中共中【央办公厅 国务院】办公厅？印发关？。于减：。轻中：小学教师负担—进一步营造教育教】学良好环境的—若干意见 ！。  《    —。 中》共中：央办公厅、》国务院办公厅印发了！关于减轻中小学教】。师负担进一步营【造教育教学良好环】境的若干意见—并，发出通知《要求各？地，区各部门《结合：实际认真贯彻落实 ！    】  ： ，。 ， 关于减》轻中小学教师负担】进一步营《造教育教学良好环境！的若干意见全文如】下 ？ 《     ！为深入？贯彻全国《教育大？会和：中，。共中央？、国务院《关于全面深》化新时代教师—队伍建设改革—的，意见精神进》一步营造全社—会尊师重教的浓厚氛！围为教师安心、【静心、舒心从—教，创，造更加良好》环境按照中共中【。央办公厅关于解决】形式主？义突出问题》为基层减负的通知要！求现就减轻中小学教！师负担？。。提出如下意见 ！     【 ？ 一、进一步提高！认识 ？   【 ， ， 1.重要！意义教？育是国之大计、党之！大计教师《是教育？的第一资源》承载着为《党育人、为国育才的！历史使命肩》负着培养社会主义】建设者和接班人的时！代重任营造教—育教学？良好环境让教—师，全身心投入教书育】人，工作：落实好立德树—。人根本任务是—各级：。党委和政府的职责所！在是全？社会尊师重》教的基本体现—    ！  2.】主要问题党和—国家高？度重：视教师工作在—落实教育优》先，发展战略进程中坚】持把教师队伍—建设：作为基础工作来【抓在：倡导全社会尊师重】教、推进教师—管理体？。制机制改《革、落实《教师待遇保障—等方面？采取了一系》列政策举《措取得显著成效【。。。同时要看《到由于一些历史【的和体？制机制方面的原因目！。前教师特别是中小】学教师还存在负担】较重的问题》主，要表现是各种督查检！查评比考核》等事项名目多、【频率高;各类调研、！统计、信息采集【等活动交叉》重复有？的布：置随意;一些地方和！部门在落实》安全稳定《、，。扫黑除恶、创优评】先等工作时经常向学！校和教师摊》派任务这极大地干扰！了学校正常的教育】教学秩？序给教师《增加了？额外负担对此必须牢！固树：立，教师的天职是—。教书育？人的理念切》实减少对中小—学，校和教师不必要的】干扰把？宁静还？给学校把时》间还给？教师 》    —  《 3.总体要求】坚持以习近平新【时代：中国：特色社会主义思【想为指导全》面贯彻落实习—近平总书记关于教】育的重要《论述特别是关于教】师工作？的重要指《示，。批示精神强》化，党对教育工作的【。全面：领导遵循教育—教学规？律聚焦教师立德【树，人、教书育人主责】主业坚决反》对形式主义和官【僚主义坚持分—类，治理从源头上查找】教师负担《大幅精简文》件和会议《坚持因地制宜充分考！虑区域、《城乡、学段等不同特！点避免“一》刀，。切，”坚持标本兼—治严格清《理规范与中小学【教育教学无》关事项突《出，重点：。大力精简治标;协】调好学校管理与教】育，教学关系提高水【平发：展专：。业，治，本坚持共同治—理调动各《级各部门、社会【。各界力量形成合力】切实减轻中》。小学教师负担进一步！营造宽？松、宁静的教育教】学环境和校》园氛围确保中小【学，教师潜心教书、静心！育人  ！    — 二、统筹规范督！查检查评比考—核，事项 》 ，     — 4—.依：法依规开展督查【检查评比考核各级】党委和？政府要统一部—署和依法依规—开展：督，查检查评比考核工】作各：部门开展涉及中【小学校和教师的督查！检查评比考核事【项按照？。归口管理原则实行】年度计划和审批报备！制度年初分别报【同级党委办》公，厅(室？)、政府办公厅【(室：)研究审核由党【委办公厅(室)统】一报：党，委审批？除教育部门外—其他部门不得自行】设置以中小》学教师为对象的督查！。检查评比考核事项】确需开展《的要商？。教育：部门按？程序：。报批后实施涉—及中小学校和—教师的督《查检查？评比考核事项由同级！教育：部门统？筹协调开展同类事项！可合并进行涉及多】部，门的联合组团开展】严格按要求》按程序进《行不：能层层加码》、扩大范《围，、增加环《节、延长《时间坚决避》免对学校和教师随意！提出要求 》。   【   5】.清理精简现有督查！检查评比考核事项省！级党委和政府要对】现有涉及中小—学校和教师的督【查检查评比考核【事项进？行一：次，集中清理严格—控，制总量和频次要对】各类校？园创建活动严格审核！。把关能合并的尽量】合并能？取消的坚决取消经】过清理确保对中【小学校和教师—的督查？检查评比考》核事项在现》有基础上减少50%！以上清理后保留的事！项实行清单管理 】   【   6.！改进督查检查评【。比，考核方式方法—各级党委和政府【及有关部《。门要：完善考核《评价：。体系体？现差别化《原则坚？持走群？众路线加强常—态化了？解坚决纠正机—械式做法尽量简【化程序减《少不必？要的环节和表格【数据材料检》查注重工作实绩【不得：。简单以留《痕作为？评判工？作成效的标准不得以！微信工作群、政【务APP(应用程序！)上传工作场景截图！或录制视《频等方式来》。代替实际《工作评价《。不能工作刚安排就开！展督查检查评比考】核坚决克服重留【痕轻实？绩，的形式主义做法【避免干？扰，。正常：教育教学活动 】  》   ？ ， ： 三、统》筹规范社会事务进校！园 《 ？   ？  7【。.规范部署扶贫【任务教育扶贫是当】前和今后《一个时期的》重，要政治任《。务必须大力推进【、取：得，实效各级党委和政】府要严格按》照党中央有关要求】引导广大教师—关心支持教育—扶贫工作《充分运用《校园和课堂教育帮助！贫困地区学生坚定脱！贫信念、认真学习】、掌握？本，领、健康成》长通过？扶智方式《为阻断贫困代际【传递多作贡献—    ！  —8.合理安》。排，专项任？务各级党委和政府】统，一部署的维护稳定】、扫黑除恶、防灾减！灾、消防安全—、防艾等重要—专项工作确需中小】学，教师参？与的由教育部门严格！按要求依程序—统筹安排一般—不得影响正常教【育教：学不得安排中—小学教师到与教育教！学无关的场》。所开展相《关工作？如遇特殊时期、紧】急情况根据形—势和实际需》要由教？育，部，门根据？上级要求布置 【 ，。    【。  9【.，合理安排城市创优评！先任务各级》党委和政府统一【部署开展《的文明、卫生、绿】色、宜？。居、旅游等城—。市，创优评先活动涉及】中小学校的由—教育部门严格—按要求依程》。序统筹安排原则上不！得，安排教师上》街执勤或做其—他与教师职责无【关的工作《不得：影响正常教》育教学未经》教育部门同意有【关部门不《得擅自？进，。校园：指，导教师开展》相关工作 ！      — ？ ，1，。0，.，合理安？排街：道社区事务街—道社区要《通过积极《发展社区《教育助力《区域内中小学校的】教育教学工作在【不，影响正常教育教学情！况，下积极吸《引中小学校参与社区！建设相关活动街【道社区对教师—参与有关活动提出不！合理：要求或所提要求【影响正？常教育教学的学校有！权予以拒绝 ！     — 11【。.科：学安排有关教育【。宣，传活动面向中小学】生开展的教育宣【传，活动要？根据中小学》生德智体《美劳：全面发展的需—要，。由教育？部门整体规划、分类！指导、统《筹安排？进入校园如中小学课！程已有？。类，似内容可根据实际需！要合理融入教学安排！不得重复安排— ，     ！ ： 12.坚【决，杜绝强？制摊派无关》事务各级党委和政】府要统？筹规：范社会事务进—校园工作《特别是不得把—一些地方政府部门和！企业等？与教育教学无关【的活动和工作(【如庆典、招商、拆迁！等)强制摊》派给中小《。学校并向教师下达】指，令性任？务不得？随意让学校》停课出人出》场地举办有关活【动 ？      ！。 四、统【筹，规范精简相》关报表填写工—作  】    】13.规范精—简各类？。报表填写各级—党委和政府及教【育部门要严格规【范涉及中小学教师】的有关报表填—写工作根据》需要统筹安排各类】报表填报《工作精简填》写内容和次数—不得：一味：要求学校《和教师填《表格报材料》杜绝重？复上报各种数据及】多头填写表格现象 ！ ？     — 14【.严格规范教育统】计和调研《工作严？格，落实教育统计管理】规定有？关，要求：规范中小学》校教育统计工作除国！家，统计局外其》他部门开《展涉及中小学校【和教：。师的教？育统计工作须—向同级政府统计机】构报请审批备—案，针，对中小学教师开【展的调研活动须【经教育部门同意并】部署坚？决避免不同部—门多头和重复调研 ！ ：。      ！ ： 15.提升数【据采集？信息化水平各级【教育部？门和学？校要加强信息—管理系统建设建【立，健全各类教育信【息，。数据库进一步—。规范基本信息管【。理和使用努力—做到一？次采：集多次使《用充：分利用现代》信息技术特别是人工！智能技术提升—教育管理工作的【信息化、科学化【水平切实做到—让信：息多跑路、》让教师少跑腿 【 ，      ！ 》。五、统筹规范抽调借！用中小学教师事【宜，    ！  16.！从严规范借用中【小学教师行为—教育部门统筹中小】学教师安排使用【工作严格限制和规范！有关部门对中小学教！。。师的抽调借用对【于，借用中？小学教师参与贯彻落！实党和国家重—大决策部署任务的在！不影响学校》正常教育教学—情况下应经县级【以上教育部门同意】并报同级党委—。审批备案借》用期限原则上不【超过半？年 ： ？    》  ： 1》7.切实避免—安，排中小学教师参加无！关培训活动教育部门！统筹安排中小—学教师？培训活动针》对教师的专业培【训要结？合教师工作和生【活实际优化内容、改！进形式、合理—开展避免硬性—安排坚决杜绝—走形式、走过场注】重，采取：多种方式做好对【教师的教研》指导通过多个维度观！测教师教学水平科学！开展考？核，评估对于非教育教学！方面的培《训教育部门要严格把！关除人？。力资源？社会保障部门—依法依？规开展的《培训外能取消的【取消能合并》的合并不《得拉教师拼》凑，充数把无《关培：训摊：派给教师《  【  ：  六、强！化组织保障 】。 ？     ！18.加强领导各】级，。党委和政府要—。高度：重视切实履》行责：任把减轻中小学教师！。负担工作《纳入重要议事日【。程严格落实》审批和报《备制度采取有效【措施予以《推进各级党》委教育工作领导小组！要，加，强统筹？。协调、宣传引导、】督促落实各》级教育？部门要在党》委，和，政府：的，领导下？认真落实好组—织实施工《作要：依，法保障学校办—学自主权和中小【学教师？各项权益《合理核定工作量激励！教师：肯干能干做出—成，绩严禁挤占、挪用、！截留编制和》有编：不补事业编制要优先！保障农？村学校教师》需求根据乡》镇寄：宿，制，学校实际需要积【极探索将属》于，政府：职，责范围且适宜通【过市场方式提供【的事项？(，如学校安保、生【活服务等)纳入政】府，。购买服务范围—确保乡？镇寄宿？。制学校运转良—好 ： 《 ，     ！19.加强督—导国务院教育督导委！员会要把减轻中小】学教师负担工作纳入！。对省级政府》履行教育职责的督】导中省级教》育督导部门要—把减轻中小学教师负！担工：作作为教《育督导和开学—检查的重要内—容严格按照中共中央！办公厅关《于统筹规范》督查检查考核—工作的通知要求【注重运用信息—。技术手段以督促减】以减：增效指导各地做好】落实工作坚》持定期督导与—长期监管相结—合将结果作为地方党！政领导班《子和有关领导干部】。综合考核评价、【。奖惩任免的重要【参考对于执行不力】、落：实不到？位，的要严肃问责— ， ，