东莞市园区、镇(】街)公办中小学幼】儿园
规划建设【指导意见
【
,为全面贯彻》党的十九《。大精神落《实广东省人》民政府关于统筹【推进县域内城乡义】务教育一《体化改革发展—的实施意见(粤府】〔2017〕48号!)广东省人民政【府,。办公厅关《于增加幼《儿,园中小?。。学学位和优质教【育资源供给的意见】。(粤府办〔2017!〕67号)广—东省发展学前教育】第三期行动计划(2!0,17-?2020)(粤教】基〔201》7〕1?4号:)东莞市《。新建:改建居?住区配套教》育设施规划建—设管理办《法(东莞市》人民政府令第1【48号)《的文件要求和市委】、市政?府的工作部》署进一步深》化教育供给侧结【构,性改革解决城镇【中小学、幼儿—园学位不《足和优质教育资【源配置不均衡问【题推动学《前教育、义务—教育均衡《优,质发展促进我市【基本公共教育服【务品质提升依据【东莞市第十四—。次党代会关于“健】全教育?资源规划建》设机制新建》扩建一批公办学【。校”:。的相关决议根—据东莞市城市总【体规划(2》016-《2030年)东莞市!教育事业《发展:“十三五”》规,划东:莞,。市人民政府》关,。于增加中小学—幼儿园学《位和优质教育资源供!给的实?施意见制定本意【见
:一、指导思想
【全面贯彻党的十九大!精神以习近平—新时代中国特色社】会主义思想为—指导深入贯彻—习近平总《书记重要讲话精神】落实国家、省中长期!教育改革和发展规】划纲要要求坚持【“让每一个学生受】到最适合的教育【。”核心理念和“【公平:、均衡?、优质、创》新、:共享:”价值取向》建立健全教育—资源规划建》设机制加快新—建扩建一批中—小学、幼儿》园增加优质教—育资:源供给推动各级各类!。教育协调发展努【力打造东莞“—慧教育”公》共服务体系为建【设现代生态都市、】办好人民满意教【育提供基础保障
二!、工作原则》
坚:持“科学规划、【统筹布局、结构【调整、推进有序【”,工作原?则适应?新型:城镇化发展以学龄】人,口增:长和居住《区,建设规划《为,基础合理《确定基础教育各【类,设施服务《。半径:科,学测算教育设施建设!需求:整体规划区域内教育!设施规模与发展空间!。逐,步优:化和调整镇街主导的!发,。展模:式推进城乡教育【一体化?深化推进《教育供给侧》结构性改革以增【量改革促《存,量调:整增加?优质教育资源供【给提高基本》。教育公共服》务的供给能力和质量!增强教?育设施建设》。计划与城市发展、人!口、公共服务等【相关规?划与政策的协调性促!进教育?。设施建设近期目标】与长期战略》相结合确定分年度】重点:建设项?目明:确建设时序提高建设!效率
三、发展目】标
加快推进基础教!育设:施,规划建?设,全市优质中小—学、幼儿园学位逐年!增加布局结构不断优!化到2020—年全:市新建扩建幼儿【园202所、小学】47所、《初中1?8,所其中公《。办(集体办)幼【儿园103所—、小:学33所、初中9所!学前教育《方面各园区、—镇(街?)公办(《集体:办)幼儿园数—量占比达到30%以!上全市公办(集体办!)幼:儿园和普惠性民办】。幼儿园占《比达80%以上各】园区、镇(街—)提供的公办学【位数能?满足本辖区》户籍:适龄儿童入园需求】。;遵循幼儿身心发展!。。规律:提升幼儿《园保教品质建—成更多条《件良好?、管理规《范、:科学保教、幼—儿德智体全面—发展的幼儿园义【务教育方面加快新】建扩建一《批公办中小》学校确保满足适【龄学生学位需求切实!消除大班额努力实】现全市义务教育阶段!随迁子女在公办学校!。就读(含《在民办学《校就读享受政—府学位补《贴)的比例》达到50%以上【;坚持育《。人为本进一》步加强学《校内涵建设建成【更,多理念先进、特色鲜!明、管理《规范科学、信—息,。化水平高、师—资,队伍优良、学—生发展全《。面的:现代化义《务教育学校建立【。完善:基础:教育优质资源—供给机制较》好满足?包括非户籍人口在】内,的常住适龄儿童的入!学需求基本形—成资源充足》、优质高效》。。、开放共享的东【莞“慧教育”发展格!局
表?1东莞市公办—中,小学幼儿园规划建设!总目标
》
】
一级指标
!二级指标
20!16年
—2020年
目!标值:说明
指标属】性
:
》
?学前:教育:
公办(—集体办)幼》儿园占比
》
, 19.《5%
30%
!
, 省、市三期行动】。。计划
指导性】。
—。公办(集体办—)幼儿园《和普惠性民办幼【。儿园占?比,
73》.,4,%
:
8?。0%
国—家,。、省三期行动计划】
?指导:性
:
:
?义务教育《
: 公办小学(所【)
207
! 240
【根据预测的学龄人口!。增量测算
》
预期性
【
,
公办初中(】所)
46
! 55
预期性!
—全市义?务教育阶段》随迁子女在》。公,办学校就读(含【在民办学校》就读享受《政府:学位补贴)的比例】
?23.?。5%
50【%,以上
国家【、省相关政》策要求
约【束性
?
—
,
:。
,
—
,四、分片《规划建设指引—
综合?。考虑服务《。产业升级、全面【两孩政策及》户籍制度改革实【施后:户籍人口的快速增】长、:高,级城镇化背》景下的新区建设【和旧城改造用地功能!调整等因素在保障户!籍学龄儿童入学需】求的基础上》落实国家《“两为主”政策要求!将符:合相关政《。策规定的随》。迁子女纳入学—位需:求的总体《规,划以现有教》育设施?核定的学《。位规:模和实际的学生人数!。为基:础逐年新《建扩建?一批公办中小—学、幼儿园》。同时依据国家、省】有关规划文件和东莞!市城市?总体规划(2—016-2030】年)立足于东莞市新!一轮:城市总?体规:划“六大片》区,”空:间,结构:与战略?布局依托《并服务?于片区社《会经济产《。业格局和发展—定位综合域内相【对资源承《载人口实际按照“】分,级分:片、集约集聚”原】则合理规划建设片】区及园区、镇—(街)?中小:学、幼儿园
(一】)城区片《区
:以做大做强》。中心:城区教育《为导向加强片区【内镇(?街,)间教育资源统【筹规:划建设加快推进东】城、:南城、莞城街道公】办,(集体办)幼儿【园建设改善大城【区学前教育公办【。资源不足现状;进】一,步扩充东《城、南城《。、万江义务》教育公办资》源以适应城》市功能新定位—。人口集?聚的需要;依—托片区内优质教育】资源:通过集?团化办学、委托管】理、学校联盟等方】式快速扩充优—质教:育资:源推进片区内教育质!量整体提升为—现,代城市滨水岸线、现!代综合服务中心和】南城CB《D中央商务》区建设配套充—足的优?。质,公,共教育服务资源到2!02:0年城?区片区新建扩—建幼儿园51所、小!学12所、初中4】所;规划《新增公办义》务教育学位2—.31万个
(二)!松,山湖:片区
围绕打造成】为,国家自主《创新示范区、—广东省国家科技产】业创新中心的先锋区!域、:。产城人文《高品质融《合,发展:。示范区、东》莞经济发展》的重要增长极—。的“四个定位”全方!位提:升片区公共》教育服务水平适应片!区高:端产业及人才—集聚需要加》快公办中小学、幼】儿园建设探索共【享优质教育资源的】。新路:径推动松山湖园【区优质教育》。资源与六镇》学校对接合作推动】。实施跨区域学—。校共建实现优质资】源倍增高位推进【区域教?育优质发展到20】。20年松山湖—片区新建《扩,建,幼儿园32所—、小学9《所、:初中4所;规划新】增公办义务》教育学位1.5【7万个
(三—)滨海片区》
服务?滨海片区积极—融入粤港《澳大湾区全面对接】深圳大空港、前【。海,和广:州南沙的发展战略】适应新区人口、【产业发展、城镇化进!程,建设需要统筹—片,区内教育《设施资源布局加快建!设一批公办》中,小,学、幼儿园改善产业!人才子女入学环【境全面提升片区基】本教育公共》服务:均等化水《平到2020年【。滨海片?区新建扩建幼儿【园43所《、小:学8所、初中4所】;规划?。新增公办义》务教育学《位,1,.,36万个
(四【),水乡新城片区—
服:务片区打造东莞城市!副中心的发》。展定位加《强教育资《源统筹提高片区教育!发展站?位加:快建设?一批公办(集—体办)幼儿园提【升学前教育公益普】惠水平引入》。优质:教育资源《。。全力推进片区优【质中小学《校建设?提高优质《。教育资源供给能力】提升教育服务—经济社会发展—的能力助力推进水乡!片区产业转型升【级和城?。市功能升《级到2020年【水,乡新城片区》新建扩建幼儿—园14所、小—学6所、《初中:1所;规划新—增公办?义务教育《学,位0.69万个
】(五:)东南临深》片区:
服务对接深圳现代!产业发展《集聚区的发展定位】进一步加强区—域,教育设施统筹规【划加大?公,办教育设施建设提】升社会软《环境实现《莞深:两地在教育基础服】务等方面的深度融】。合对接为企》业人才提供更多的】优质教?育,。资源到202—0年东南临深片区新!建扩建?幼儿园30所—。、小学6所、初【中3所?;规划?。新增:公办义务教育—学位1.11万个】
(:六)东部《产业园片区
—以城市更新》为着力点实施城市】品质提升计划依【托公办教育资源丰】富优势加强教育【设施布?局统筹吸引和留住更!多的企业和人—才进:驻实:现“:产城人”《的融合升级进一步】拓展城?市发展空间、提升】城市:形象到2《。020年东》部产业园片》。。区新:建扩建幼儿园—32所?、小学?。6,所、初中2所—;规划新增公办【义务教育学》位0.95万个
表!220?2,0年全市《各片区中小学—幼,儿园建设《需求测算《
—
—
片区?。设施
? 规划
新建】扩建设?施总量(所》。),。
,
新增学位(万】个)
其—中新增公办
义务!教育学位(万—个)
《
幼儿—园,
小学》
初《中
? 幼儿园
小】。学
《初中
小—学
:。
初中
—
城区片区
!
,。。 51
》 12
4
! 1.82
】1.88
— 0.71
1!.61
0.】7
【。松山湖片区
【。。 32
—9
4
—
1.12—
?1.45《
0《。。。.75
1.1!。2
? 0.45
】
?滨海片区
— 43
8【
4
— 1:.53
1.】。38
0.6
!
1.02
!0,.34?
水【。。乡片区
《
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《 0.5
— 0.?66
0.2】3
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!东南临深片区
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,。。
0.8》2
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0.【37
】东部产业园片区
!。 32
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2》
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》
0.《89
《 0.47》
?0.63
— 0.3《2
?。
!
】
五、主要措施】
(一)编制园【区、镇(街)中【小学幼儿园建—设规划各园区—、,镇(街)要按照推】进新型城镇化发展】。要求统筹考虑常【住,人口规模、学龄人口!变动趋势、计—。生政策调整、—现有:教育资源状况等【因素对区域内未来】5年学前《教育、义务教育【学龄人口时间空【间变:化情况开展》科学预?测,对新增学位需求情】况进行?分年度、分学段、】分区域全《面测算计算学—位,需求缺口科》学,预测教育《设施需求各》园区、?镇(街)《要,根,据相关法律法规【结合:学前教育第三期行】动计划及《统筹推进城》乡义务?教育一体化》改革发展要求以【学位需求《测算情况为基—础科学?编制园区、镇(【街)中小学》幼儿园建设》专,项,规划调整优化—中小:学校和?幼儿园布《局规划提出规划年】限内的建设用地安】。排确定分《年度重点《建设项目明确—其空间分布》和建设时序中小学】幼,儿园建设专》项规:划应当对新建、改】建居住区配》套教育设施的—建设义务主体—、选址位置》、用地规模、建设规!模、设置标准与【建设进度等提出明确!要求并实现学校建设!规划、土地规—。划、城乡规划、财】政,。规划和人员编制规】划协调统一
—(二)高效推进学校!建设各园区、镇(街!)要根?据省、市文件要求和!园,。区、镇(街)—中小学?幼儿园建设专项规】划,制定分?。年度实施方案和工作!计划建立工作台【账落实责任分工【优化学校建设—项目选址加快推进】征地报批《加强项目建》设,和进度管理把项目】建设资金纳入本级中!期财政规划并—逐年:在财政预算中安排】落实:确保规?划建设学校如期建】成并交付使用规【划、住建部门要根据!工作职责督促设计企!业严格执《行中小学校》设计规范(GB50!099-20—11)广东省义务】教育标准化学校标】准幼儿园建设—标,准(建标175-】2016)和东莞市!基础:教育设施布局建【设标准等《设计规范和》建设标准确保—。新建:扩建的中小学、幼】儿园生均《。用地面积、生均【校舍建筑面》积、生均运动面【积等各项指标达到】。规定要?求,。配齐配足教学及辅】助用房对列入年【度建设计划的中【小学、幼儿》园建设项目可参照市!重大:项目享受前期工作审!批“绿色通》道”政策提高审批效!率,确保及时建成投入】使用
(三)保【障,教育:用地供给各园—区、:镇(街)要》依,据城:市总体规划和—区,域控:制,。性详细?规划确定的居住人口!规模:结合中小学校、幼】儿园建设标准动态】分,析区域内教》育设施用地》的供需状况合理【预留教育设施—发展空?间,确,保学校建设用地【需要要按标准足额】预,留城镇新建住—宅,。。。小区中小学校—、幼儿园建设用地】没有按照《规划要求预留教育】设施用地《的居:住建设项目不得通】。过规划审《批完善教育设施监】管制度对已批—规划明确的》教育设施用地任【何部:门不得擅自变更;确!。。因城市建设需—要改变中小学校、】幼儿园用地》性质:。的应征得国》土、规划、教育部】门同意依法》。办理有关手续并按】照“占?。补平衡”原则调整、!。补偿:的,用地不得少于原有面!积因教育设施空【间,整合调整撤并的【。学校原?址应继续作为教育】设施资源原则—上禁止商《业开:发如周边环境确【实不适合教育办【学的除外任》何单位和《个人不得《在中小学校、幼儿】园,规划用地上兴—建、扩建《与教:育无关的《建筑物、构筑物【和其他设施;—中小:学校、幼儿园—的用:地、校舍《及场地不《得擅自出租》。、转让鼓励》村集体用地用于新】增公办中《小学、幼《儿园建设;通过【城市更新连》片开发增加教育用】地各:方协力解决园区、镇!(街)?中小学校改建、扩建!历史存留问题建立健!全市统筹土地指【标支持各园区、镇】(街)建设公办中】小,。学、幼儿园的—工作机?制;每年《第四季度前市教育部!门汇:总下一年度》。各园区、镇(—街):。新建扩建公办中小学!、,幼儿园的用地需求】市国土部门核查用】地情况对《符,合报批条《件的项目纳入用【地指标配置台账并报!市政府?、,市土地审批委—员会审批在编制年度!用地供应计划时新增!用地指标、盘活的】存量土地和城—乡,建设:用地增减挂》钩等节余指标优先用!于学校建设用地
】(四)健《全居民住《宅区:配套教育设施规划】。。。管理:和建:设机制落《实东莞市新建改【建居住区配》套教育设《施规划建设管理办法!(,东,莞市人民《政府令第《148号)将中【小学幼?。儿园建设专项规划】相关内容纳入控制】性详细规划按规划需!要建设配套教育设施!的居住区《、小区用《。地“招拍挂”—时应当将《配套教育设施建【设,要求:纳入:土地出让《条件对外公告—实行教育用地—。联审联批《。制度新?建配套学《校建设方案建—设单位应同步征得】市教育?部,门同意严格》。执行城市居住—区规划设计》规范依法落实—城镇新建居住小区】配套标准化学校【建设1000—0户以上的居住【区必须单独》配建中学;3—00:0-5000户居住!区至少应配建—一所小学;》。每4500人—或以上人口区域内】预留一所6个—班或以上(每—班按:3,0座计)《规模的幼儿》园建设用地》;超出?。1.35万人的【住宅小区应分设2所!以上的幼儿园—按省:市相关规定标准规划!配建中小学》校、幼儿园;规【划配建的中小学校、!幼儿园生《均占地面《积,原则上达到省关【于义务教育标准化学!校、规?范化幼儿园的—督导标准和》市教育、规划部门的!。有关规?定,旧城区配套学校建】设不足和《未达到?配建教育设施相应】标准的小规模居住】区,由当地政府统筹【安排建设相应的中小!学校、?幼儿园实施》“,交钥匙”工程规划要!求配:套建设教育设施【。的住宅项目教—。育配:套设施应与项—目同步设计、同【步建:设、同步竣工—验,收验收后无偿—移交当地《。政府;各园区、【镇(:街)对接收》后的教育设》施应及时组》织开办相《应的:公办:中小:学校:、公办和普》惠性民办幼儿园【有配套建《设中小学校、幼【儿园的新区开发【和旧区改建控制【性详规图纸》经审定后送教育部】门教:育,部门应会同》规,划、国?土、住建等部门和属!地园区、《镇(街)相关—部门督促《检查配套建》设中小学校、幼儿园!的,规划实?施
(五)创新【片区教?育资源共建途径【实施集约《式共建发展》思路强化《边界地区的融合发】。展健全区域协作【机制鼓励片区—内园区、镇(街)间!联合新建公》办教育设施推动跨】。区域学?校的联动与学位资】源的统筹使用鼓励】村建镇办模式合作办!学鼓励城《市,更新连?片开发?新增:教育设施探》索通过增加改—造项目容积率以奖励!开发商按标准—。配建中小学幼儿园】。探索多校协同—、区域?组,团、同学段联盟、跨!学段联合等多种办】学模式?推进公办中小—学校学?位资:源的结?构重组和转型升【级组建跨段、跨【区、跨体制》等教育发《展联盟;大》力推行集团》化办学以《优质学校为龙头组】建,办学集团带动薄【弱学校和新》建学校共同发—展;充分《发挥片区内优质学校!。的教育?。教学:优势和品牌效应【按照“循序》渐进分步实施优【质引领共同发展【”,的原则通过整合【。、融合、托管—等方式因《校制宜、优化重组实!现片:区内优质教育资源倍!增
:(六)多《形式扩充公办—。性质教?育资源鼓励》多渠道筹措公办中】小学校、幼儿园的】。。建设资金《包括各级财政拨【款、依法征收的教】育,费附加、《。社会组织和个人的】捐,资、开发建设单位】纳入综合《开发计?划的建?设资金以及》其他合法渠道—筹措的资金》鼓励和吸引社会资金!进入教育领域—举办非营利性中小】学校、幼《儿园或者投入公益】性,教育项目建》设引导社会力—量参:与慈善办学》。对非营利性民办学校!、幼儿?园给予捐赠》、捐资创新》教育投融资》机制:探索:多元主体合作—办,。学建立健全自主管】。理、:委托管理等办学机制!鼓励公办中小学【、幼:。儿园与非营利性【民办学校、幼—儿园相互购买管理】服务、教学资源、科!研成果多形式合作提!供更多公益》普惠的优《质教育服务鼓励有】。条件的?园,区、镇(街)创新方!式通过购买服务、】政,府补贴、基金—奖励、捐资》激励等?措,施扶持非营》利性民办中》小学、?幼儿园办成具有明显!。公,办性质的教育资源】完善积分入》学政策分梯》。度、分档次为—随迁子女提》供公共教《育,服务进一步推进实】施阶梯式民》办学校学位补贴制】度逐年扩大学—位补贴规模落—实,年度学位补贴数量任!务不断提高入读义】务,教育公办中小—学(含在《民办学校就读享受政!府,学位补贴)的随【迁子:女比例确保至201!9年:前达到国《家政策要求
(七)!足额配置教师资源】完善:符合教育现代—化要求的教职—工编制标准和岗位】设置标准实》行教职工编制区【。域统筹和《。动态管?理机:构编制部门》要定期会同教育、】财政部门根据编制标!。准和生?源状:况核定教职工编制;!市教育部门在核定的!编,制,总额内按照教—育教学规《模和教师队伍结【构要求统《筹,。分,配各:学校教职员编—制报市机构编制和】财,政部门备案》及时足额补充—公办中小学教师着力!解,决总体超编但学科】。结,构性缺员问题探索在!全,市事业单位》编制总量内利用精】简压缩和事业单位】改革等?方式收回的编制建立!。临,时周转编制对—新设立的或满编超编!的中小学确需—补充:教师的优先》使用临时周转编【制予以补充教育【部门应加快》超编:学校人员分流盘活教!师资源鼓《励通过政《府购买服务、—自主聘任等新型方】式,解决新?建学校专《任,教师缺编、教学辅助!和后:。勤服务问题依法保】障编外专任》教师:工资福利待遇实施】中小学教师“市管校!。聘、镇管校聘—”管理制度改革加】强教师专业》发展体?系建设完《。善研训一体的教师】发展机制《
(八?)切实消除大班额问!题按照国家》和省有关规定—落实广东省规范化】幼儿园办园标准、广!东省义务《教育标准化学校办学!标准和广东省义务】教育现代化》学校建设指引—(试:行):的相关?要求切实《改善义?务教:。育学校和幼儿园办】学,条件实现全市义【务教育?标准化?学校和?规范化幼儿》园占比全覆盖通【。过统筹新建扩—建校园校舍项—目通过城乡》教育一体化、实施区!域集团?化办学或学校联盟】等方式?加大对薄弱学校【的扶持力《度促进均衡发展积】极开展超《。班额整?顿工作限制班—额超标学校招生人数!合理分流学生—在保证零增长—的,基础上逐步消—除现有大班额从【20:17年秋《季开:始,一年级?和,七年级班额要达【到广东省义务教【育标准化学校标准要!求;到20》2,0,。年全市幼儿园小、】中、大班班额人【数分:别不:高于30人、—35人?和40人《基本消除小学45人!以上、初中》50人以上大班额
!六、工作《保障
(一)落实】政府责任市、镇两级!政府是公办》中小学、《幼儿园规划建设的】责任主体要高度【重视充分认识保【障基:础教育学位供给的】。重要性和紧迫性建】立健:全由市领《导牵头的《工作机制研究—、协:。调、跟踪、督—导中小学、幼儿【园规划建设和管理】工作各园区、镇【(街)?成立中小学幼儿园规!划建设工《作专责小组负责统】筹调配区域内—教育资?。源做好教育设施专】项规:划的编制工作落实】年度建设计划—明确时间《表和路线图研究【和解:决建设?中存在的困》难和:问题加快区域内公办!中小:学、幼儿园建设进】程
(二)明确部门!职责:。。按照条块结》合、属地管理的原】则市发改、教育、】财政、编制、规划、!住,建、国土《、公:安等部门要积极履】行,职责形成多部门【联动机制《与各园区、镇(街)!共,同做好公办中—小,学、幼?儿园规划建设—的落实?工作市教育部—门会:同,市规划部门制定中】小学幼儿园建设【专,项规:划编制要求及—标准指导各园区【、镇(街)编制【学校建设专》。项规划;发改部【门,负责把公办中小学、!幼儿园建《设纳入?市、园区、镇(街】)经济社会》。发展规划在编制【重大项目计划时优】先支持基础》教育设施建设项目】;规划?部门负责将公办中小!学、幼儿园建设【布局规?划的有关《内容纳入控制—性详细规划保证公】办中小学、幼儿园的!规模:、数量与城市—发展和人口》增长相适应;财政】部门负责切实增加】财政资金投入组【。织编制项目中—期财政规划和年【度财政预《算保障公办中—小学、幼儿》园建:设,。;国土?。部门负责优先—保障:中小:学、幼儿园建设用】地做好土地》储备、供应等—工作;住建部门负】责加强对新建—、改:建、扩建基》础教育设施(含【新建、?改建居住区配套教】育,设,施)建设工程的监管!;机构编制部—门负责编制总量【管,理创新政策》。支持优先安》排新建中小学—、幼儿园机构编【制和人员编制;公安!部门要?加强:居,。住证管理建》立随:迁子女登记制度及时!向教育部《门通报?相关信息
(三)】创新保?障机制坚持》政,府主导确保年—。度一般公共预算【教,育支出逐年只—增不:减确保?按在:校学生人数平均的年!度一:般公共预算》教育支出逐年—只增不减完善—城乡统?一的义务教育经费保!障机制进一步优化】。财,政支出结构统—筹使用各《类校园、校舍建设】资金:保障规?划的中小学、—幼儿园建设按—进度实施充分—发挥市?级财政资金对全市】基础教育设施建设的!导向作用探》索建立?扶持和奖励园区【、镇(?街)公办中》小,。学校建设的激励机】制
(四)健全考】评制度贯彻实施广东!省人民政《府办公厅《对市县级人民政【府履行?教育职责的评价办法!(粤府办〔2—018〕《4号)将公办中小学!、幼儿园规划建设】执行情况和开展城镇!小区配套幼儿—园专项?整治情况列为政【府履行教育职—责,督导:评价的重《要指标评价结—。果作为各园》区管委会、镇人民政!府(街道办事处)及!其有关部《门领:导班子和《领导干部考核、奖惩!的重要依据将开【发商:小,区,配建教育设施落实】情况纳入企业诚信考!评,体,系实:施年度考评公布制度!考,评结果向社会公布】接受舆?。论监:督对较好完成教【育设施建《设的园区、镇(街】)及开?发商:给予表扬奖励—。对配:建不:到位的开发商—记入企?业失信档案向社会】公布对?其参与新项目的投标!与建设不《予支持定期开展公办!中小学、《幼儿园建设专项督导!。检查督促建设项目】按,进度完成完善督【导检查结果公—告,制度和限期整—改,制度强化督》导结果?运,。用
附件》1.到?。20:20:年东莞市《各片区、园区—、镇(街)常住人】口,学位:需求预测和新建【扩建中小学幼儿园测!算表
2.到20】20年东莞》市各片区《、,园区、镇(街)【户籍:学龄人口预测和【新增公办中小学幼儿!园测算表
【 附件1
到20】20:年,。东莞市各片区、园区!、镇(街)常住【人口学位需求—预测
和新建扩【。建,中小学幼儿园—测,算表:。。
】。
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