东莞市园《区、镇(街)公【办中小学幼儿园
规!划建设指导》意见
《
为全面》贯彻党的十九—大精神落实广东省人!民,政府关于统筹—推进县域内城乡义务!教育一体化》改革发展的实施【意,见(粤?府〔2017〕4】8号:)广东?省人民政府办公厅关!于增加?幼儿:园中小学学位和【优,质教育资源供—给的意?见(粤府办》〔2017〕6【7号)广东》省发展学前教育第】三期行?动计划(2017】-2020)(【粤教基〔2017〕!14号)东莞市【新建:改建居住区配套教育!设施规?划建设管理办法(】东莞市人民政府【令第148号—。)的:文件要求和市委、】市政府的《。工,作部署进一》步深化教《育供给侧《结构性改革解决城】镇中小学、幼儿园】。学位不足和优质【教,育资:源配置不均衡—问题推动学》前教育?、义:务教育均衡优质发】展促进我市基本公】共,。教育服务品质提升】依据东莞市第十【四,次党代会关于—。“健全教育资源规】划建设?机制新建扩》建一批?公办学校”的—相关决?议根据?东莞市城市总体规划!(2016-203!0年)东莞市—教育事业发》展,。“十:。。三五”规《划东莞市人民政【。府关于增加中小【学幼儿园学》位和优质教》育资源?供给的实施意见制定!本意见
一、—指导思想
全面贯】彻党的十九大精【神以习近平新时代中!国,。特色社会主义思【想为指导深入贯彻】习近平总书》记重要讲话》精神落实国家—。、省:中长期教《育改革和《发展规划《纲要要求坚持“让】每一:个学生受到最适【合的教育”核心理念!和“公平、均衡【。、优质、创新、共】享”价值取》。。向建立?健全教育资源规划建!设,机制加快新建扩建】一批中小学》、幼:儿园增加优质教育资!源供给推动各—级各类教育协调【发展努力打造东【莞“慧教育》”公共服《务体系为建设现代】生态都市、办好人民!满意教育提供基础保!障
二、工作原【则
坚持“科—学规划、统》筹布局、结构—。调整、推进有序”】工作原则适应新型城!镇化发?展以学龄人》口增长和居住区建设!规划:为基础合理确定基】础教育各《类设:施服务半径》。科学:测算教育设施建设需!求,整体规划区域—内教育设施规模与】发展空间逐步优【化和调整镇街主【。导的发?。展模式推进城—乡教育一体化深【化推进教育供给【侧结构性改革以增量!改革促存《量调整增《加优质教育资源供】给提高基本教育公共!。服务的供《给能:力和质量增强教育设!施建设计划与城市发!展、:人口、?公共服务等相—关规划与政》策的协调性促进教】育设:施建设近《期目标与《长期战略《相,结合确定分年—度重:点建设项《目明确建设时—序提:高,建设效率
三、发展!目标
加快推进基础!教育设施规》划建:设全市优质中小学、!幼,儿园:学位逐年增加—布局结构不断—优化到20》20年全市新建扩】建幼儿园202所、!小学47《所,、,初中18所其中公】办(集?体办)幼儿园103!所、小学33所、初!中9所?学,前教:育方面各园区、镇】(街)公办(集【体办)幼儿园数量占!比达到30%—以上:全市公办(》。集体办)幼儿—园和普惠性民办幼儿!园占比达80%【以上各园区、—镇(街)提供的公】办,学位数能满》足本辖区户籍适【龄儿童入园需—。。。。求;遵循幼儿身心发!展规:律提升幼《儿园保教《。品质:。建成更多条件良好】、管理规范、科学保!教、幼儿德》智体全面发展的【幼儿园义务教育方面!加快新建扩建一批公!办中小学校确保【。满足适龄学生学【位需求?切实消?除大班额努力实现全!市义务教育阶段【随迁子女在》公办学校就读(含在!民办学校就读—。享受政?府学位补贴》。)的比例达到—。50%以上;—坚持育人为本进一】步加强学校内涵建】设建:成,更多理?念先进、特》色鲜明?、管理规范》科学、信息》。化水平高、》师资:队伍优良、学生【发展全?。面的现代化义务【教育学校建立完善基!础教育?优质资源《。供给机?制较好满足包括【非,户籍人?口在内的《常住适龄儿童的入学!需求基本形成—资源充?。足、优质《高,效、开?放共享的东莞“慧】教育:”发展格局
—表1东莞市公办中】小学幼儿园规—划建设总目标
【
《
》
一?级指标
二【级指标
2【016年
20!20:年
? 目:标值:。说明
指—标属性
—
—学前:教育
公办(集!体办)?幼,儿园占比
【19.5%
3!0%
省—、市三?期行动计划
】。指导性
》
,
公办(集体】办,)幼儿?园和普惠性》民办幼儿园占比【
,。
, 73.4%
!80%
国家】、省三期行动—计划
》指导性
!义务:。教,育
公办小【学(所?)
:
2?07
24【0
根》据,预测的学龄人口增】量测算
预期】性
《。
公办初—。。中(所)
— 46?
: 55
》 ,。预期性
!全市义务教育阶【段随迁子女》在公办学校就读(】含在民办学校—就读享受《政府学位补贴—)的比?例
:
23.5%
】
:50%以上》
国家、省相关!政策要求
》
约束性
—
》
【
,
《四、:。分片规划建》设指引
综合—考虑:服,务产业升《级,、全面两孩政策及】户籍:制度改?革实:施后户?。籍人口的快速增长、!高级:。城镇化背景下的【新区建设《和旧城改造用地【功能:调整等因素在保障】户籍学龄儿童入【学需求的基》。础上:落实国家《“两为主”政策【要求将符合》相关政策《规,定的随迁子》女,纳,入学位需求的总体】。规划以?。现有教?育设施核定的学【位,规模和?实际的学生人数为】基,础逐年新建扩建一批!公办中小学、—幼儿园同时依据国】家、省有《关规划文件和东莞市!城市:总体规划(》2016-20【30年?)立足于《东,莞市新一《轮城:市总体规划“六大片!区”空间结构—与战略布局依托并服!务于片区社会—经济产业格局—和发展定位》综合域内《相,对资源承载人口【实,际按:照“:分级分片、集约集聚!”原则合理规划建】设片区及园区、镇(!街)中小《学、幼儿园
—(一)城区》片区
以做大做强中!。心城区教育为—导向加强片区—内镇(街《)间教育《资源统筹规划建设加!快推进东城、南城】、莞:城街道公办(集体】办)幼?儿园:建设改善大城—区学前教育公办资源!不足现状《;进一步扩充东【城、南?城、万江《义务教?。育公办资《源以适应城市功【能新定?位人口集聚的需要;!依,托片区内《优质教育资》源通:过集团化办学、委托!管理、学《校联盟等方式—快速扩?充优质教育资—源推进片区内教育质!量整:体提升?为现代城市》滨水岸?线、:现代综合服》务中心和南城—CBD中央商务区】建设配?套充足的优质—公共教育服务资【源到20《20年城《区片:区新建扩建幼儿园】5,1所、小《学12所、》。初中4所;规—。划,新增公办义务—教育学位2.3【1万个
《(二)松山湖片区
!围绕打造成为国家】自主创新示范区【、广东省国家科技】产业创新中心的先】锋区:。域、产城人文—高品质融合发展【示范区、东莞经【。济发:。展,的重要增长极的“】四个定位《”全方位提升—片区公共《教育服务水平适【应片:区高端产业及—。人才集?聚需要加《快公办中小学、【幼儿园建设探索共享!。优质:教育资源的新路径推!动松山湖园区优质】。教育资源与六镇【学校对接合作推动】实施跨区域学校共建!实现优?质资源倍增高位【推进区域教育优质发!展到2020年松山!湖片区新《建扩建?幼儿园32所—、小学9所、初中】4所;规划新增【公办义务《教育学位1.57】万个
(三)滨海片!区
服务《滨海片区《积极:融,入粤港澳《大湾区全面对—接深圳大空港、前海!和广州南《沙的发展战略适【应新区人口、产业】发展、城镇》化进程?建,设需要统筹片区内】教育:设施资源布局加快】建设一批公办—中小学、幼儿园改】善产业人才子—女入学?环境全?。面提升片区基本教】。育公共服《务均等化水平—到2020年滨海片!区新建?扩建幼儿园》43所、小学8所】、初:中4所;规划新增】公办义务教》育学位1.36万】个
(四)》水乡新城片区—
服务片区打造东莞!城市副中心的发展】定位加强《教育资源《统筹提高片区教【育发展?站,位加快建《设一:批公办(集体—办)幼儿园提升学】前教育公益普—惠,水平引入优质教育】资,源全力推进片区优质!中小学校建设提高】优质教育资》源供给能力》提升教?育服务经济》社会:发展的能力助力【推进水乡片区产【业转型升级和—城市功能升》级到2020年水乡!新城片区新建扩建】幼儿园14所—、小学6所、—初中1所;规划【新增:公办:义务教育学》位0.69万个
】(五)东南临深片】区
服?务对:接深圳现代》产业发展集聚区的发!展定位进一步加强】区域教育《设施统筹规划加大】公办教育设施建设】提升社会软环境实】现莞深?两地:在教育基础服务【等方面的深度融【合对接?。。为企:业,。人才提供更多的【。优质教育资源到【2020年东南临】深片:区新建扩《建幼:儿园30所、小学】6所、初中》3所;规划新增公】办义务教育》学位1.《11万个
》。(六:)东部产业》园片区
以》城市更新为着力点实!施城市品质》提升计划《依,托公办?教育资源丰富优势】加强教育设施布局统!筹吸引?和留住?更多:的,企业:和人才进驻实—现“产城人”—的融合升级进一步拓!展,城市发展空》。间、提升城市形【象到202》0年东部《产业园?片区新建扩》建幼儿园3》2所、小学6—所、:。初中:2所;规划新增公办!义务教育学位—0.95万个
【表220《20年全市各片区】中小学幼《。儿园建设需求—测算
—
!片区设?施
: 规划
新建】扩建设施《总量(所)
】新增:学,位(万个)》
其中新增公办!
:义务教育学》位(万?。个)
幼!儿园
《 小学
初中
!
, 幼儿园
—。 小学
初中
!
小学
》
, 初中
】 城区片区
—
51《
12
【 4
》1.82
— 1.?8,8
0》.71?
1《.61
》 0.7
—
《松山湖片区
【 32
9
! 4
《 1:.12
《。
1?.45
0【.75
—1.12
— 0.45》
滨【海片区
43
!
8
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】
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《
1.38—
0.6
【
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【水乡片区《
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《 东南临深片区
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,
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0【.82
》 0.43
】0,.74
—0.37
—
,
东《。部产业园片区—
32
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》1.02
0.!89
0.4】7
0.—。63
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【。
《
!
—
五:、主:要措施
(一)编】制园区?、镇(街)中小学幼!儿园建设《规划各园《。区、:。镇(街)要按照推进!新型城镇化发展【要求统筹考虑—常住人口规模、学】龄人口变动》趋势、计生政—策调:整、现?有教育资源状况等】因素对区域内未来5!年学前教育》、义:务教育学龄人口时】间空:间变化情《况开展科学预—测,对新增学位需求情况!进行分年度、分【。。学段:、分区域全面测【算计算学位需求缺】口科学预测教—育设施需求各园区】、镇(街)要根据】相关法?律,。法规结合学》前教育第三》期行动计划及—统筹:推进城乡义》务教:育,一体化改革发展【要求以学位》需求测算情况为【基础科学编》制园区、镇(街【)中小学幼儿—园建设专项规划调整!。优化中小学校和幼儿!园布局规《划提出规划年—限内的建设用地安】排确:定分:年度重点《建设项?目,明确其空间分布和建!设时序中小学幼【儿园建设专项规划应!当对新建、改建【居住:区配套教育设—施的建设义务主体】、选址位置、用地】规,模、建设规模、设】置标准与《。建设进度等提—出明确要求》并实现学校建设【规,划、土地规》划、城乡《规划、?财政规划和人员编制!规划协调统》一
(?二)高效推》进学校建设各园区】、镇(街)要根据】省、市文件要—求和园区《、,镇(街)中》小学幼儿园建设专项!规划制定分年度【。实,施方案和《工作计?划建立工作台账落】实责任?分工优?化学校建设》项目选址加快推进】征地报批加强项目建!设和进度管理—把项目建设》资金纳入本级中期】财政规划并》逐年在财政预算中安!排落实?确保规划建设学校】如期建成并交付使用!规划、住建部—门要根据工作—职责督促设计企业】严,格执行?中小学校设计—规范(GB5—0,0,99-2011)广!东省义务教》育标:准化学校标准—幼儿园?建设:。标准(?建标175-20】1,6):和东莞市基础教育设!施布局建设标准等】设计:规范和建设标准确】保新建扩建》。的中小学、幼儿园生!均用地面积、生均】校舍建筑面积、【生均:运动面积等各项指】标达到?规定要求配齐—配足:教学及辅助用房对】列入:年度建设计划的中小!学、幼儿园建设项目!可参照市重大项目】享受前期工作审批】“绿色通道”—政策提高审批—效率:确保及?时建成投入使用
(!三)保障教育—用地供?给各:园区:、镇(街)要依据】城市:总,体,规划和区域》控制性详细规划确定!的居住人口规模结】合中小学《校、幼儿园建设标准!动态分析区》域内:教育设施用地—的供需状况合理【预留教育《设施发展空间确保】学,校,建设用地需》要要按?标准足额预》留城镇新建住宅小区!。中小学?。校、幼?儿园建设用》地没:有按照规划要—求预留教育设施用】地的居住建设项目】不得通过规划审批】完善教育设施监【管制度对已批—规划明确的》教育设施用地任何】。部门不得擅自变【更,。;确:因城市建设需要改变!中小学校、幼儿园】。用地性质《的应征得国》土,、规划、教育部门】同意:依法办?理有:关手续并按照“占】。补平衡”原则调整、!补偿的用地不得【少于原?有面积因教育设【施空间整合调整撤】。并的学校原址应继】。续作为教育设施【资源:原则上禁止商—。业开发如周边环【境确实不适》。合教:育办学的除》外任何单位和个人】不得在中《。小学校、幼》。儿园规划用》地,。上兴建、扩建与教育!无关的建筑》物,、构筑物和其—。他设:施;中小学》。校、幼儿园的用地】、校舍及场地不【得擅自出租、转让】鼓励:村,集,体用地用于新—增公办?。中小学、幼》儿园建设;通过【城,。市更新连片开—。发,增加教育用地—各方协力解决—园区、镇(》街)中小学校改建】、扩建历史存留【问题建立健》全市统筹土地指标支!持各:园,区、镇(街)建【设公办中小学、幼儿!园的工作机》制;每年第四—季度前?市教育部门汇—。。总下一年度各园区、!镇(街)新建扩建】公办中小学、幼【儿,。园的用?地需求市国土—部门核查用地情【况对符合报批条【件的项目《纳入用地《指标配置台账并【报市政府、市土地审!批委员会审批在编制!年度:用地供应《。。计划时?新增用地指标—、盘活的存量土【地和城?乡建设?用地增减挂钩等节】余指标优先用—于,学校建?设,。用地
(四)—健全居民住宅区【配套教育设施规划】管理和建设机制【落,实,东莞市新建改建居】住区配?套教育设施规划建设!管理办法(东—莞市:人民政府令第148!。。。号)将中《小学幼儿《园,建设专项规划相【关内容纳入控制【性,详细规划按规—划需:要建设?配套教?育设:施的居住区、—小区用地“》招拍挂”时应当将】配套教育《设施建设要求纳入】。土地出让《条件对外公告实【行,教育用地联审联【批制度新建配—。套学校建设方案建】设单位应同步征得】市教育部《门,。同意严格《。执行城市居住区【规划设计规范—依法:落实:城镇新?建居:住小区配套标准化学!校建设100—00户以《上的居住区必须单独!配建中学;3000!-500《0户居住区》至少应?配建一所小学;每】4500《人或:以上人口《区域内预留》一所6个班或以【上(:每班按3《0座计?)规模的幼儿园建设!用地:;超出1.35万】人的住?宅小区?应分设2所以上的】幼儿园?按省市相关规定标准!规划配建中》小学校、幼儿园;】规划:配建的中小学—校、幼儿园生—均占地?面积原?则上达到《省,关于义务教育标准化!学校、?。规范化幼儿园的督】导,标准:和,市教育、规划部【门的有关规定旧城区!配套学?校建:设不足和未达—到配建教育》设施相应标准—的小规模居住区【由当:地政府?统筹:。安排建设相》应的中小学校、幼儿!园实施“交钥—匙”工程规划要【求,配套建设教育设施的!住宅项?目教育配套设—施应:与项目同步设—计、:同,步建设、同步竣工验!。收验收?后无偿移交当地政】府;各园区、镇(街!)对接收《后的教育设》施应及时组织开办】。相应的公办中小【学校、公办》和普惠性《民办幼儿《。园有:。配,套建设中小》学校、幼《儿园:。的新区?开发和旧区改建控制!性详:规图纸?经审定后送教—育部门教育部门应】会同规划、国土、】住建等部门和属【地园区、镇(—街)相关部门督促】检,查配套建设中—小学:校、:幼儿园的规划—实施:
(五)创新片区】教育资源共建途径】实施集约式共建发】展思路强化边界地】区的融合《发展健全区域协作机!制鼓励片区内园区】、镇(?街,)间:。联合新建公办教【育设施?推动跨区域》学校的联动与—学位:。。资源的统筹使—。。用鼓励村《建镇:办模式合作》办学鼓励城市—。更新连?片开发新增教育设】施探索通《过增加改造项目容】积率:以奖励开发商按标】准配建中小》学幼儿园探索多【校协:同、区域组团—、同学段联》盟、跨学《段联合等多种—办学模?。式推进公办中小学校!学,位资源?的结构重组和转型】升,级组建跨《。段、:跨区、跨体制等教育!发展联盟;大—力推:行集团化办学—以优质学校为—龙头:组建办学《集团带动薄》弱学校?和,新建学校《共同发展;充—分发挥片区内优质学!校的教育教学优势】和品牌?。效应:按,照“循序渐》进分:。步实施优质引—领共同发展》”的原则《通过:整合、融合、托管等!方,式因校?制宜、优化重组实】现片区内优质—教育资源倍》增
(六)》多形:式扩充公办性—质教育资源》鼓励:多渠道筹措公办中小!学,校、幼儿园的建设资!金包括各级》财政拨款、依法征】。收,的教:育费:附加、社会组织【和,。个人的捐资、开【发建设?单位纳入综合—开发计划的建设资金!以及其他合法渠道】筹措的资金鼓励和】吸引:社会:。资金进入教育领域】举办非营《利性中小学校—。。、幼儿园或者投【入公益性教育项【目建设引导社—会力量参与慈善办】学对非?营利性?民办学?校,。、,幼儿:。园给予捐《赠、捐资创新教育投!融资机制《探索多?元,主体合作办》学建立健全自主管】理,、委托管理》等办学机《。制鼓励公办》中小学、幼儿园【与非营利《性民办学《校、幼?儿园:相,互购买管理服务【、教学?资源、科《研成果多形式合【作提供?更多公益《普惠的优质教—育服务?鼓励有?条件的园区、镇【(街)创新方—式通过购买服—务、政?府补贴、《基金奖励、捐资【激励等措施扶持非】营利性?民办:中小学、幼儿园【办成具有明显—公办性质的教—育资源完善积分入】学政策分梯度、【分档次为随迁子女提!供公共教《育服:务进一步推进—。实,施阶梯式民办学校】学位补贴制度逐年扩!。大学位补贴规模落实!年度学位补贴数量】任务不断《提高入读义务教育】公办中小学》(含在民办学—校就读享受》政府学位补贴)的随!迁子女比例确保【至2019年前达】到国:家,政策要求《
(七)足额配置教!师,资源完善符》合教育现代化要求】的教职工编制标准】。和,岗位设置标》准实行教职》工编制区域》统筹和动态管理机】构编制部门要—定期会同《教育、?财,政部门根据编制标】准和生源状》况核:定教职工编》制;市教育部门【在核定的编制—总额内按照教育【教学规模《。和教师队伍结构要求!统筹:分配各学校教职【员编制报市机构【编制和财政部门【备案及时足额补充公!办中小学教师着力】解决总体超编—但学科结构》性缺员问题》探索在全市》。事,业单:位编:制总量内利用精【简压缩和事业单位】改革等方《式收回?的编制?建立临时周》转编:。制对新?设立的?或,满,编超编的中》小学确需补充—教师的?优先使用临时周【转,编制予以补充—教育部门《应加快超编学校人员!分流盘活教》师资源?鼓励通?过政府购买服务【、自主聘任》等新型方式解决【新建:。学校专任教师缺编、!教学辅助和后勤【。服务问题依法—保障编?外专任教师工资福利!待遇实施中小学【教师“市管校聘、镇!管校:聘”管?理,制度改革加》强教师专业发—展,体系建设《完善研?训一体的教师—发展机制
(八)】切实:消除大班额问题按照!国,家和省有关规定落】实广东省《规范化幼《儿园办园标准—、广:东省义务教育—标准化学《校办学标《准和广东省义务【教育现代化学校建】设指引(试行—)的:相,关,要求切实改善—义务:教育学校和》幼儿园办学条件【实现全市义务—教育标准化学校和规!范化幼?儿园占比全》覆盖通过统筹新建】扩建校园校》舍项目通过城乡教育!一体:化、实?施区域集团化办学】或学校联盟等方式加!大,对薄弱学校的扶【持力度促进》均衡发?展积极开展超班额】。整顿工?作限制班额超—。。标学:校招:生人数合理》分流学生《在保证零《增长的基础》上逐:步消除现有》大班额从2017年!秋季开始一年级和】七,。。年级班额要》。达到广东省义务教】育标:准化学校标》准要求;到2020!年全市幼儿园—。小、:中、大班班额—人数分别《不高于30》人,。、35人和40人基!本消:除,小学:45人以上、—初中50人》以上大班额
六【、工作?保障
(一)—落实政府责任市、】。镇两级?政府是公办中小学、!幼儿园规划建—设的责任主体要【高度重视《。充分认识保障基础】。教育学位供给—的重要性和紧迫性建!立健全?。由市领导牵头的工】作机制研究、协【调、跟踪、督导【中小学?。、幼儿园规划建设和!管理工作各园—。区、镇(街)成立中!小学幼?儿园规划《建设工?作专:责小组负责统筹调】配区域内教》育资源做《好教育设施》专项规?划的:编制工?作落实年度建设计划!明确:时间:表和路线图研究和解!决建设中存在的困难!和问题?加快区域内公办中】小学、幼儿》园建设进程
—(二)明确》部门职责《按,照条块结合》、,属地:管理的原则》市发改、教育、财】政、:编制、规划、住【建、国?。土、公安等部门【要,积极履行职责形成多!部门联动机》制与各?园区、镇《(街)共同》做好公办中》小学、?幼儿园规《划建设?的落实工作市—教育部门会同市规划!部,门制定中小学—幼儿园建《设专项规划编制要】求及标?准指导各园区—。。、镇(街《)编制?学校建设专项规划】;发:改部门负责把公办】。中小学、幼儿—园建设纳入市、园区!、镇(街)》经济社?会发展规划在—编制重大项目计划】时优先?支,。持基:础教育设《施建设项目;—规划部门负责将公】办中小?。学、:。幼,儿园建设《布局规划的》。有关内容纳入—。。控制性详细规划保】。证公:办中小学、幼儿园的!规模、?数量与城市发展【。和人:口增长相适》应;财?政部门负责切实增加!财政资金投》入组织编制项目中】期,财政规划和年—度财政预算保障公】办中小学、幼—儿园建设;国土部门!负责优先保》障,中小学、《幼儿园建设用—地做好土地储备【、供应等工作;【住建部门负责加强对!新,建、改?建、扩建基础教【育设施(含新建、】改建:。居住区配套教育设施!)建设工程的监管】;机构编制》部门负责《编制总量管》理创新政策》支持优?先安排新建中小学】、幼:儿园:机,构,编制和人员》编制;公《安部门要加》强居住证《管理建立随迁子女登!记制度及《时向教育部门—通报相关信息
(】三,),创新保障机制坚持】政府主导确保—年度:一般:公共预算教》育支出逐年只增不减!确,保按在校《学生人?数平均的《年度:一般公?共预算教育支出逐年!只增不减完善—城乡:统一的义务教—。育经:费保障?机,制进:一步优化财政支出结!构统:筹使用各类》校园:、校:舍建设资《金保障规划的中【小学、幼《儿园:建,设按进?度实施充分发挥市级!财政资金对全市基】础教育设施建设的导!向作用探索建立扶】持和:奖励:。园区、?镇(街)公办—中小学校建设的激】励机制
(四)健】全考评制度贯彻【实施广东省人民政】府,办公厅对《市县级人民政府履】行,教育职?责的评价《办法(粤《府办〔20》18〕4号)将公办!中小学、幼儿园规】划建设执行情况和开!展城镇小《区配套幼儿园—。专项:整治情况列》为政府履《。行,教育:职责督导评价的重要!指标评价《结,果作为各园区—管委会?、镇人?民政府(街道办事】处,。)及其有《关部门领《导,班子和领《导干部考核、—。奖惩的重要依据将】开发商小区》配建教育设施—落,实情况纳入企业诚】信考评体系实—施年度考评公布制】度考评结果向社会公!。。布接受舆《论监督对较好—完成:教育设施建设的【园区、镇(街)【及开:发商给予表扬奖【励对配建不到位【的开发商记》入企业失信档案向社!会公布对其参与【新项:目的:投标与建设不予【支持定期开展公办中!小学、幼儿》园建:设专项督《导检查督《促建设?项目按进度完成完】善督导检查结果公告!制度和限期整改制度!。强化督导《。结果运用
附件】1.到2020年东!莞市:各片区、园》。区、镇(《街,)常住人口》学位需求预测和新建!扩建中小学幼儿【园测算表
2—.到20《20:年东:莞市各片区、—园区、?镇(街)户籍学龄人!口预测和新增公【办中小?学幼儿园测》算表
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到】2,02:0年东莞《市各片?区、园区《、镇(街)常—住人:口学位需求》预测
和新建—扩,建中:小学幼儿园测算【表
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