:。
国务院办公厅关!于,深化产教融》合,的若干意《。见
《
】 各省、自治区、直!辖市:。人民政府国务—院各部委《。、各直属《机构
! , 进入新世纪以来!。我国教育事业蓬【勃发展为《。社会主义现》代化建设培养—输送:了大批高《素质人才《为加快发展壮大现】代,产业:。体系作出了重大贡】献但同时受体制【机制等多种因素【影,响人才?培,养供给侧和产—业需求侧《在结构、质量、【。水平:上还不能完全适【应“两张皮”—。问题仍然存在深化】产教融合促进教【育链、人《才链与产业链—、创新链有机—衔,接是当前推》进人力资源供给侧】结构性改《革的迫切要求—对新形势下全面提高!教育质量、》扩大就业创业、推进!经济转型升级、培】育经济发展新动能具!有重要意义为—贯彻落实党的—十九大精神深化【产教融合全面—提升:人力:资源质量经国务院同!意现提出以下意【见
】 , 一、总体要求】
《
》 ? (一)指—导,思想:
】 全面贯》彻党的十《九大精神坚持以【习近平新时代中国特!色社:会主义思《。想为指导《。紧紧:围,绕统:筹推进“五位一【体,”总体布局和协【调推进“《。四个全面《”战略布局》。坚持以人《民为中心坚持新发】展理念认真落实党中!。央、国务院关—于教育综《合改革的决策部署】深化职业教育、【。高等教育《等改革发挥企业【重要主体《作用促进人才培【养供给侧和产业【需求侧结《构要素全《方位:融合培养大批—高素质?创新:人才和技术技—能人才为加快建【设实:体经济、科技—创新、现代金—融、人力资源—协同发?展的产业体系—增强产业核心—。竞争:力汇:聚发展新动能—提,供有力支《撑
—
》 (二—)原则?和目标
【
—统筹协?调共同推《进将产教融》合作为促《进经济社会协—调发展的《。重要举措融入经【济转型?升,级各环节《。贯穿:人才开发《全过程形成政—府企业学校行—业社:会协同?。推,进的:。工作格局
!
, 服》务需求优化结构【面向产业和区—域发:展需求完善教育【资源布局加快人才培!养结构调整》创新教?育组织形态促—进教育和产》业联:动发展?
— : 校企协同合作育!人,充分:调动企业参与产教】融合的?积极性和主动性强化!政策引导鼓励先行】先,试促进?供需对接和流—程再造构建校企合】作长效机制
!
: ? 深化?产教融合的》主要目标《是逐:步提高行《业企业参《与办学程度健全多】元化办学体制全面】推行校企协同育人】用10年左右时间】教育和产业统筹融合!、良性?互动的发展》格,局总体形《成需求导向的人【才,培养:。模式健全完善人才教!育供给与《产业需求重大结构】性矛盾基本解决职】业教育?、高等教育对—。经济:发展和?产业升级《的贡献显著增强
!
《 二、构建】教育和产业统—筹融:合发展格局
!。
,
!(三)同步规划产教!融,合与经?。济社会?发展制定《实施经济社会发展规!。划以及?区域发展、产—业发展、城市建【设和重大生产—力布局规《划要明确产》教融合发展要求将教!育优:先、人才先行融入】各项政策《结合实施创新驱【动,发展、新型城—镇化、制《造,强国战略统》筹优化教《育和产业结构同步】规划产?教,融合发展政策措【施、:支,持方式、《实现途径和》重大:项目
?
! (四—)统筹职《业教育与区》域发展布《局按照?国家区域发展—总体战略和主—体功能区规划—优化职业教育—布局引导职业教育】资源逐步《向产业和人口集聚】区集中面向脱贫攻】坚主战?场积极推《进贫困地区》学生到?城市优质职业学校就!学加强?东部对口《西部、城市支援农村!职业教育扶贫支【持中部打造全—国重要的《先,进制造业职业教育】基地:。支持东北等》老工业?。基地:振兴:。发展急需的职—业教育加《强京津冀、长江经济!带城市?间协同合作引导【各地结合区域功能、!产业特点探索差【别化职业教》育发展路径
!
— 《(五)促《进高:等教育?融入国家创新体系】和新型城镇化—。建设完善世界—一流大学和一流学】科建设推进机制注】重发挥对国家和区域!创新中心发展的支】撑引领作用健全【。高等:学校与行业》骨干企?业、中小微》。创业:型企业紧密协同【的,创新生态系统—增强创新中心集聚】人才资源、牵引【。产业升级能》。力适:应以城市《群为主体的新—型城镇化《发展合理布局高等】教育资源增强中小城!。市产业承载和—创新能力构建—梯次有序、功能互补!、资:源共享、合作紧密】的产:教融合网《络
《
《。 【(六)推动学—科专业建设与产业转!。型升:级相适应建》立,紧密对接《产业链、创新—链的学科专业体系】大力:发展现代农业、智】能制造?、高端装备、—新一代信息技术、】。。生物医药《、节能环《保,、新能源、》新材料以及研发设计!、数字创意、现【。代交通运输、—高效物流、融资租赁!、电子商《务、服?务外:。包等产?业急需紧缺学科【专业:积极支持家政、健】康、养老、文化、旅!游等社?会领域专业发—展推进标准化、规范!化、品牌化建设加强!智慧城市、智能建】筑等城市可》持续发展能力相关专!业建:设,大力支持集成电【路、航空发动机及】燃气:轮机:、网络?安全、人工智能等】事,。。关国:家战略、国》家安全等学科专【业建设适应新一轮】科技革命和产业变】革及新经《济发展?。促进学科专业交【叉融:合加快推进新—工科建设
》
》 — (七《)健全需求导—向的人才《培养结构《调,整机制加《快推进教育》“放管服”改—革注重发挥》市场机制配置非【基本公共教育—资源作?用强化就业市场【对人才供给的—有,。效调节进《一步完善高校毕业】生就业?质量年度报告—发布制度注重发挥行!业组:织,人才需求预》测、用人单位职【业能力评价》作用把市场》供求比例、就业【质量作为学校设【置调整学科专业【、确定培养》规模的重要依—据,新增:研究生招生计划【向承担国家》重大战略任务、积】极推行?。校企协同育》人的高校《和学科倾斜严—。。格,实行专业预》警和退出机制—引导学校对设置【雷同、就业连续不】达标专业及时调【减或停止招生
】
】三,、强化企业重要主】体作用
—
:
》 (八)拓宽!企业参与途径—鼓励企业以》独资、合资、合作】等方式依法参与【举办职业教育、高等!教育坚持准入条件】透明:。化,、审批范围》最小化细化标准、】简化流程、》优,。化服务改进办学【准入条件和审批【环节:通过:购买:服,务、委?托管:理等支持企业参与公!办职业学校办学鼓】励有条件的地区探】索推进职业学校股份!制、混合所有制改】革允许企业以资【本、技术《、管:理等要素依》法参与办学》。并享有相应权利
!
【 》(九)深化“—引企入教”改革【支持引导企业深【度,参与职业学校、高】等,学校教?。育教学改革多种方】式参与?学校专业规划—、教材开发、教学】。设计、课《程设置、实习—实训促进《企业需求融入人才培!养环节?推行面向企业—真实生产《环境的任务式—培养模式职业学校新!设专业原则上应有】相关行业企业参与鼓!励企业依托或联合职!业学校、《高等学校设》立产业学院和企业工!作室、实验室、创新!基地:、实践基地》
:
?
:。 》 (十《。)开展?生,产性实习实训健全】学生到企业实习实】。训制度鼓励》以引企?。驻校、引校进企【、校企一体等方式吸!引优势企业》。与学校共建共—享生产性实训—基地:支持:各地依托学校建设】行业或区域性实【训基地带动中小微】企业参与校企合【作通:过探索?购买服务、》落实税收《。政策等方式鼓—励企业直接接收【学生实?习实训推《进实习实训规范【化保障?学,生享有获得合理报酬!等合法权益
】。
《 》 (十一)以【企业为主体推进协同!创新:和成果转化支—持企业、学校、科】研院所围绕产业【关键技术、》核心工?艺和共性问题开展】协同创新加快—基础研究成果向产】业技术转化引导高校!。将企业?生产一?线实际需求作—为工程技术研—究选题的重要来源】完善财政科技计划管!理高校、科》研机构牵《头申请的应用型【、工程技《术研究项目原则上】应有行业企业参与并!制订成果转》化方案完善高校科研!后评价体系将—成果转化《作,为项目和人才评【价重要内容继—续加强企业技术中】心和高校技术创【新,平台建设鼓励企【业和高校共建—产,业技术?实验室、中》。。试,和工程化基地利用产!业投资基金支持高校!创新成?果和核心《技术产业《。化
》
:。。 】。。(十二)强》化企业职《工在岗教育培—训落实?企业职工培训制度】足额提取教育培训经!费确保教育培训经】费60%以上用【于一线职工创新教】育,培,训方式?鼓励:企业向职业学—。校、高等学》校和培训《机构购?买培训服务》鼓励有条《件的企业开》展职工技《能竞赛对参加培训】提升技能等》级,的职工予以》奖励或补贴》支持企业一线骨干技!术人员技能提升加】强产能严重过—剩行业转岗》就业人员再就业培训!将不按规定提—。取,使,用教育培训》。经费并拒不改正【。的,行为记入《。企业信用记录
【
:
,
,
《 《 (十三)发挥【骨干企业引领—作用鼓励区域—、行业?骨干企业联合—职业学校《、,高等学校共同—。组,建产教?融合集团《(联盟)带动中小企!业参与推进实体化】运作:注重发挥国有—企,业特别是中央—企,业示范带头》作用支持各类企业】依法参与校企合作结!合推进?国有企业改革—支持有条件》的国:有,企业继?。续办好?做强职业学校
!
? , 四《、,。推进产教融合人才培!养改革
—
! (十四)—将工匠精神培育融入!基础教育将》动手实践内》容纳入中小学相关课!程和学生《综合素质评》价加:强学校劳动》教育开展生产实践】体,。验支持学《。校聘请劳动模范和高!技能人才兼》职授课组织开展【“大国?。工匠进校园”活【动鼓励有《条件的?普通中学开设职【业类选修课》程鼓励职业学校【实,训基地向普通中学开!放鼓励?有条件的《地方在大型企业【、产:业园区周边试—点建设普职》融通的综合高—中
》
》 ? (十《五)推进《产教:协同育人坚持职业教!。育校企合作》、工学结合》的办学制度推进职业!学校:和企业联盟》、与行?业,联合、同园区联结大!力发展?校企双制、工—学一体的技工教育深!化全日制职业学校】办学体制改》革在:技术:。性、实践性较强【的专业全面推行【现代学徒《制和:企业新型学徒制【推动学校招生与【企业招工相衔—接校企育《人“双重《主体”学生学徒“】双重身份《”学校、《企业:和学:生三方权利义务关】系明晰实践性教学】课时不少于总课时】的50%《
】 :健全高等教》育学术人《才和应用人才—分类培养体系—提,高应用型人》才培养?比重推动高》水平大学加强创【新创业人才培养【为,学生提?供多样?化成长?路径大力支持—应用型本科和行【业特色类高校建【设紧密围绕产—业需:求强化实践教学【完善以应用型人才为!主的培养《体系推进专业学【位研究生产学结【合培养模式改革增】强复合型人才培【养能力
【。
【。。 , (十《六)加强产教融合师!资队伍建《设支持?。企业技术和管理【人,才到:学校任教《鼓,励有条件的地方【探索产业教师(【导师)特设岗—位,。计划探索符合职业】教育和应用》型,。高,校,。特点的?教,师资格标准和—专业技术职务(职称!)评聘办法允许【职业学?校和高等学校依法】依规:自主聘请兼职教【师和确定兼职—报酬推动职业—学校、应用型本科高!校与大中型企业合】作建设?“双师型”教师培养!培训基?地完善职业学—校和高等学校教师实!践假期制《。度支持?在职教师定期到【企业实践锻炼
【。。
【 —(十七)完善考试】招生配套改》革加快高等职—。业学校分类招考完】善“文化素质+职业!技能”?评价方式适度—提高:高等学校招收职【。。业教育毕业生比例】建立复?合,型、创新《。。型技术技能人—才系:统培养制度逐步【提高高等学校招收有!工作:实践经历人》。员的比例
—
,
— 》(十八)《加快学校治理—结构改革建立健全职!。业学校和高等—。学校理事会制度【鼓,励引入行业企—业、科研院所、社】。会组织等多》方参与推动学—校优化内部治—理充分体现一—线教学科研机—构自主权积极发展跨!学科、跨专业—教学和科研组—织
:
?
【 (十九)创新!教育培?训服务供《给鼓励教育培训机构!、行业企业联合开发!优质:。。教,育资源大力支持【“互联网+教—育,培训”发展支持有】。条,。件的:社会组?织整合?校企:资源开发《立体:化、可选择的—产业技术课程和【职,业培:训包推动探索—高校和行业企业课程!学,。分转换互《认允许和《鼓,励高校向行业—企业和社会培训【机构购买创新—创业、前沿》技术课程和教学【。服务
》。
》 五、促进—产教:供需双向对接
】
《 【 (二十)》强化行业协》调指导行业主管部门!要加强引《导通过?职能转移、授权委托!。等方:式积极支持行—业组织制定深—化产教融合工作【计划开展人才需【求预测、校企—合作对接、》教,育教学指导、职业技!能,鉴定等?服务:。
,
?
《 《 (二《十一:)规范发展市场【服务:组织鼓励地方政府】、行业企业、—学校通?过购买服务、合作设!立等方式积极培【育市场导《向,、对接供《需,、精准服务》。、规范运作》。的产教?。融合服务组织(企业!)支持利用市场合】作和产业分工提供专!业化服务《构建校企利益共同体!形成稳定互惠的合】作机制促进校—企紧密联结》
! (—二十二)《打造信息服务—平台:。鼓励运用《云计算、大数据等信!息,技,术建设市场化、专】业化、开《。放共:享的产教融合信【。息,服务平台《依托平台汇聚区【域和行业人才供【需、校企合》作、:项目研发、技—。术服务等各类供【求信:息向各类主》体提供精准化—产教融合《信息发布、检索、】推荐和相关增值【服务
《
,
,
《 ? : (二十三)健全】社会第三方评价积极!支持社?会第三方机构开【展产教融合效—能评价健全统计评价!体系强?化监:测评价结果运用作为!。绩效考核、投—。入引导、试点开展、!表彰:激励的重要》依,据
! 六、完善政策支!持体系
—
! (?二十四)实施产教】融合发展工程“十三!五”期间支》持一批中高等职【业学校加《强校企?合作共建《共享技术《技能实?训设施开展高水平应!用型本科高校建设】试点加强《产教融合实训环【境、平?台和载体建》设支持?。中西部普通本科高校!面向产?业需求?重点强化实践教学】环节建设支持世界】一流:大学和一流学科建】设高校加强学—科、人才、》科研与产业》互动:推进合?作,育,人、协同创新和成】果转化
《
!。 (二十五)!落实财税用地等政】策优化政府投入完善!体,现职业学校、—应用型高校和行业特!色类专业办学特【点和成本的》职,业教育、高等教育】拨款机制职》业,学校、高等学校科】。研人员依法取得【的科技成果转化奖励!。收入:不纳入绩效》工资不纳入》单位工资总额基数各!级财政、税务部【门要把深化产教【融,合作为落实结构性减!税政策推进降成【本、:补,短,板的重要举措落【实社会力量举办教育!。有关财税政策积极】支持职?业教育发展》和企业参与》办,学企业投资或与政】府合作建设职业【学校、?。高等:。学校的建设用地按科!教,用地管?理符合划拨用—地,目录的可通》过划:拨,方式供地鼓》励企业自愿以出让】、租赁?。方式:取,得土地
【
,
】 (二十六)强【化金融支持鼓—励金融机《构按照?风险可控、商业可持!续原则支《持产教?融合项目利》用中国政企》合作:投资基金和国际【金,融组织、外》国,政府贷款积》极支持符合条—件的产教融合—项目建设遵循相【。关程序、规》。。则和章程推》动亚洲基础设施投】资银行、丝》路基金在《业,务领域内《将“:一带:一路”?职业教?育项目纳入支—持范围引导银行业】金融机构创新—服务模?式开发适合产教融】合项目特点的多【。元化融资品种—。。做好政府和》社会资?本合作模《式的配套金融服务积!极支持符合条件的企!业在资本市场—进行股权融资发行】标准化?债权产品加》大产教融《合实训基地项目【投资加快发》展学生实习责任【保险和人身意—外,伤害保险鼓》励保险公司对现【代学徒制《、企业?新型学徒制保险专】门确定?费率:
】 《 (二十》七)开展产教—融合建设试》点,根据国家区域发展】战略和产业布局支持!若干有较强代—表性、影《响力和改革》意愿的城市、行业、!企业开展《试,点在认?真总结试点经—验基础上《鼓励第三《方开展产教融—合型城市和企业建】设评价完善支—持激励政策
!
—。 , (二十八)加!强国:际交:流合作鼓励职业学校!、高等学校》引进海?外,高层次人才和优【质教育?资源开发符》。合国情、《国际:开,放的校企合作—培养人才和》协同创新模式—探索构建应用技【术教育?创新国际合作网络推!动一批中外院校【和企:业结对联合培养国际!化,应,。用型人才鼓励职业】教育:、高等教《育参与配合》“一带一路”建设】和国际产能合作【
》
》七、组织实》施
! 》 (二十九)强化工!作,协,调加强组《织领:导,建立发展改革—、教育?、,人,力资源?社会保障、财政、工!业和信?。息化:等部门?。密切配?合有关行业主管【部门、?国,有资产监督管理部】门积极参《与的工作协》调机制加强协同联动!推进:工作落实各省级【人民政府要结—合本:地实际制定具体实施!办法
【
》 (三十【)营造良好环境做好!宣传动员和舆论【引导加快收》入,分配、企业》用人制度以》及,学校:编制、教学科研管】理等配套改革引导形!成学校主动服务经济!社会发展《、企:。业重视“投》资于人”的普—遍共识积《极营造全《社会:充分理解、积极支】持、主动参与—产教融合《的,良好氛围
—
— 附件重》点任务分工
!
?。。 : 国务院《办公厅
【
: 《201?7年12月5—日,
》
附件【
—。 : 重 点 任 】务 分 工》。
【 : 序:号
! 工作任务
【
《
《 主要内容
—
,
《 责》任单位
! 1》。
》
构建【教,育和产业统筹融【合发展格局
—
》 同步—规划产教融合与经济!社会发展
—
:
国家发!展改革?委会同有关部门各省!级人民政《府
:
》 , : ,2
》
统【筹职业教育与区【域,发,展布:局
】 教育部、国家!发,。展改革委、人力资源!社会保障部各省【级人民政府
【
》 3《
:
】促进高等教育融入国!家创新体系》和,。新型城?镇化建设
【
》。 教育部、国家发!展改革委《、科技部《有关省级人民政府
!
《
4—
?
? 推动学【。科专:业建设与产业转型】升级相适应建—。立紧密对《接产业链、创新链】的学科专业》体系加快推》进新工科建设
!
— 教育部、》国家:发展改革委会同【有关部门《
:
《 5
—
—。 , ,。 ,健,全,需求导向的人才培】养结构?调整机制严格实行专!业预警和退出机【制
《
— 教育?。部会同有《关部:门
?
:
6
】。
?
《 强化企业重要】主体作用
】
鼓励】企业以独《资、合资、合作【等方式依法参—。与举办职业教育【、高等教育坚持准入!。条件透明化、审【批范:围最小化细化—标准、简化流程、】优,化服务改进办—学准入条件》和审批环节
!
—教育部会《同有关部门
—
】 7
《。
,
:
: , 鼓励有条件的】地,区探索推进职业【学校股份制》、混合所有制改【革允许企业以资【本、技?术、:管理:等要素依法参—与办学?并,享有相?应权:利
【 《有关省级人民政府】
,
?
—8,
【 深化“—引企入教”改革促进!企业需?求融入人才培养环】节
】 教育部、人力!资源社?会保障部、工业和】信息化?部会同有关》部门
?
】 9
】 健全学【生到:企,业实习实训》制度推进实习实训规!范化
》
教育!部、国?家发展改革委、人力!资源社会保》障部会同有》关,部门
?
,。
,
10!
】 强化企业—。重,要主体作用》
【 , 引导高校将企】业生产一线实际需】求作为?工程技术研究选题】的重要来《源高:校、科研机构牵【头申请的应用型【、工程技《术研究?项目原则上应有行业!企,业参与并制订成【果转化方案完—善高校科《研,后,评价体?系将成果转化作【为项目和《人才评价重要内容】
【 教《育部、科技部会同】有关部?门
—
? 11
【
【继续加强企业技【术中心和高校技【术创:新平台建设》鼓励企业和高校共建!产业技术实验—。室,。、中试和工程化基地!利用产业投资—基金支持高校创【新成果和核心技【术产业化
【。
:
国家发展!改革委、《教育部?、科技?部、财政部》会同有关部门
】
】12
【
? 强?化,企业职工《在岗教育《培训
》
全】国总工会、人力资源!。。社会保障部会—同有关部门
—
— 13》
【 鼓励区域、行!业骨干企《业联合职业学校、高!等,学校共同《组,建产教融合集—团,(联盟)带动中小企!业参与?推进实体化运—作
《
,
有关部!门和行?业,协会各省级人民政府!
! 14
《
:
— 注重发挥》国有企业特》别是中央企业—示范带头作》。用支持各类企业【依法参与校企—合作
—。
《 国务院》国资委?、全国工商联—
《
15
!
》 结合推【进国有?企业改革支持—有条件的国有—企,业,。继续办好做强职业】学,校
—
国务院国!资委、国家发展【改革委、财政部
!
【 16
—
,
? , 推?进产教融合人才培】养改:革
—
? 将?工匠精神培育融入基!础教育深化》全日制职业学校办】学体制改革在技术性!、,实,践性较强《的专业全面》推行现?代学徒制和》企业:新型学徒制》
】 教育部》、人力资《源社会?保障部、《国家发展改革委、】全国总?工会会同《有关部门
【
17!
— ? 健全高等教育【学术人才《和应用人才分类培养!体系提高应》。用,型人才?。。培养:比重
—
—教育:部,、国家发展改革【委会同有关部门
!
:
《 18《
?
》 , 加强?产教融合师资队伍】建设支持企业—技术和管理人才到学!校任教?鼓励有条《件的:地方探索产业教师(!导师)特设岗—。位计划
】
《 教:育部各省级人—民,政府
】 《19:
:
,
《 适度》提高高等学校招收】职业教育毕业生比】。例建立?复,合型、创《新,型技术?技能人才系》统培养?制度逐步提高高等】学校招收有工—。。作实践经历人员的】。比例
【
教育部】会同有关部门
】
,
— 20
—
【加快学校治理结【构改革创新教育培】。训服务供给
【
?
教育部会!同,有,关部门?
— 21
】
促!进产教供需双向对】接
! 强化行业协调指!导规范?发展市场服务组织】打造信息服务平【台健:全社会第三》方评价
》
— 国家发展—改革委、教育—。。部、有关《部门和行《业协会有《关省级?人民:政府
】 :。 2?2
》。
—完善政策支持体系】
《
? , 实施产》教融合发展工程
!
:
,
国家发展!改,革委、教育部、【人力资源社》会保障部
!
《 23
《
,
:
,
: 落《实财税用地等政【策
?
《 财政部【、税务总局、国【。土资源?部、国家发展改革委!各省级人民政府【
】 24
》
《
: : 强化金融支持
!
】人,民银行?、,银监会、证监—会、保?监会、国家发展改革!。委、财?政部
—
25】
?
开】展产教融《合,建设试点
【
,
: 国家—发展改革委、教育部!会同有关《部门各省级人民政府!
— 《26
《
》 : 加强?国,际交流合作》
?
:
教育【部会同有《关部门
》