？ 中共中央办—公厅 国务院办【公厅印发《关于减轻中小学教师！负，担进：一步营造教》育教学良好》环境的若干》意见 】    》  《 ： 中共中央办【公厅、国务院办【公厅印？发了关于减轻中【小学教师负》担进一步《。营造教育教》学良好？环境的若《干意见？并发出通《知要：求，各地区各部门结【合实际认《。真贯彻落实》 ，  —    《 关于减轻中！。小学教师负担进一】步营造教育》。教学良好环境的若干！意见全文如》下 》    》  ？ 为《深入贯？彻，全国教？育大会和中共中【央、：国务院关于全—面深化新时代教师队！伍建设改革》的意见精《神进一步营造全社】会尊师？重教的？浓，厚氛围为教》师安心、静心、舒心！。从教创造更加良好】环，境按照中共》中央：办公厅关《于解决形式主义突】出问题为基层减负】的通知要求现就减】轻中小学教师负【担提出如《下意：见 《  《    《。 一、进【。一步提高认识 ！。。      】 1.重要意！义，教育是国《之大计、党之—大计教师是》教，育的第一资源—承载着为党育—人、为国育才—的历史使命肩负【着培养社会主义建设！者，和接班人的时代重任！营造教育教学良【好环境让《教师全身心投入教书！育，人工作落实好立德树！人根本任务》是各级？党委和政《。府的职责所在是全】社会尊师《重教的基《。。本体现 】     》 ？ ：2.主要《问题党和国家高度】重视：教师工作在落实教】育优先发展战略进程！中，坚持把教师》队伍建设作为基础】工作来抓在倡—导，全社：。会尊师重教、推【进教：师管：理体制机制》改革、落实教师【待遇保障等》方面采取了一系列】政策举措取得显著】成效同时要看到由于！一些历史的》和体制机制方—面的原？因目前教师特别是中！小学教？师还存在负担较重的！问，题主要表《。现是各种督查检查】。评比考？核等事项名》目多、频率》高;各？类调研、统计—、信息采集等活动】交叉重复有》的布置随意;一些】地方和部门》。在落实安全稳定、】扫黑：除恶：、创优评先等工作时！。经常：向学：校和教师《摊派任？务这：极大地干扰了学【校正常的《教育：教学秩序给教师增加！了，额外负担对此必须】牢固树立教师的天】职是教书育人—的，理念切实《减少对？中小学校和教—师不必？要，的干扰把宁静还【给学：校把时间还给—教师  ！    】3.总体要求坚持】。以习近平新时代中国！特色社？会主义思想为指导】全面贯彻落实—习近平总《。。书记：关于教育的重要【论述特别是关于教师！。工作的重要指示【批示精神强》化党对？教育工作的全面领导！遵循：教育教学规》律，聚焦教师立德树人】、教书育人主责主业！坚决反对形式主义和！官僚主义坚持分【类，治理从源头上—查找：教师负担大幅精简】文，件和：会议坚持因地制宜】充分考虑区》域、：城乡、学段》等不同特《点，避免“一刀切”【。坚持标本《兼治：严格清理规范—与中小学教育教学】无关事项突出重点】大力精？简治标？;协调好《学校管？理与教育教学关系】提高水平发展专【业治本坚持共同【治理调动各级各【。部，门、社会各界力量】。形成合力切实减轻中！小，学教：师负：担，进一步营《造宽松、宁静—的教育教学环境和校！园氛围确保中小学】教师潜心《教书：、静心育人 【 《  ：   ？ 二》、统筹规范督查检】查评比考核事项 】 ：  《。。    — 4？.依法依规开—展督：查检查？评，比考核？各级党委《和政府要统一部署】和依法依《规开展督《查检查评比》考核工作各》。部门开展涉》及中小学校和教师】的督：查检查评比考核事】。项按照归口管理原】。则实行年度计划和】审，批报备制度年初【分别报同级党委办公！厅(室)、》政府办？公，厅(室)研究审核由！党，委办公厅(室)统】一报党？。委审批除教育部门】外其他部门》不得自行设置以中】小学教师为对—象的督查检查评比】。考核事项确》需开展的要》商教育部《门按程序报批—后实施涉及中小学】校和：教师的督查检查评】比考核事项由同【级教育？。部门统筹协调开展同！类事项可合》并进行？涉及多部《门，。的联合组团开展【严格：按要求按程序进行】不能：层层加码、扩大范】围、增加环节、【延长：时间坚决《避免对学校和—教师随意提》。出要求 《  —    《 5.清【理精：简现有？督查检查评比考核】事项省级党》委和政？府要对现有》涉，及中小？学校和教《师，的督查检查评比【。考，。核事项进行一—次集中清《理严格控制总量和频！次要对各类校园创建！活动严格审核把【关能合并的尽量【合并能取消的—坚决取消经过清【理确保对中》小学：校和教师的督查【检查：。。评比：考核：事项在现《有，基础上减少50%】以上清？理后保留的事项【实，行清单管理》   】   【6.改进督》查检查评比考—核方式方法各级党】委和政？府，。及有关部门要—完，善考核评《价体系体现差别化原！。则，坚持走群众》路线加强常态化了解！坚决纠正机械式【。做法尽量《简化程序减少不【必要的环节和—表格数据材料检【。查注重工作》。。实绩：不得简单以留—痕作为评判工—作，成效的标准不得以】微信：工作群、《政务APP(应用程！。序，)上：传，工作场景截图或【录制视？频等方？式来：代，替，实际工作评》。价不：。能工作刚安排就开展！督，查，检查：评比：考核坚？决克服重留痕轻实绩！的，形式主义做法—避免干扰正常教育教！学活动 》     】 ， 三》、统筹？规范社会《事务进？校，园 》 ， ，   ？  7【.规范部署扶—贫任务？。教育扶？贫是当？前和今后一个—时期的重要政治任务！必须大力推进、取得！实效各级党委和政府！要严格按照党中央】有关：要求引导广大教【师关心支《。持教育扶贫》。。工作充分运用校园和！课堂教育帮助贫困】地区学生坚》定脱：贫信念、认》真学习、掌握本领、！健康：成长通过扶智方式】为阻断贫困代际传】递多作贡献 —    】  《 8.合》理，安排专项任务各级】党委和政府统—一部署的《维护稳定《、扫黑除恶、防灾减！灾，。、消防安全》、防艾等重》要专项工作确需【中小学教师参与的由！教育部门严格—。按要求依程序统筹】安排一般不得影响】正常教育教学不得】安排中小《学教师到与教育【。教学无关《的，场所：开展相关工作如遇】特殊时期《。、紧急？情况根据形势和实】际需要由教》育部门根据》。上，级要求布置》 《     — ？ ， 9.合理安排城市！创优评先任》务各级党委和—政府统一部署开展的！。文明、卫《生、绿？色、宜居、旅游【等城：市创优评先活动涉及！中小学校的由教育部！门严格按《。要求依程序统筹安排！原，。则上不？得，安排教师上街执勤或！做其他与教》师职责无关的工作】不得影响正常教育教！学未经？教育部门同》意有关？部门不得擅》。自进校园《指导教师开展—相关工作《 ： ？    《  1【0.合理安排街道】社区事务街道社区】要，通，过积极发《展社区教育助力【区域内中小学校的教！。育教：学，工作在不《影响正？常教育教《学情况下积》极吸引中小学校参】。与社：区建：设相关活动街—道社区对教师参【与有：关活动提出不合理要！求，。或所提要求》影响正常教》育教学？的学校有权予以拒绝！ ，    】  1【1.科学安》排有关教育宣传活动！面向中？。小学生？开展的教育宣传活动！要，根据中小学生德【智体：美劳全面发展—的需要由教育部【门整体规划、分【类指：。导、统筹安排进入校！。园如中小《学课程已有类—似内容可根据—实际：需要合理融入教学安！排不得重复安—排 【    《 12.】坚决杜绝强制—。摊派无关事务—各级党委和政府要】统筹规？。范社会事务进校园工！作特别？是不得把《一些地方政府部门和！企业等与《教，育教学无《关的活动《。。和工作(如》庆典、招《商，、拆迁等)》强制：摊派给中小学校并向！。教师下达指令—性任务不《得随意让学校停课出！人出：场地举办有》关活动 —     【 四、统】筹规：范精简相关报表填写！工作：  【    1！3.规范精》简各类报表填写各】级党委和政府及教育！部门要严格规—范涉及中小学教师】的有关报《表填写工作根据【需，要统筹安《排各类报表填报工作！精简填写内容和次数！不，得一味要求》学，校和教？师填：表格报材料杜—绝重复上报各种数】据及多头填写—表格现象 —      ！ 14.严格！规范教？育统计？和调研工作严格【落实教？育统计管理规定【有关要求规范—。中小：学，校教：育统计工作除—。国家统计《局外其他部门—开展涉及《中小学校《和教师的教育—统计工作须向同级】政，府统计机构报请审】批，备案针对中》小学教师开展的调研！。活动须经教育部门同！意并部署《坚决避免《不同部门多头—和重复调研 —。 》 ，    1！5.提升数》据采集信《息化水平各》级教育部门和学校要！加强信息《管理系统建设—建，立，健全：各类教育信息数【据库进一步规范【基本信息管》理和使用《努力做到一次采【集多次使用充—分利用现代信息技】术，特别：是人工智能技术提】升教育管《理，工作的信息化、科】学化水平切实做【到让信息《多跑路、让教—师少跑腿《 ？ ：   ？   — ， 五、统筹规范【抽调借用中》小，学教师事宜 】 ，      】 1《6，.，。从严规范借用中【小学教师行为教育】部门统筹中小学教】师，安排使用工》作严格限《制和规范有关部【门对中小学教师【的抽调借用对于借】用中小学《教师参与贯彻落实】党和国家重大—决策部署任务—的在不影响学校正】常教育教学情况【下应经县级以上【。教育：。部门同？意并报同级党委审批！备案借用期限原【则上不超过半—年 —。      ！ 17？.切实避免安排中】小学教师《参加无关培训活动教！育部门统筹安—。排中小学教师—培训活动《针对教？师的专业培训要结合！教师工作和生活实际！优化：。内容、改进形式、合！理开展避免》硬性安排《坚决杜绝走》形，式、：。走过场注重采取多种！方式：做，好对教师《的教研指导通过【多个：维，度观测教师教学水】平，科学开展考核评估对！于非：教育：教，学方面的培训—教，育部门要严格把关除！人力：资源社会保障部门依！法依规开展的培【训外能取消的取消】。能合：并的合并《不得拉教师拼凑【充数把无关培训【摊派给教师 】 ， ，      【 六《、强：化组织保《障 ？      ！。。 18—.加强领导各级党委！和，政府要高《度重视切实履行责】任把减轻中小学教】师负担？工作纳？入重要议事日程【严格落实审批和【。报备制度《采取有效措施予【以推进各级党—委，教育工作领导—小组要加《强统筹协《。调、宣传引导、【督促落实各级教【育部门要《在党委和政府的【领导下认真落实好组！。织实施工作要依法保！。障学校办学自—主权和中小学教【师各项权益合理核】定工作量激励教师】肯干：能干做出成绩—。严禁：挤占：、挪用、截留编【制和：有编不补事业编制要！优，先保障农村学校教】师，需求根据乡镇寄宿制！学校实际需要积极探！索将属于政府职【责范围且适宜通【过市场？方，式提：供的事项(》如学校安保、生活服！务等)纳入政府购】买服务范围确保乡镇！寄宿：制学校？运，转良：好， 《      ！ 19.加强【督导国务院教—育督导委员会—要把减轻中小学教师！负担工作纳入对省】级政府履行教育职】责的督导中省级教】育督导部门要把【减轻中？小学教师负担工作】作为教育督导和开】学检：查的重要内》容严格按照中共中】央办公厅关于统筹】规范督查检查—考核工作《的通知要求注重【运用：信息技？术手段以督》促减以减增效指导各！地做好？落，实工作坚持定期督】。导与：长期监？管相结合将结果【。。作为地方党》政领导班子和有【关领导干部综合考核！评价、？奖，惩任免的《。。重要参考对于执行】不力、落实不到位】的要严肃问责— ：