东莞市园区、镇(】街)公办中小学幼】儿园
规划建—设指导意见
】
为全面贯彻党的十!。九大精神落》实广东省人民政府】关,于统筹推《进县域内城乡义务】教育一体化改革发】展的:实施:。意见:(粤府〔2017】〕48?号)广东省人民政】。。府办公厅关于增加幼!儿园中小学》学,位和优质《教,育资源供给》的意见(粤府办〔2!0,17〕?67号)广东省发展!学前教育第三期【行动:计划(2017-】202?0)(?粤教基〔2017〕!14号)东莞市新】建改:建居住区配》。。套教育设施规—划建设管理办—法(东莞市人—民,政府令第《148号)的文【件要求和市委、市政!府的工作部署—进,一步深化教育供给】侧结构性改革解【决城:镇中小学、幼儿园】学位不足和优质教育!资源配?置不均衡问》题推动学《前教育、义务教育】均衡优质发》展促进我市基—本公共教育服—务品质提升依据【东莞市第《十,四次党代会》关于“健《全教育资源规划建设!机制新建扩建—一批公?。。办学校?。”的相关决议根据东!莞市城?市总体规划(20】16-2《03:0年)东莞市—教育事业发展“【十三五”规划东莞市!人民政府关》于,。。增加中小学幼儿园学!位和优质教育资源供!给的实?。施意见?制定本?意见
一《、指导思想
全面贯!彻党的?十九大精《神以习近平新时代】中,国特色社《会主义思想为—指导深入贯彻习近平!总书记重要讲话【精神:落实:国,家、省中长期教育】改革和发《展规:划纲要要求坚持“让!每一个学生受—到最适合《的,教育:”,核心理念和“公【平、均衡、优—。质、创新、》共享”价《值,取向建立健》全教育资源》规划建设机》制加快新建扩—。建一批中小学、【幼儿园增加》优质教?育资源供给推—动各级各类》教育协调《发展努力打造东【莞“慧教育”公共服!务体系为建设—现代生态都市—。、办好人民满意【教育提?。供基:础保障
二》、工作原则
坚【持“科学规划、统筹!布局、结构调整【、推进有序》”工:。作原则?适应:新型城镇化发展【以学龄?人口增?长和居住区建设【规划为?。基础合理《确,定基础教育》各类:设施服务《半径:科,学测算教育设—施建设需《求,整体规划区域内【教,育设施规模与—发展空间《逐步优化和调整【镇街主导的发展模】式推进城乡教育【一体化深化》推,进教育供给》侧结构性改革以增】量改革促存》量调整增加优质【教,育资源供给提高基】本教育公共服—务的:。供给能力和质量增】强,教,育设施建设计划与城!市发展、人口—、公共服务》等相:关规划与政策的协】调,性,促进教育设施—。建设近期《。目标与长期》战略相结合》确定分年度重点建】。设项目明《确建设时序提高建】设效率
《三、发展目标
加快!推进基础教》育设施规划建设【全市优质中》小学、幼儿园学位】逐,年增加布局结构不断!优化到?2020《年全市?新建扩建幼儿园2】02所、小学47所!。、初中18所其【中公办?。(集体办)幼儿【园103所》。、小:学33所、初中9所!学前教育方面—各园区、镇(—街)公办(集体办)!幼,儿,园数量占比达到3】。0%:以上:全市公办(集体【办,)幼儿园《和普惠性民办—幼儿园占比达80%!以上各园区》、镇(?街)提供《的公办学位数能【满足本辖《区户籍?适龄儿童《入园需求;遵循【幼儿身心发展规【律提升幼儿园保【。教品质?建成:更多:条件良好、》。管理规范、》科学保教《、幼儿德智体—全面发展的》幼儿:园义务教育方面加快!新建扩建一批公办】中小学校《确保满足适龄学【生学位?需求切实消除大班】额,努,力实现全市义—务教育阶段随—迁子女在公》办学校就《读(含在民办学校】就读享受政府学【位补贴)的比例【达到5?0%以上;坚持【育人为本进一—步加强学校内涵建】设建成更多》理念先进、特色鲜明!、管理规范科学、信!息,。化水平高、师资【队伍优良、》学生发展全面的【现代化义务教—育学:校建:立完善基础教育【优质资源供给机【制,较好满足包括—非户籍人口在—内的常住《。。适,龄儿童的《入学:需求基本形》成,。资源充足、》优质高效、开放共享!的东莞“《慧教育”《发展格局
表1【东莞市公办中小【学幼儿园规划建【设总目标
】
【
一级指标
二!级指标?。
2016【年
? 2020年
!目标值说明
【 ,指标属性《
!学前教?育
公办(集体!办)幼儿园占比
】
:1,9,.5:%
? 30%
【省、市三《期行动计《划
:
指?导性
【。 公办(集》体办)幼儿园和普】惠,性民:办幼儿园占比
!73.4《%
《80%
国家、!省三期行动计划
! ,指导性?
》 义务教育
【 公办小学(—所,)
? 20?7
240【
根据预—测的学龄人口增【量,测算
预期【性
— 公:办初中?(所)
《
46《。
?55
?
预期性
【
全市义务教!育阶:段随迁子女在—公办学校就读(含】在,民办学校就读—享受政府学位补贴】)的比例
》
23.》5%
50%以!。上
国家、省】相,关政策要求
】约束性
》
》
—
》四,、,分片规划建》设指引
综合考【。虑服务产业升级、】全面两孩政策及【户,籍制度改革实施后户!籍人口的快速增长、!高级城镇《。化背景?下的新区建》设和旧城改造—用地功能《调整等?因素在?。保障户籍学龄儿童】。入学需求的基础【上落实国《家,“,两为主”政策要【求,将符合相关政策规】定的随迁子》女纳入?学位需求的总体【规划以现有教育设施!核定的学位规模【和实际的学》生人:数,为,基础:逐年:新建扩建一批公【。办中小学、幼儿园同!时依据国家、省【有关规划文件和东】。莞市城市《总体规划(2—016-《20:30年)立足于【东莞市新《一轮:城市总体《规划“六大片区【”空间结构》与战略布《局依托并服务—于片区?社会经济产业—格局:和发展定位综合【域内相对资源承载人!口实际按照“—分级分片、》集,约集聚”原》则合:理规划建设片区及】园区、?镇(街)《中小:学,、,幼儿:园
(一)城区片】。区
以做大做强中心!城区教育为》导,向加强片区内—镇,(街)间教育资【源统筹规划建—设加快推进东城【、南城、莞城街道】公办(集体》办)幼儿《。园建设改善大城区学!前教育公办资源不】足现状;进》一步扩充东城、南】城、万江义》务教育公办资源以适!。应,城市功?能新:定位人口集聚—的需要;《依托:片区内优质教育资】。源通过集团化办学】、委托管《理、学?。校,联盟等方式快速扩充!优质教育资》源推进片《区,内教:。育,。质量:整体提升为现代城】市滨水岸线、—现代综合服务—中,心和:南城CBD中央商】务区建设配》套充足的优质公共教!育服务资《源到2020—年城:区片:区新建扩建幼儿【园51所、小学【12所、初中4【所;规划新增公办】义务教育学位—2.31《万个
?(二)松山湖—片区
围绕打造成】为国家?自主创新示》范区、广东》省国:家,科技产业《创新中?心的先?锋区域、产》城人文高品》质融合发展示范区】。、东莞经济发展的】重要增长《极的“四个》。定位”?全方位提升片区公共!教育服务水平适应片!区高端产《业及人才集聚需要加!。快公办中小学、【幼儿园建设探索共】享优质教育资源的新!路,径推动松山湖园【区优质教育资源【与六:镇学校对接合—作推动实施》跨区域学校共建【实现优?质资源倍《增高位推进》。区,域教育优质发展到】2,020年《松山:湖片区新建》扩建幼儿园32所】。、小学?9所:、初中4所;规划新!增公:办,义务教育学位1.】57:万个
(《三)滨海《片区:
服务滨海片区积】极融:入粤港澳大湾区全】面对接深圳大—空港、?前海和广州南沙的发!展战略适应新—区人口、产业—发,展、城镇化进程建设!需要统筹片区内教育!。设施资源布局—加快建?设一批公办中小学、!幼儿园改善》产业人才子女入学环!境全面提《升片区基本教育公】共服务均《等化:水平到?20:20年滨海片—区新建扩《建幼儿园43—所、:小学8所《、初中4所;—规划新?增公办?义,务教育?学,位1.36》万个:
,(四)水《乡新城片区》
,服务片区打造东莞】城市副中心》的发展?定位加强教育资源】。统筹:提高片区教》育发展站位》加快建?设一批公办》(集体办)幼儿园提!升学前教育公益【普惠水平引入—优质教育资源全力推!进片区优质中小学校!建设提高《。优质:教,育资源供给能—力提升教育服务【经济:。社会发展的能力助】力推进水乡》片区产业转型升级】和城市功能升级【到2020》年水乡新城片区【新建扩建幼儿—园14?所、小学《6所、初中1所;规!划新增公办义—务教育学位0—.69万个
—。(五)?东南临深片》区,。
服务对接深—。。圳现代产《业发展集聚》区的发展《定位进?一步:。加强:区域教育设施统筹规!划加:大公办教育设施建】设提升社《会软环境实》现莞深两地》在教育基础》服务:等方:面的深度融》。合对接为企业人【才提供更多的—优,质教育资《源到2020年东】。南临深?片区:新建扩建《幼儿园30所—、小学6所、初【中3所;规划新增公!办义务教育学—。位,1.11万个
(六!)东部?。产业园片《区
以?城市更?新为着力点实—施城市品《质提升计《划,。依,。托,公办教育资》。源丰富?优势加强教育—。设施布局统筹吸引】和留住更《多的企业和人才进】驻实现“产城人”的!融合升级进一—步拓展城《市发展空间、提升城!市形象到2020年!东部产业园片—区新建扩建》幼儿:园32?所、:小学6?所、初中《2所;规划新—增,公办:义务教育学位0.】95:万个
表220【2,0年:全市各片区中—小学幼?儿园建设需求测算】
】
?
,
片区设施
规】划
新》建扩建?设施总?量(所)
— 新:增学位(万个—),
?其中新?增公办
义务教育!学位(?万个)?。
幼儿园!
: 小学
初中】
幼儿园
【
小学
【初中
》小学
》初中
?
城区片】区
《51
《 12?
4
【1.:8,2
1.—88
0.7】1
1》.61
—0.7
】 松山湖片区
【
32
9
!
4
1.】12
1.45!
0.7—5,
1.12【
0《.45
【
滨海片区
】 43
8
】
4
1.】53
?。
:1.38《
0《。。.6
1.【02
0—.34
》
水乡片【区
14
!6
1
0!.5:
0《.66
《。
0.23—
0.》6
《0.09
【
东《南临:深片区
30
!
6
《
3
1.】1,5
0.—82
0.【。43
0—.74
0.3!7
》
东部产》业园片区
32!
6
— 2
1.02!
0.89【
: 0.47
【 0.6《3
0.32】
:
:
:
】。
?
五、—主要:措施
(《。一)编?制园区、《。镇(街)中小学幼】儿园建设规划各园】区、镇?(街)要按照推进新!型城镇化发》展要求统筹考虑常】住人口规《模、学龄人口变动趋!势、计生政》策调整、现有教育资!源状况等因素对【区域内?未来5?年学前?教育、义务教育学】龄人口时间》空间:变化情况《开展科学预测对【新增学位需求情况进!行分年度、分学段】、分:区域全面测算计算学!位需求缺口科—学预测教育设—施需求各园区、镇】(街)要根据相关】法律法规结合学前教!育第三期行》动计划及统》筹推进城乡》义务教育一》体,化改革发《。展要求以学位需求】测算情况为》基础科学编制园区】、镇(街)中—小学幼儿园建设专】项规划调整优化中小!学校和幼儿园布局规!划提出规划年—限内的?建设用地安》排确定分年》度重点建设项—目明确其空间分布和!建设时序中小学幼】儿园建设专项规【划,应当对新建、—改建居住区配—套教育设《施的:建设义务主体—、选址位置、用地】规模、建设规—模、设?置标准与建设进【。度等提出明》确要求并《实现学校建设规划、!土地规?划,、,城乡规划、财政规】划和:。人员编制规划协调统!一
(二《)高效推进学校建】设各园区、镇(街】)要根据省、市文件!要求和园区、镇(】街)中小学》幼儿园建设》专,。项规:划制定分年度实施】。方案和工作计划【建立工作《台账落实责任分工】优化学校建设项目选!址加快推进征—地报:批加强?项目建设和进度管理!把项目建设资金纳入!本级中期《财政规划并逐年在财!政预算中安排落实】确保规划《建设学校《如期建成并交付【使用规划、住建部门!要根据?工作职?责督促设计企业【严格执行中小—学校设计规范(G】B50099-【2011)广东【省义务教育标准【化学校标准幼儿园】建设标准(》建标1?7,5-:2016)》和东:莞市基础《教育:设施布局《建设标准等设—计规范和建》设标准确保》新建:扩建的中小》学、幼儿园生—均用地面积、生均校!。。舍建筑面积、生均运!动面积等各项指标达!。到规定要求》配齐配足《教学及辅助用房对】列入年度建设—计划的中小学、【幼儿园建设项目【可参照市《重,大项:。目享受前期工—作,。审,批“绿色通道”政】策,提高审批效率—确保及时《建成:投入使用《
(三)保》障教育用地供给各园!区、镇(街)要依】据,城市总体《规,划和区域控制性详】细,规划确定的居住【人口规模结合中【小学校、幼儿园【建设标准动态分【析区域内教育设施】用地的供需状况合】。理预留教育设施发展!空间确?保学校建设用—地需要要按标准【足额预留城》镇新建住宅小区中小!学,校、:幼儿园建设用—地没有按照规划要求!预留教育《设,施用地的《居住建设项目不【得通过规划审批【完善教育《设施监管制度—对已批规划明确【的教育设《施用地任《何部门不得》擅自变更;》确因城市建设—需,要改变中小学—校、幼儿园用地性质!的应征?得国土?、规划、《教育:部门同意依法办理有!关手:续并:按,照“占补平衡”原】则调整、补偿的用】地不得少于原有面积!因教育设施空—间整合调整撤并【的学校原《址应继?续作为教育设施【资,源原:。。则上禁止《商业开?。发如周?边,。环境确?实不适?合教育办《学的除?外任何单位和—个人不得在》中,小学校、幼儿—园规划用地上—兴建、扩建与教【育无关的建筑物、】构筑物和《其他设施;中小学校!、,幼儿园的用地、校】舍及:场地不得擅自出租、!转让鼓励村集体用地!用于新增《公办中小学、幼儿园!建设;通过城市更新!。。连片开发增加教育】用地各方《协力解决《。园区、镇(街—)中小学《校改建、扩建历史存!留问题?建,立,健全市统筹土地指标!支持各园区、镇(】街)建设公办中小学!、幼儿园的工—作机制;《每,年第四季《度前市教育》部,门汇总下一年度【各园区、镇(—街)新建扩建公办中!小学、幼儿园的【用地:需求市国土部门核查!用,地,情况对符《。合报批条件的项目】纳,。入用地?指标:配置台账并报—市政府、市土地审批!委员:会审批在《编制年度用》地,供应计划时新—增用地指《标、盘活的存—量土:。地和:城乡建设用地增减】挂钩等节余指—标优先用《于学校建设用地【
(四)健全居民住!宅区配?套教育设施规划管】理和:建设机制《落实东莞市新建改建!居住区配套教—育设:施,规划建设《管理办?法(东莞市》人民:政府:令第148号)将中!小学幼儿园建设专项!规划相关内》容纳入控制性—。详细规划按》规划需要建设配套教!。。育设施的居住区、小!区,用,地“:招拍挂”《时应:当将配套教育—设施:建设要求《。纳入:土地出让条件对外公!告实行教育用地【联,审,联批制度新建配【套学校建设方—案建:。设单:。位应同步征得市【教,育部:门同意严《格执行?城,市居住区规划设【计规:范依法落实城—镇新建居住小区配】套标准化学校建设】10000户以上的!居住区?必须单独配建中学;!3,000?-5000户居【住区:至少应配建一所小学!;每450》0,人或以上人口区域内!预留一所6》个班或以上(每班按!30:座,计)规模的幼儿【园建设?用地;超出1.35!万人的?住宅:小区应分设2所以】上的幼儿园按省【市相关规定标准规划!配建:中小学校、幼儿园;!规划配建的中小学校!、幼儿园生均占【地,。面积原则上达到省】。关于义务教育标准】化,学校、?。规范化幼《儿园:的督导标准和市教育!、规划部《门的有关规定旧城区!。。配套学校建设不【足和未达到配建教】育设施相应标准的】小规模居住区—由当:地政:府,统筹安?排建设?相应:的中小?学校、幼儿园—。实,施“交钥《匙”工程规划要【求,配套建?设教育设施的住宅项!。目教育配套设施应与!项目同步设计—、,。同步建?设、同步竣》工验:收验收后无偿移【交当地政府》;各园?区、镇(《街)对?接,收后的教育设施应】。。及时组?织开办?相应的公办中小【学校、公办》和普惠性民办幼儿园!有配套建设中小【学校、幼儿》园的新区开发和【旧区改建控》制性详规《图纸经?审定后送教育部门】。教育部门《应会同规划、国土】、,。住建等部门和属地园!区,、,镇(街)相关部【门督促检查配套【建设:中小学校、幼—儿园的规划实施
(!五)创新《片区教育资源共【建途径实施集约式共!建发展思路强化边】界地区的融合发展健!全区域协《作,机,制鼓励?片区内?园区、镇(街)间】联合新建公办—教育设施《推,动,。跨区域?学校的联动》与学位资源的统筹使!用,鼓励村建《镇办模式合作办【。学鼓励城市》更新连?片开发?新增:教育设施探索通【过增加改造项目容】积率:以奖励开发》商,。按标准配建》中小学幼儿》园探索多校协同、区!域组团、同》学段联盟、跨学段联!合等多种办》。学模:式推进公办中小【学校学位资源—的,。结构重组《和转型升级》组建跨段、跨区、】跨体制等教育发展联!。盟;大力《推行:集团化?办学以优质》学校为龙头》组建办学集团—带动薄弱学校—和新建学《校共同发展》;充分发挥片—区内:优质学校《的教:。育教学优势和品牌】效应按照“循—序渐进分步实—施优质引领共同发】展”的原则通—过,整合、融合》、托管?。等方式因校制宜、】优化重组实现片区内!优质教育资源—。倍增
(六)多形式!扩充公办性》质教育资源鼓励多】渠道筹措公办中【小学校、《幼儿园的建设资【金包括各级财政拨】款、依法征收的教】育费附?加、社会组织和个】人的捐资、》。开发建设单位纳入】综合开?发,计划的建《设资金以及其他合法!渠道筹措的资金鼓】励和吸引社会资【金进入教《育领域举办非—营利性?中小学?校、幼儿园或者投】入公益性教育—项目:建设引导社会力【量参与慈善》。办学:对非营利《性民办学校》、幼儿园给予捐赠】、捐资创新教—育投融资机制—探索多元主体合作】办学建立健全—自主管理、委托管】理等办学机制鼓【励公办中小学、【幼儿园与《非营:利性民办《学校、幼儿园相互】购,买管理服务、教学】资源、科研成果【多形式合作提供更】多公益?普惠的优质教育服务!。。鼓,励有:条件的园《区、镇(街)—创新:方式通过购买服务、!。政府:补贴、基金奖励、捐!资激:励等措施扶持非【。营利性民《办中小学、幼儿园办!成具:有明:显公办性质的—教育资?源完善积分入学【。。。政策分梯度、分档次!为随迁?子女提供公共教育】服务进一《步推进实施阶梯【式民办学校学位补】贴制度逐《年扩大学位补贴规】模,。落,实年度?学位补?贴数量任务》不,。断提高入读义—务教育公办中—小学(含在民办【学校就读享》受政府学位补贴【)的:随迁子女《比例确保《至201《9,年前达到国》家政策要求》
(:。七):。。足,额配:置,教师资源完善符合】教育现代化要求【的教:职工:编制标准和岗位【。。设置标准实行教【职工编制区域统筹和!。动态管理机构—编制部门要定—。期会同教育》、财政部门根—。据编:制标准和《生源状?况核定教职工编【制;市教育部门在】核定的?。编制总额内按—照教:育教学规模和教师队!伍结构要求统—筹,分配各学校教职员】。编制:报市:机构编?。制,和财政部门备案及】时足额补《充公办中小》学教师着力解决总】体超编但学科—结,构性缺员问题探【索在全市《事业单?位编制总《量内利用精简压缩和!事业单位《改革等方式收回【的编制?建立:临时周转编制对【新设立的或》满编超编的中小学】确需补充《教师:的优先使《用临时周转编制【予以补充教育—部门应加快超编学校!人员分流盘活教师】资源鼓励《通过政府购买服务、!自主聘任等新型方式!解决新建学校专任】教师缺编、教学【辅助和后《勤服:务问题依法保障编外!专任教师《工资福利待遇实【施中小学教师—“市管校聘、镇【管校聘”管理—制度改革加强—教师专业发展—体,系建设完善研训一体!的教师发展机—制,
(八?)切实消《除大班额问题按照国!家和省有关规定【落实广东省》规范化?幼儿园办园标准【、广东?省义务教育标准化】学校办学标准和广】东省义务教育现【代,化学校建设指引【(试行)的相—关要求切实改善义务!教育:学校:和幼儿园办学条件】实现全市义务—教育标准化》。学校和规范化—幼儿园占比》全覆:盖通过统筹新—建扩建校园校—。舍项目通过城乡教】育,一体化、实施区域】集,团化办学或》。学校联盟《等方式加大》对薄弱学《校的扶持力》度,促进均?衡发展积极》。。开展超班《额,整顿工作限制—班额超标学校—招生人数合理分流】。学生在保证零增【长的基础《上逐步?消除:现有:。大,班额从201—7年秋季开始一年级!和七年级班额—要,达到广东省义务教育!标准:化学校标准要求;】到2:020年全市幼儿园!小、中、大班班【额,。人数:。分别不高于》30人、35—。人和40人》基,本消除小学》45人以上、初中5!0人:以上大?班额
六、工—作保障
(一)落实!政府责任市、镇【两级政府是公办中小!学,、幼儿园规划建【设的责任《主体要高度重视充】分认:。识保障?基础教育学位供给的!重要性和《紧迫性建立健全由市!领导牵头的工作机制!研究、?协调:、,跟踪、督导中小学】、幼儿园《规划建设《和管理工作》各园区、镇》(街)成立》。中,小学幼儿园规划【建设工?作专责小组负责【统,筹调配区域》内,教育资源《做好教育设》。施专:项规:划的编?制工作落实年度【建设计划《明确时间《表和路线图研究和】解决建设中存在的】。困难和问题加快区】域,。内公办中小学、【幼,儿,园建设进程
(二)!明确部?门,职责按照条块结【合、属地管理的原则!。市发改?、教:育、财政、编制、】规划、住建、国土、!。公,。安,等部门要《积极:履行职责《形成多部门联动机制!与各园区、镇(街)!共同做好公办中【小,学、幼儿园规划建】设的落实《工作市教《。育部门会同》市规划部门制—定中小学幼》儿园建设专项—规划编制要求及标准!指,导各园区、镇(街)!编制:学校建设专》项,规划:。;发改部门负责【把公办中小学—、幼儿园建设纳入市!、园区、镇(街)】经济社会发展规划在!编制重大《项目计划时优先【支持基础《教育设?施建设项目;规划】部门负责将公办【中小学、幼儿—园建设布局规—划的有关内容—纳,入控制性详细规划】保证公?。。办中小学、幼儿园的!规模、数量与城【市发展和人口—增长相适《应;财政《部门负责切实增加】财政资金投入—组织编制项目中期财!政规划和年度财政】。预算保障公办中小学!、幼儿园建》设;国土部门负责优!先保:障中:小学、幼儿园建【设用:。地做好土地储备、供!应,等工作?;住建部门负—责加强对新建、改建!、扩建基础教—育设施(含新建【、改建居住区配套】教育设施)建设工程!。的监:管;机构编制部门负!责,编制总量管理创新】政策支持优》先,安排:新建:。中小:学、幼儿《园机构编制和人员编!制;公?安部门要《加强居住证管理建立!随迁子?女登记?制度:及时向教育部门【通报相?关信息?
(三)创新保障机!制坚持政府主导确】保年度一般公共预】算教育?支出逐年只增不减】确保按在校学—生人数?平均的年度一般【。公共预算教育支【出逐年只增不—减完善城乡统一的义!务教育经费保—障机制进一步优【化财政支出结构统】筹使用各类校园、校!。。舍建设资金保障规】划的中小学、幼儿园!建设按进度实施充分!发挥市级财政—。资金对全市》。基础教育设施建设】的导向作用探索建立!扶持和奖励园—区、镇(街)—公办:中小学校《。建设的激励》机制
(四)—健全:考,评制:度贯彻实施》广东省人民政—府办公厅《对市县级人民政府】履行教育职》。责的评价办》法(粤府办〔20】。18〕4号)将【公办中小学、—幼,儿园规?划建设?执行:情况和开展城镇小区!配套幼儿《园专项整《治情况?列为政府履行教【育职:责督导?评价的重要指标评价!结果作为各园区【管委会、镇人民【。政府(街道办事【处):及其有关部》门领导班《子和领导干部考核、!奖惩的重要》依据将开发商小【区配建教育设施【落实情况纳》入企业?诚信考评《。体系实?施年度考评公—布制度考评》结果向社会公布【。接,受舆:论监督对较》好完:成教育设施建设的园!区、:镇,(,街):及开发商给予表扬奖!励对配?建不到位的开发商记!入,企业失信档案向【社会公布对其—参,与新项目《的投:标与:建设:不予支持定》期开展公办中小【学,、幼儿?园建设专项督—导检查督促建设项】目按进度完成完善督!导检查结果》公告制?。度和限期整改—制,度强化督《导结果?运用
附件1.】到2020》年,东莞市各片区、园】区、镇(街)常住】。人口学位《需求预?测和新建扩建中【小学幼儿园测—算表
?2.到2020【年东莞?市各片区、园—区、镇(街)户【籍学龄人口预测和新!增公办中小学幼儿园!测算表?
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到20《20年东《。莞,市各片区、园—。区、:镇(街)常》住人口学位需求预】测
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