东，莞市园区、镇—（街）公办中—小学幼儿园 规划建！。设指导意见 ！为全面贯彻党的【十九大精《神落实广东省—人民政府关于—统筹推进县域内城】乡，义务教？育一体化改革发展】的，实施意见（》粤府〔20》17〕4《8号）广东省—人民政府办公厅关于！增加幼儿园》中小学学位和优【。质教育资源供—。给的意见（粤府办〔！2017〕67【。号）广东省发展学】前教育第《三，期行动计划（20】17-？2020《）（：粤教基〔2》017？〕1：4号）东莞市—新建：改建：居住：区配套教育设施【规划：建设管理办法（【东莞市人民政府【令第：。148号）》的文件？要求和？市委、？市政府？的工作部《署，进一步？深化教育供》给侧结构性改革解决！城镇中小学、幼儿园！。学，位不足和优质—教育资源配置—不均：衡问题推《动学前教育、义务教！育均衡优质发展【促进我市基本公共教！育服务品质提—升依据东莞市—第十：四次：党代会关于“健全】教育资源《规划建设机制—新建：扩建一批公办学校”！的相关决议根据【东莞市城市总体规划！（2：016-203【0年）东莞市教【育事业发《展“十三五》。”规划东莞市人民】政府关于增》加中小学幼儿园学位！和优质？教育资源供给的实】施意见制定本意见 ！一、指？导思想？ 全面贯彻》。党的十九大》精神以习近平—新时代中国》特色社会主义思【想为指导深入贯【。彻习近？平总书记《重要讲话精神落实国！家，、，省中长期教》育改革和发展规划】纲要要求坚持“【让每一个学生受到】最适合？的教育”核心理【念和“公平、均衡、！优质、创新、共【享”价？值取向建《立健：。全，教育资源规划—建设机制《加快新建扩建一批】中小学、幼儿—园增加优质教育资】源供给推动各—级各类教育协调发】展努力打造东莞“慧！教育：”公共？服，务体系为建》设现代生《。态都：市，、办好人《民满：意教育提供》基础保障《 二、工作原则 坚！持“：科学规划、统—筹布：局、结构《调整、推《进，有序”？工作原则适》应新：型城镇化发展—以学龄？人口增长和》居住区？。建设：规，划为基础合理确【定基础教育各—类设：施服：务，半径：科学测算教》育设施建设》需求整？体规划区域内教育】设施规模与发展【空间逐步优化和【调整镇街主》导的发展模式推进】城，乡教育一体化—深化推进教育—供给：侧结构？性改革以增量改革】促存量调整增—加，优质教？育资源供给》提高基本教》育公共？服务的供给能力和质！量增强教育设—施建设计划与城【市发展、人口、公共！服，务等相关规划与政策！。的协调性促进教育设！施建设近期目—标与长期战略—相结合？确，定分年度重点建【。。设项目明确建—设，时序提高建》设效率？ 三、发展目—。标 加？快推进基础》教育设施规划—建设全市优质中小学！。、幼儿园学位—逐年增加《布局结构不》断优化到2》02：0年全市新建—扩建幼儿园20【2所、小学47【所、：初中18所其中公】办（集体办）幼【儿园1？03所、小学3【3所、初中9所学】前教育方面各园【区、镇（街》），公办（集《体办：）幼儿园《数量占比《达到3？0%以上全市公【办（集体办）幼儿园！。和普惠性民办幼【儿，园占比达80%以上！各园区？、镇（街）提—供，。。的，公办：学位数能满》足本辖区《户，籍适龄？儿童入园需求—；遵循幼《。儿身心发展规律提】升幼：儿园保教品质建成】更多条件良好、管】理规范、科学保教】、幼儿德智》体全面发展的幼儿园！义务教育方》面，。加快新建《扩建一批《公办中小学》校确保？满足适龄学生学【位需求切实》消除大班额》努力实现全》市义务教育》阶段随迁子女在【公办学校《就读（含在民—办学校就读享受【政府学位补贴）【的比：例达到50》%以上；坚持—育，人，。。为本进一步加—。强学校内《涵建设建成》更多理念先》进，、特：色鲜明、管理规范科！学、信息化》。水平高、师资队【伍优良、《。学生发展全面—的现代化义》务教育学校》建立完善基础教育】优质资源供给机制】较好满足包括非户】籍人口在内》的常住适龄儿童的】入，学需求基本形—成资源充足》、，优质高效《、，开放共享的》东莞：“慧教育”发展格】局 表1东莞市【公办中？小，学幼儿园规划建设总！目标 【 《 ， 一级指标 【 ， 二级指《标 ？ 2016》年 2020年！ 目标值说【明 指标—属，性 —。 学前教【。育 公办（【集体办？）幼：儿园占比《 ： 19.《5% ？ 30% 】省、市？。。三期行动计划— 指导性— 公【办（：集体办？）幼儿？园，和普惠性民办幼儿园！。占比 《。 73.4%— 8《0%： ： ，国家、省三期行动计！划 指导性 】。 义务教】育， 公办小学【（所：。） 《2，07 2—40 根据【预测的？学，龄人：口增量测《算， ？预期性 — 公办初中（所！） ： 46《 ： 55 预期】性 》。 全市义务—教育阶段随迁—子女在公办学校【就读（含在民—办学校就读享受政】府学：位补贴）的比例 ！ 2：3.5？。% ？ ，50%以上 国！家、省相关政策要求！ ？约束性 —   】 ： 四—、分片？规划建设指》引 综合考虑服务产！业，升级、全面两—孩政策及户》。籍制度改革》实施后？户籍人口的快速增长！、高级城《镇化背景下》的，新区建？。设，和旧城改造用—地功能？调整等因素在保障】户籍：学龄儿童《入学需求的基础上】。落实国家“两为【主”：。政策要求将符合相关！政策规定《的随迁子女纳入【学位需求的》总体规划以》现有教育设施—核定的学位规模和实！际，的，学生人数为》基础逐年新建—扩建一批《。公，办中小学、幼儿园】同时依据国家—、省有关规》划文件？和东莞市城市总体】规划（2《0，16-2030年】）立足于东莞市新】一轮城市总体规【划“六大片区”【空间：。。结构：与战略布局》依托并服务》于，片区社会经济产业格！局和发展定》位综合域内》相对资源承》载人口实际按照“】分级分片、集约【集聚”？原则合理规划建设】片区及园区》、镇（街）中小学、！幼，儿园 （一》）城区片《区， 以：做大做强中心—城区教？育为导向加强片区】内镇：（街）间教育—资源统筹规划建设】加快推进东城、【南城、莞城街道公办！（，集体办）幼》儿园建设改善大城区！学前教育公办资源】不足现？状；进一步》扩充东城、南城、万！江义务教育公办资源！以适应城市》功能新定位人口集聚！的需要；依》托片区内《优质教育资》源通过集团》化办：学、委托管理、【学校联盟等方式快】速扩充优质教育资源！。推进片区内教育质】量，整体提升为现—代城市？滨水岸？线、现代综》合服务中心和南城C！BD中？央商务区建设—配套充足《的优质？公共教育服务资源到！20：20：年城区片区新—建扩建幼《儿园51所、小学1！2所、初中4所；规！划新增公办义务教】。育学：位2.31万—。个 （二）》松山湖片区》 围绕打造成为国家！自主创新示范—区、广东省国家【科，技，。产业创？新中心的先锋—区域、产城人文高】品质融合发展示范】区、东莞经济发【展的重要《增长：极的“四个定—位”全？方位提？升片：区公：共教育服务》水平：。适应：片区：高端产业及人才集聚！需，要加：快公办中小学、幼】儿园建设探索共享优！质教育资源的新路径！推动松山湖园区【优质：教，育，资源与六镇学校【对接合作《推动实施跨区域学】校，共建：实现优质资》源倍增？高位推进区域教育优！质发：展到20《20年？松山湖片区新建扩】。建幼儿园32所【、小：学9所、初》中4所；规划—。新增公办《义务教育学》位1.？57万个 》（三）滨海片区【 服务滨《海片区积极融入粤】港澳大湾区全面对接！深圳大空港、前海】和广：州南沙的《发展战略适应—。新区人口、产—业发展、城镇—化进：程建设需《要统：筹片区内教》育，设施资源布局加快建！设一批公办中—小，学、幼？儿园改善产业人【才子女入学环境【全面提升片区基本教！。。育公共服《务均等化水》平到20《20年？滨海片区新建扩【建幼儿园43所【、小学8所、—初中4所；规划新】增公：办义务教育学—位1.3《6万个？ （：四）水乡新城片【区， 服务片《区打造东莞》城市副？中心的发展定位【加强：教育资源统筹提【高片区？。。教育发展《。站位加快建设一【批公办？（集体办）幼儿园提！升学前教育公益【普惠水平引入优质教！育资源全《力推进片区优质【中小学校建设提高】优质教？育资源供给能—。力提升？教育服？务经济社会发展的】。能力助力《推进：水乡片区产》业，转型升级和城市功】能升级到202【0年水乡新城片区新！。建扩建幼儿园14】所、：小学6？所、：初中1所；规划新】增公办？义，务教育学《位0.？69万个 （五）东！南临深片区 —。服务：对接深圳现代产业】发展集聚《区的发展定位进【一步加强区域教育设！施统筹规划》加大公？办教育？设施建设《提升社会《软环：。境实现莞深两地在】教育：基础：服，务等方面的》深度融合对接为企】业人才提供更—多的优？质教育资源到20】20年？东，南临深片区》新建扩建幼》儿园：30所、小学6所、！初中3所；》规，划，新增公办义务—教育学位《1.11万个— （六）东部产业】园片区 以城市【更新为着力点—实施城市品质提【升计划依托公办教】育资：源丰：富优势？加强教育设》施布局统筹》吸引和留《。住更多？的企业？和人才进驻》。。实现“产城人”的】融合升级《进一：步拓展？城，市发展空间、提升城！市形象到20—20年东部产业园片！区，新建扩建幼儿—园32所、小—学6所、初中2所】；，规划新？增公办义务教育【学位0.95万【个 表？。2202《0年全市各片—区中小？学幼儿园建设需【求测算 — 《。 ： 片区设【施 规划 【 新建扩《建，设施总量（所） ！ 新增？学位（万《个，） ： ， ，其中新？增公办 义—务教育学位（万个】。） 【幼儿园 —小学 》初中 》幼儿园 《 小？学 ： 初中 — 小：。学 ？ ，初中 《 城区—片，区 51 】 12 4 】 ：1.82 1】.，88 0.7】1 《1.61 0.！7 — 松：山湖片？。。区 32— 9 — 4 1.12！ ？1.45 — 0.75》 1.》。。12 0.4】5 》 滨海片区 ！43 》8， ， ， 4 1—.5：。3 1》.，38 ？ ：。0.6 1【.02 —0，.3：4 【水乡片区 14！ ？6， ？1，。 0.5—。 0.66 ！ 0.2《3 0.6 】。。 0.09 【。 东南【临深片区 30！ 6 — 3 1.【15 ？ 0.82 【。。 0？.43 《 0.74 】 0：.37？ 东部产！业园片区 》。 32《 ： 6 ？ ， 2 《 1.0《2 0》.89？。 0.》4，7 0.—63 0.【3，2 《。   —  ： ？ 【。五、主？要措施 （一）编制！园区、镇（街）中小！学幼儿园建设规划各！园区、？镇（街）要按照【推进新型城镇化发】展要求？统筹考虑常住人【口规模？、，学龄人？口变动趋《势、计生《政策调整、现有【教育资源状况—等因素对区》域内未来5》年学：前教育、《义务：教育学龄人口—时间空间变化情况】开展科学预测—对新增？学位：需求：情况进行分年度、分！学段、分区域全【面测算计算学—。位需求缺口》科学预测教育设【。施，需求各？园区、镇《（街：），要根据相关法律【法规结合学前—。教育第？三，期行动计划及统筹推！进城：乡义：务教育一体化改【革发展要求以—学位需？。求测算情况为—基，础科学？编制园区、镇（【街）中小学幼—儿，园建：设专项规划》。调整优化中》小学校和幼儿园布局！规划提出规》划，年限：内的建设用》地安排确定分—年度重点《建设项？目明确其《空间：分布和？建设时序《中小学幼儿》园建设专项规划【应当：对新建？、改建居住区—配套教育设施的【。建设义务主体、选址！位置、用《地规模？、建设规《模、设置标》准与建设《进度等提《出明确要《求并：实现学校《建，设，规划、土地规—。划，、城乡规划、财【政规划和人》员，编制规划协调统一】 （二？）高效推进学—校建设各园区、镇】（街）？要根：据，省、市文件要求【和园：区、镇（街）—中小学幼儿园—建设专项规》划制定？分年度实施》方案和工作》计划建立工》。。作台账落实责—任，分工优化学》校建设项目选址加】快，推，进，征地报批加强项目建！设和进？。度管理把项目—建设资？金纳入？。本级中期财政规【划，并逐年在财政预【算中安？排落实？确，保，。规划：建设学校如期建成】并，交付使用规划、【住建部门要根据工】作职责督促设计【。企业严格执》行中小学校设—计，规范（GB5009！。9，-20？11）广东省—义务教育标准化学校！标，准幼儿园《建设标准（建—标175《-2016）和东】。。莞市基础教育设施】布局：建设标准等》设计规范和建设【标，准确保新建扩建【的，中，小学、幼儿园生均用！地面积、生均校舍建！筑面积、生》均运动面积等各项】指标达到规定要【求配齐配足教学【及辅助？用房对？列入年度《建设计划的中小学】、幼儿园建设项【目可参？照市重大项》目享受？前期：工作审批“绿色通】道”政？策提高审批》效率确保及时建成】投，入使用 （三）保】障教育用《地供给各园区—、镇：（街：）要依据城市总体】规划：和区域控制》性详：细规划确定的居住人！口规模结合中小学校！、幼儿园建设标准】动态分析区》。。域，内教育设施用—地的供需状》况合理预留教育设施！发展：空间确保学校建【设，用地：需要要按标准—。足额预留城镇—新建住宅小》区中小学校》、幼儿园建设用地没！有按照规划要求【预留教育《设施用地的居—住建设项目不得通过！规划审批完善教育设！施监：管制度对已》批规划？明确：的教育设施》用地任何部门不得】擅自变更《；确因城市建设需】要，改变中小《学校、幼儿园用地性！质的应征得国土、规！划、教育部门同意】依法办理《有关手？续，并按：照“占补平衡”原】则调整、补偿—的用地不得》少于原有《面积因教育设施【空间：整合调整撤并的学校！原，址应继续作》为教：育设施资源原则【上禁止商业开—发如周边《环境确实不》适合：教育办学的除外任何！单位和个人》不得在中小学校、】幼儿园规划》用地上兴建、扩【建与教？育无关的建筑物、构！。筑物和其他设施；】中小学校、幼儿园的！用地、校舍及场地不！得擅自出租、转【让鼓励村集体用【地，用于新增公办中【。小学：、幼儿园建设；【通过城市更》新连片开发》。增加教？育用地各方》协力解决《园区：、镇（？街，。）中小学校改—建、扩建历史—存留：问题建立健全—市统筹土地指标支】持各园区、镇—（街）建设公办中小！学、幼？儿园的工作机—制；每年第四季【度前市？教育部门汇总下一】年度各园区、镇（】街）新建扩》建公办中小学、【幼儿园的《用地需求市国土部】门核查用《地情：况对符合报批条件的！项目纳入用地指标】配置：台账并报《市政府、市土地审】批委员会审批在编制！年度用地供应计划时！新增：用地指标、盘—活的存量土地和城乡！建设用地《增减：挂钩等节《余指：标优先用于学校建设！用地 （《四，）健全居民住宅【区配：套教育设施规划管理！。和，建设机？制落实东《莞市新建《改建居？住区配套教育—设施规划建设管【理办法（《东莞市人民》。政府令第1》48号）将中小【学，幼，儿，园建设专《项规：划相关？内容纳入控制—性详细规划按规划】需要建设《配套教？育设施的《居，住区、小区》用地“招拍挂”时应！当将配套教育—设施建设要求纳入土！地，出让条件对外—公告实行教育用【地联审联批》制度新建配》套，学校建设方案建【设单位应《同步征得市教育【。部门同意《严格执？行城：市居住区规划设【。计规范依法落实城】镇新建居住小区配】套标准化《学校建？设，10000户以【上的居住区必须单独！配建中学；3000！-50？00户居住区—。至少应配建一—所小学；每450】0人或以上人口区域！内预：留一所6个班或以上！（每班按《。30座计）规模【的幼：儿园建设用地；超出！1.3？。5万：人的住宅小区应分设！2所以？上的幼儿园按省【市相关规定标—准，规划配建中小学校、！幼儿园？；规划配建》的中小学校、—幼儿园？生均占地面》积原则？。上达到省关》于义务教育》标，准，化学校、规范—化幼儿园《的督导标准和市教育！、规划部《门的有关规》定旧城区配套学校建！设不足和《未达到配《建，。教育设？施相应标《准的小规《。模居住区由》当地政府统筹安排】建设：相应的？中小学校、幼儿【园实施“交钥匙”工！程规划？要求配套建设教【育设施的《住宅项？目教育配套》设施应与项目同步设！计、同步《建设、同《步竣工验收验收后无！偿移交当地政府；】各园区、镇（街）】对接收后的》教育设施应》。及时组？织开办相应的公办】中，小学校、公办和【普惠性民《办幼儿？园有配？套建：。设中小学校、幼儿园！的新区开发和旧区改！。建，控制性？。详规图纸经》审定后送教育部【门，教育部门应会同【规划：、国土、住建等部】门和属地园区、镇】。（街）相关》部门督促检查配套建！设中小学校》、幼儿园《。的规划实施》 （：五，）创新片区教育资】源共建途径实施集】约式共建《发展思路强化—边界地区的融—合发展健全区—域协作机《制鼓励片区内园区、！镇（街？）间联合新建—公，办教育设施推动【跨区域学校》的联动？与学位资《源的统筹使用鼓【励，村建镇办《模式合？。作办学鼓励城—市更新连片开发【新增教？育设：施探索通《过增加改造项目容】积率以奖励》开发商按标准配建】中小学幼儿园探索多！校协同、区域组团】、同学？段联盟、跨学—段联合等多种办【学模式推进公办【中，小，学校学位资源的【结构重组和转—型升级？组建跨段、跨区、】跨体制？等教：育发展？联盟；大力》推行集团化办学【以，优质学校为》龙头：组建办学集》团带动薄弱学校【和新建？学校共同发》展；：充，分发挥片《。区内优质学》校，的教：育教学优势和品【牌，效应按照“》。循序渐进《分步实？施优质引《领共同发展”的原则！通过整合、融合【、，托管：等方式因校制宜、优！化重组实《。现片区内《优质教育资源倍【增 （六《）多形式《扩充公办性质教育】资源鼓励《多渠：道筹措？公办：中小学？校，、幼儿园的》建设资金包括各【级财政拨《款、依法征收—的教育？费，附加、社会组—织和个人的捐—资、开？发建设单位纳—入综合开发计划【的建设资金以及【其他：合法渠道筹措的资】金，鼓励：和，吸引社会资金进【。入教：育领域举办非营【利性中小学校、幼】儿园或者投》入公益性教育项【目建设？。引导社会力量—参与慈善办学—对非营利性民—办学校、幼儿园给予！捐赠、捐《资创新教育投融资】机制：探索多元主体合作】办学建立健全自主管！理、委托管理—。等办学？机制鼓励《。公办中小学》、幼儿？。园与非营《利性民办学校、【。幼，儿园相互购》买管理服务、教【学资：。源、科研成果—多形：式，合作提？供更多公益普—惠，的优质教育服务【鼓励：有条：件的园区、》。镇（街）创新方式通！过购买服《务，、政府补贴、基金】奖励、捐资》激励等？措施扶持非营利性民！办中小学《、幼：儿园办成具有明显】公办性？。质的教育资源完【善积分？入学政策分梯度【。、分档次为随迁子女！提供公？共教育服务进一步】。推进实施阶梯式民办！学校学位《补贴制度逐年扩大】学位补贴规模落实】年度学位补贴—数，量任务不《断提：高入读义《务教育？。公，办中小学（》含在民办学》校就读享《受政府学位补—贴）：的随迁子女比例确保！至2019》年前达到国家政策】要求 （七》）足：额配置教师资源完善！符合：教育：现，代化要？求的教职工编制标准！和岗位设置标准实行！教，职工编制区域统【筹和动态管理机构编！制部门要《定期会同《教，育、财政《部门根据编》制标准？和，生源状？况核定教职工编制】；市教育部门在【。核定的编制总额内按！照教育教学规模【和教：师队伍结《构要：求统筹分配各学校教！。职员编制报市机构】。编制和财政部门备】。案及时足《额补充公办中—小学教师《着力解决总体—超编但学科》结构性缺《员问题探索在全【市事业单位》编制总？量内利？用精简压缩》和，事业单位改革等【方，式收回？的编制建立临时周转！编，制对新设立的或满】编超编的中小学【确，需补充教师的优先使！用临时周转编制予】以，。补充教育《。部门应加快超编【学，。校人员分流盘活教】师资：源鼓励通过政—。府购买？服务、自主聘任等新！型方式解《决新建学校专任教师！缺编、教学辅助和】后勤服务问题依法】保障编外专任—教师工资福利—待遇实？施中小学《教师“市管校—聘、镇？管校聘”管理—制度改革加》强教师？专业发展体系建设】完善研训一体的教师！发展机制 （八）切！。实消：除大班额问题—按，照国家和省有—关规定落《实广东省《规范：化幼儿园办》园标准、广东省【义务教育标》准化学校《办学标准《。和广东省义务教育现！。代化学？校，建设指引（试行）】的相关要求切实改善！义务：。教，育学校和《幼儿园办学》条件实现《全市义务《教育标准化学校【和规范化幼儿园占】比全覆盖通》过统筹？新建扩？。建校园校舍项目通过！城乡：教育一体《化、实施《区域：集团化？办学或学校联盟等方！式加大对薄》弱学校的扶持—力度促？进均衡发展积极开】展，超班额整顿工作限制！班额超标学校招生人！数合理分流》学生在保《证零增长的》基，础，上逐步消除现有大班！。额从2017—年秋季开始一年级和！七，年级：班额要达到广—东，省义务教育标准化学！校标准要求；—到202《0年全市幼儿园小、！中、大班《班额：人数分别《不高于30》人、35人和40】人基本消《除小学45人—以，上、初中50人以】上大班额 六、工作！保障 （《一）落实政府—责任市、镇两—级政：府是公？办中小学、幼—儿园规划建》设的责任主体要高度！重视充？分认：识保障？基，础教育？。学位：供给：的重：要，性和紧迫性》建，立健全由市领导牵头！的工作机制研究、】协调：、跟踪？、督导中《小学、幼儿园规划】建设和管《理工作？各园区、镇（街【）成立中小学幼儿园！规划建设工作专责】。小组：。负责统筹调》。配区域？内教育资源做好教育！设施专项规划的编】。制工作落实年—。度建设？计，划明确时间表—和路：线图研究和解决建】设中存在《的困难？和问题加快》区域：内公办中《小学、幼儿》园建设进程 （【二）明确部门职责按！照条块结合》、属地管《理的原？则市发改、教育【、财政、《编，制，、，规划、住《建、国？土、公？安等部门要积极履】行职：责形成多《部门：联动机制与各园区、！镇（：街）：共同做好公》办中小学、》幼儿园规划建设的落！实工作市《。教育部门会同市【规，。划部门制定中小学幼！。儿，园建设专项规—划编制要《求及标准《指导各园区》、，。镇（街）编制—。学，校建设专《项规划；发改部门】负责把公《办中小学、幼儿园建！设纳入市、园区、镇！（街）经济社会发】展规：划在编？制重大项目》。计，划时优先支持—基础教育设施建设项！目，；规划部门负责将公！办，。。中小学？、幼儿园建》设布局规划的—有关内容《纳，。。入控制性详细规【划保证公办中小学、！幼儿园的规模、数量！与城：市，发展和人《口增长相适应—；财政部门负责切实！增，加财政资金投入组】织编制项目中期【。。财政规划和》年度：财政预算保》障公办中小学、【幼儿园建《设；国土部门负责优！先保障中小学、幼儿！园建设用《地做好土地储—备、：供应等工《作；住建《部，门负责加强对新建、！改建：、扩建基《础教育设施》。（含新建、改—建居住区《配套教育设施）建】设工：程的监管；机构编】制部门？。负责编制《总量管理创新—政策支持《优先安排新建中【小学、幼儿园机构】编制和？人员：。编制；公安部门要加！强居住证管》理，。建立随迁子女登记】制度及时向教育部门！通报：。相关信息 》。（三）创新保障【机制坚持《政府主导确保年度】一般公共预算教育支！出逐年只《增不减？确保按在《校学生人数》平均的年度一般公】共，预算教育支出—逐，年只：增不减？完善：城乡统一的义—务教育经费保障机制！进一步？优化财政《支出结构统筹使【用各类校园、校舍】建设资金保障规划】的中：小学、？幼，儿园建？。设按进？度实施充分发挥【。市级财政《资金对？全市基？础，教，育设施建设的导向】作用：探索建立《扶，持，和奖：励园区？、镇（街）》。公办中小《学校建设的激励机】制 ：（四）健全考评【制度贯彻实施广东】省，人民政府办公厅对市！县级人民政府履行教！育职责的评价—办法（粤府办〔【20：18〕4号）将公】办，中小学、《幼儿园规划建设执】行，情况：和，开展城镇小区配套】幼儿园专项整治【情况列为政府履【行教育？职责督导评价的【重，要，指标评？价结果作《为各园区管》委会：、镇人？民政府（街》道办事处《）及其？有，关部门领导班子和领！导干：。部考核？、奖惩的重》要依据将开发—。商小区配《建教育设施落实【情况纳入企》业诚信考评体系实】施年：度考评公布制—度考评结果向社会】公布接受舆论—监督对较好完成教育！设施建设的园区、】镇，（街）及开》发商给予表扬奖【励对配？。建，不，到位的开发》商记入企《业失信档案向—社会公布《对其参与新项—目的：投标：与建设不予支持【定期开展公》办中小学、幼儿园建！设专项督《导检查督促》建，设项目按进度完成完！善督导检查》结，果公告制度和—限期：整改制度强化—督，导结：果运用 附件1.！到2020年—东莞市各片区—、园区、镇（街）常！住人：口学位需求》预测和？新建扩建中小学幼儿！园测算表 》2.到2020年】东莞市各片区、园区！、，镇（街）户籍学龄人！口预测和新增公【。办中小学幼儿园测算！表 附—件1 到2020】年东莞市《各片区？。、园区、镇（街【）常住人口学位【需求预？。测 和新建扩建中】小学幼儿园测算表】 》 ？。 ，  《 幼儿园学位！（个） 小学】学位（个） — 初中学位（个】。） 新》建扩建中《小学校、幼儿园【建议（所） 】 2016年】 2020年 ！ ， 增量 》 201《6年： ： 2020》年 ：。 增量《 ， 2016年 】 ， ，2020年 增！量 ： 幼儿园 】小学 ？ 初中 — 全】市 33—2219《 4036【94 《 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2020—年 《增，量 201【。6年 2020！年 增量 ！幼儿园 《 ：小学 初中【 ？ —全市 725】9，9， ，。 111509】 ？。38910》 126951！ ？18：4176 57！22：5 6》。1668 【8443《0 227【62 》。103 33 ！ 9 — ？城区片区 — 莞城 》 599《6 8603 ！ 2607 】 10897 】 13875 ！2978 —。 5417 — 6253— 836 【 4？ 1《 ， 0 《 ： 东《城 3779】 690—7， 3128 ！ 7576 【 10510 【 2？935 412！3 53—73 12【。49 9 】 3 1— 南城】 4《344 7【892 》 354《8 ？ 782《7， 142—。17 6—3，90 ？ 3317— 6656【 334—0 ： 9？ ： 3 ？ 1 》 ， 万江 3！1，32 49【02 177】0 586【9 7》931 206！2， ， 2699— ：。 3934 【 1：235 》 4 1 ！1 — ，石碣 16【68 ？ ， 2314 — 64《6 284【4 ？ ，3885 — 1：041 《 14《81 18【39 《。 358 【2 《0 0》 高埗】 131—7 19—58 641 ！ ：2070 》 2752 】 682 10！56 118】8 ？ 132 2 ！ 0 《。 0？ —松，山湖片区 — 松：。山湖 ？ 972 — 2188 ！1216《 175—2 4138 ！ 2386— 672 【 1789 【 1118 ！3 2 【 1 寮！。步 291【2 5081 ！ ，。 2169》 5459【。 87》77 331】8 2》623 41】。4，6， ：。 1523 【 6 》2 1 】 大朗 【 2879 — ， 4551 】1672 50！94： 7169 ！。 2075》 2494【 ，。 ， 33？13 819 ！ 5 —。1， 0 — 大岭—山 2076】 ， 31《84 》1，。108？ 3《203 4【743？ 154—0 1481 ！ 2？026 545！ ， 3？ 1 — ，0 ： 石龙【 17》17 29【76 》1259 【3305 【4251 》 946 【 1788 — ：2195《 ， 407 3！ 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