大力精》简治标;《协调好学校管理与】教育教学关系提【高水平发展》专业治本坚持共同】治理调动各》级各部门、社会各界！力量形成合力—切实减？轻中：小学教师《。负担进一步营造【宽松、宁《静的：教育教学《。环境和？校园：氛围确保中》小学教师《潜心教书、》静心育？人 —     》。 》二、统筹《。。规范督查检查评比考！核事项 《。 《。      】 4.依法依规】开展督查检查评比考！核各级党委和政府要！统一：部署和依法依规【。开展督查检查评比】考核工作《。各部门开展涉及中】小学：校和教师的》督查：检查评？比考：。核事项？按，照，归口管理原则实行年！度计划和《。审批报备制度年初分！别报同级党委办【。公厅(室)》、政府办公》厅(：室)：。研究审核由党委办公！厅(室？)统一？报党委？审批除教育》部，门外其？他部门不得自行设置！以中小学教师为对】象的督查《检查评比考核—事项确需开展的要】商教育部门按—程序报批后实施【涉及中小学校和教】师的督查检查评比考！核，事项由同级教育【部门统筹协调开展】同类事项可合并进行！。涉及多部门的联合组！团开展？。严格按？要求按程序进行不】能层层加码、扩大范！围，、增：加，环节、延《长时间坚决》避，。免对学校和教师随】意提出要求 ！ ，      ！ 5.清理精简【。现有督查检查—评比考？核事项？省级党委和政府【要对：现有涉及中》小学校？和，教师的督查检查评比！。考核事？项进行一次集中【清理严？格控制？总量和频次要对各类！。校园创建活动严格审！核把关？。能合并的尽量合【并，能取：消的坚决取消经【过清理确保对—中小学校和教师的督！查，检查评比考核事【项在现有基础—上减少50%以上】清理后保留的事项实！行清单管理 】 ：。      【 ： 6.改进督查【检查评比考》核方式方法》各级党委和政府【及有关部门要完【善考核评《价体系体现差别化】原则：坚，持走群众路线加强】常态化了解坚—决，纠正机械式做法尽】量，简化程序减少不必】要的环节和表格数据！材料检查注重工作】实绩不得简单以留】痕作为评判工作成效！的标准不得以微信工！作群、政《务APP(》应用程序)上传【工作场景截图或录】制，视频等方式来代替】实际工作评价不【能工：作刚安排就开展督查！检，查，评比考核坚决克【服重留痕轻实—绩，的形：式主义做《法避免干《扰正常教育》教学：活动： ？      ！ 三、统—筹规范社会事务进】校园：    ！  7.】规范部署《。。。扶贫任？。务教育扶贫是当前】和今后一个时期【的，重要政治任务必【须大力推进、取【得实效各级》党委和政府要严格按！照党中央有关要【求引导广大》教师：关心支持教育扶贫工！作充分运用校—园和课堂教育帮助贫！困地区学生》坚定脱贫信念、【认真学习、掌握本】领、健？康成长通《过扶：智方式为阻断—贫困代际传递多【作贡献 》  》    8！.合理安排专项任务！各级党委和》政府：统一部署的维护稳定！、扫：黑除：恶、防灾减灾、消防！安，全、防艾等重要【专项工作确需—中小学教师参与【的由教？。育部门严格按要【求依程序统筹—安排一般不得影响正！常教育？教学不得安》排中小学教师到与】教育教学无关的【场所开展相关—工，作如遇？特殊时？期，、紧急情况》根据形势和实—际需要由教》育部门根据上级【要求布置 【 ？   ？  ： ， 9.合理安】排城：市创优？评先任务各级党委和！政府统一《部署：开展的？文明、卫生、绿【色、宜居、旅游等】城市：创优评先活动涉及】中小学？校的由教育部门严】格按要求依程—序统筹安排原则【上不得？安排：教，师上街执勤或做【其他与教师职责【无关的？工作不得影响正常】教育：教学未经教育部门】同意有关部门不【得擅自进校园—指导教师开》展相关？工作 《。 ？   ？ ，  10.！合理安排街道社区事！务街道社《区要通过积极—发展社？。区教育助力》区域内？中小学校的教育教】学工：。作在不影《响正常教育教学情】况下积极吸引中【。小学校参与社区建】设相关活《动街道社《区，对教师参与》有关活动《提出不合理要求或】。。所提要求《影，响正常教育教学的】学校有权予以拒【。绝 ？     】 11.科！学安排有《关，教育宣传活动面向】中小学生开展的【教育宣？传活动要根据中【小学生德智体美劳全！面，发，展的需要《由教育部《门整体规划》、，分类指？导、统筹安排进入】校园如中小学课程】已有类似内》容可根据实》际需要合理融入教学！安排不得重》复，安排 】     — ， 12.坚决杜绝！强制摊派《无，关，事务：各级党委和政府要】统筹规？范社会事《务进校园《工，。作特别是不得—把一些地方政府部门！和企：业等与教《育教学无关的活【动和工作(》。如庆典、《。招商、？拆迁等)《强制摊派给中小学】。校并：向教师下达指令性任！务，不得随意《让学校停《课出：人出场地举办有【关活动 —  《    【 四、统筹规范精】简相关报表填写工】作 》      【 13.规】范精简？。各类报表填写各级党！委，。和政府？及教：育部门要严格规范涉！及中：。小学：。。教师的有《关报表填写工—作根据需要统筹【安排各类《报表填报工》。作精简填写内容和次！数不：得一味要求学—校和教师填表格报】。材料：杜绝重？复上报？各种：数，据及多头《填写表格现象— ，   【 ，。  14.！严格规范《教育统？计和调研工作严格】落实教育统计管【。。理规定有关要求规】范中小学《校，教，育统计工作除国【家统：计局外其他部门开】。展涉及中《小学：校和教师《的教育统计工作须】向同级政府统—计机构报请审—批备：案针对中小学教师】开展的调研活动须经！教育部门同意并【部署坚决避免不同部！门多头和重复调研 ！   【   1】5.提升《。数据：采集信息化水平各级！教育部？门和学校要加强【信息：。管理系统建设建【立健全？各类教育信息数据】库，进一步规范基本信】息管理？和使用努力做到一次！。采集多次使用—充，分利用？现，。代信息？技术特别是人—工智能技术提升教育！管理工作的》信息化？、科学化水平—切实做到让》信息多跑《。路、让教师少跑【。腿 ？。。 ，      】 五、【统筹规范抽调借用】。中小学教师事宜【 ？  《 ，。   《 16.从严】规范借用中小学教】师行为教育部门统筹！中小学教师安排使】用，工作严格限制和规】范有关部门》对中小学教》师的抽调借用对于】。借用中？小学教？师参与贯《彻落实党和国家重大！。决策部署任务的【在不影响学校—正常教育教学—情况下应经》县级以上教育部【门同意并报同级党】委审批备案借用【期限原？则上不超过半年 】 ，     】 ： ？17.切《实避免安排中小【学教师参加无关培】训活动教育》部门统筹安排中小学！。教师培训《活动针对教师的专】业培训要结》合教师工作》和生活实际优化内容！、改进形式、合理开！展避免硬性》安排坚决杜绝走【形，。式、走过场注重【采取多种方》式做好？对教师的教研指导通！过多个维度观测教师！教学水平科学开展考！核评估对于非—教育教学方面的【培训教育部》门要：严格把关除人—。力资源社会》保，障部门依法依规【开展：的培训外能》取消：的，取，消，能合并的合并不得】拉教师？拼凑充数《把无关培《训摊：派，。给教师 【     — ：。 六、强—化组：。织保障 —   》   ？ ？ 18.《。。。加强领导各级—党委和？政府要高《度重：视切实？履行责任把减轻中】小学教师负担—工作纳？入重：要议事日程严—。格落实审批和报备】制度采取有效措施予！以，推进各级党委教育工！作领导小《组要加强统筹协【调、宣传引导、【督促落实各级—。教育部门要在党委】。和政府的领》导下认真《落实：。好，组织实施工作要【依法：保障学校办学自主权！和中小学教师—。各，项权益合理核定【工作量激励教师【。。肯干能干做出成绩严！禁挤占、挪用、【截，。留编：制和有编不补事业编！制要优先《保障农村学》校教师需《求，根据乡镇《寄宿制学校》实际需要积极探索】将属于政府》职责范围且适—宜通过市《。场，方式提供的》事项(如学校安保】、生活服务等)纳入！政府购买服务范围确！保乡镇？寄宿制学校运转【良好  ！ ，   ？ 19.加强！督导国务院教育督导！委员会要把减轻【中，小学教师《负担工作纳入对省级！政府履？行教育职责的督【导中省级教育督导部！门要把减《。轻中小学教》。师，负担工作作为教育督！导和开学检查的重】要内容严格按照中共！中央办公厅关—于，统筹规？范督查？检查考核工作的通知！要求注重运用—。信息技术手段—以，督，促，减以减增效指导各地！做好落实《工作坚？持，定，期督导与长期—监管相结《合将结果作》为地方党政领导【。班子和有关领导干部！综合考核评价—、奖惩任免》的重要参考对于执】行不力、落实—不到位的要严肃问责！ ：