东莞市园《区、镇(街)公办中!。小学幼儿园
规【划建设指《导意见
为全!。面贯彻?党的十九大》精神落实广东省人】。民政:。府关于统筹推进【县域内城乡义务教】育一体化改革—发展的实施意见【(粤府〔20—17〕48号)广】东省人民政》府办公厅关于增【加幼儿园中小学学位!和优质教育》资源:供给的意见(粤【府办〔20》17〕6《7号)广东省发展】。学前教育《第三期行动计划(】。2017-202】0)(粤《教基〔20》17〕14号)东】莞市新建改建居住】区配套教育设施规划!建设管?理办法(东莞市人民!政,府令第148—号)的文件要—求,和市委、《市政:府的工作部署进一步!深化教育供给侧结】构性改革解决城【镇中小?学、幼儿园》学位不?足和优?。质教:育资源配《置不均衡《问题推动学前教育】。、义务教育均衡优】质发展促进》我,市基本?。。。公共教育《服务品质提》升,依据东莞市第十四次!党代会关于“健【全教育资源规划建】设机制?新建扩建一批公办学!校”的相《。关决议?根据东莞《市城市总体规划【(201《6-203》0年)东莞》市,教育事业发展—“十三五”规划东莞!市人民政府》关于增加中小—学幼儿园学位和【优质:。教育资源《。供给的实施意见制】定本意见《
一、?指导思想
全面贯彻!党的十?九大精神以》习,近平新?时代中国特色社会】主义思想《为指导深入贯—彻习近平总书记【重要讲话精》神落实国家、省【中长期教育改革和发!展规划纲《要要求坚持“—让每:一,个学生受到最适合的!。教育”核心》理念:。。和“公平、均—衡,、优质、创》新、共享《”价值取向建—立健全?教,育资源规《划建设机制加快【新建扩建一批中小学!、幼儿园增加优质教!育资源供给推—动各级各《类教育协调发展【努力打造东莞“【慧教育?”公共?服务体系为》建,设现代生态都市、】办好人?。民满:意教育提供》基,础,。保障
二、工作原则!
坚持“科》学规划、统筹布局、!结构调?整、:推进:有序”工作原则适应!新型城镇化发—展以学龄《人口增长和》居住区建设规划为基!础合:。理确定基础》教育各?类设施服务半径科】学测算教育设施【。建设需求整体规【划,区域内教育》设施规?模与发展空间—逐步优化和调—。。整镇:街主导的发展—模式推进城》乡教育一体化深化】推进教育供给侧结构!性改:革以增量《改革促?存量:调整增加优质教育资!源供给提高基本【教育公共服务—的供给能力和质【量增强?教育设施《。建设:计划与城市发展【、人口、《公共:服,务等:。相关:规划与政《策的协调性》促进教育《设施建设近期目标与!长期战略《相结合确定》分年度重点建设项】目明:确建:设,时序提高建设效率
!三、发?。展目标
加快—推进基础教育—设施规划建设—全市优质中小学、】幼儿园学位逐—年增加?布局结?构,不,断优化?到20?20年全市新建【扩建幼儿《园,202所、小学47!所、:初中18所其中【公办(集体办)幼儿!。园103所》、小学?33所?、初中9《所学前教育方面各】园区、镇《(街)公办(集体】办)幼儿园数—。量占比达《到30?%以上全市》公办(集《。体办)幼儿园和普惠!性民办幼儿园—。占比达80%以【上各园区《、镇(街《)提供的公办学位数!能满足本辖区—户,籍适龄?儿,。童入:。园需求?;遵循幼儿身心发展!。规律提升幼》儿,园保教品质建成更多!条件良好、管理规】范、科学保教、【幼儿:德,智体全面发展的幼】儿园义务《教育方面加快新建】扩建一批公办—中小:学校确保满足—适龄学生学位需【求切实消除大班【额努力实现全市义务!教育阶段随迁子【女在公办学》校就读(《含在民办学校就读】享受政府《学位补?贴)的比例》。达到50%以上;】坚持:。育人为?本进一步加强学校】内涵:建设建成更多理念】先进:、,特色鲜?明、管理规范科【学、信?息化水平《高、:师资:队伍优良《、学生发展全面的】现代化义务教育学】。校建立完善》基础:教育优质《资源供给《机制较好满》足包括?。非户籍人口》在内的常《住适龄儿童的入学】。需求基本形》成资:源充足、优质—高效、开放共享的东!莞“慧教育”发展格!局
表1《东莞:市公办中小学幼儿】。园规:。划建设?总,目标:
!
?一级指标
》
二级《指标
?。
2016年
! 2020》年
:
目标值说明
! 指标属性
】
《
学前教育
【
公办《(集体办)幼儿园占!比
19.【5%
3—0%
?
省?。、市三期行动计划】
指导》性
【公办(集体》办):幼儿园和普惠性【民办:幼儿园占比
7!3.4%
8】0%
国家【、省三期行》动计划
指导性!
:
:
义务教》育
公办小学(!所)
》。2,07
240】
,
根据预测的学龄!人口增量测算
!预期性
【。
公办初》中(所)
— 46
5【5
预期性
!
:
全市义》务教育阶段随—迁子女在公办学校就!。读(含在《民办学校《就读享受政府—。学位:补贴)的比例—
23.5%】
50%以上
!
国家、省相【关政策要《求
? 约束性
!
,
》
四】、分片规划建设指引!
综:合考虑服务产—业,升级、全面》两孩政策及户籍制度!改革实施后户籍人】口的快速增》长、高级城镇化背景!下的新区《建设和旧城改造【。用地功能《。调整等因素在—保障:户籍学龄儿童入学】需求的基础上落实国!家“:两为主”政策要【求,将符:合相关政《策规定的随迁子【女纳入学位》需求的总体规划以现!有,教育:设施核定《的学位规《模,和实际?。的学生人数为基础】。逐年新建扩建一批公!办中小学、幼儿园】同时依据国》家、省?。有关规划文件—和东莞市城市总体】规划(2016【-2030》年)立足《于东莞市新》一轮城市《总体规划“六大片区!。”空:间结构与《战略布局依托并服务!于片区社会经济产】业格局和发展定位】综合域内相对资【源承载人口实—际按照“分级分片】、集约集聚”原则】合理规划建》设片区及园区—、镇(街)中小学】、幼儿园
》。(一)城《区片:区
以做《大做强中心城区教育!为导向加强》。片区内镇(街—)间教?育资源?统筹规划建》设加:快,推进:东城、南城》、莞城街道公办(】集体办?。)幼儿园建》设改:善,大城:。区,学前教育《公办:资,源不足?现,。状;进一步扩充东城!、南城、万江义【务教:。育公办资源以适【应城:市功能?。新定位人口》集聚的需要;依托】片区内优质教育资源!通过集团《化办学、委托管理】。、学校联《盟等方式快速—扩充优质教育—资源推进《片,区内教育质量整体提!升为现代城》市滨水岸线》。、现代综合》服务中?心和南城CBD中】央商务区《。建设配套充足的优质!公共教育服务—资源到2《020年城区—片区新建扩》建幼儿?园51?所、小学12所、】。初,中4所;规》划新:增公办义务》教育:学位2.《31万个
(二【)松山?湖片区
围绕打【造成为国《家自主创新示范区、!广东省国家科技【产业创新中心的先】锋区域、产城—人文高品质融—合发:展示:范区、东《莞经济?发展的重要增—长极的“四个—定位”全方位—提升片区公共教育服!务水平适应片区高】端产:业,及人才集聚需要加快!公办中?小学:、幼儿园建设探索共!享优质教《育资源的新路径【推动松山湖》园区优质教育—资源与六镇》学校对接合作推动实!施跨区域学校共建】实现优?质资:源,倍增高?位推:进区域教育》优质发?展到202》0年松?山,。湖片区新建扩建幼】儿园32《所、:小学9所、初中4所!。;,规划新?增公办义《务教育学位》1.57《万个
?(,三)滨海片》区
服?务,滨海片区积极融入】粤港澳大湾区全面对!接深:圳,大,。空港、前海和—广州南?沙的发展战略适应】新,区人:口、:产业发?。展、城镇化》进程:建设需要统筹片区内!。教育设施资源布局】加快建设一》批公办中小学、【幼儿园改善产—业人才子女》入学环境全面—提升片区《基本:。教育公?共服务均《。等,化水平到20—20年滨海片区新建!扩,建幼儿园43所【、小学?8所、?初,中4所;规划新增公!。办,义,务教育学《位1.36万个【
(四)水乡新【城片区
服务片区打!造东莞城市副中心的!发展定?。位,加强教?育,资源统筹提高片【区教育发展站位加】快建设一《批公:办(集体《办)幼儿园》提升学前教育公【益普惠水平引入优】质教育资源全力推进!片区优?质中小学校建设提高!优质教育资源供【。给能力提升》教育服?务经:济社会?发,展的能力助力推进水!乡片区产业转型升】。级和城市功能升【级到20《20年水乡》新,城片区新建扩建幼】儿园14所、小学6!所、初中《1所;?规划新增公办—义务教?育学:位0.69万—。个
(五)东南临深!片,区
服务对接深【圳现代产《业发展集聚区的发展!定位进一步加强区】域教育?。。设施统筹规划加【大公:办教育设施建—设提升社会软—环境:实现莞深两地—在教育基础服务【。等方面的深度融合】对接:为企业人才》。提供更多的优质教育!资源到2《020年东南临深】。片区新建扩建—幼儿园30所—、小:学6所、初》中3所?;规划新增公办义务!教育学位1.1【。。1万个
(六—),东部产业园》片区
以城市更新为!着,。力点实施《。城市品质提升计【划依托公办教—育资:源丰富优势》加,强教育设施布—局统筹吸引和留住】更多的企业》和人才进驻实—现“产城《人”的融合升级进一!步,拓展城市发展空间、!。提升城市形象到【2020年东部产】业园片?区新建?扩建:。幼儿园3《2所、小学6所【、初中2所;规划】新增公办义》务教育学位》0.95万个—
表220》20年全《市各:片,区中小学幼儿—园,。。建,设需求测算
【
》
》
片区设《施
规划
新!建扩建?设施总量(所)
! 新增学位(—万个)
《
其中新增公【办
义务教育学位!。(万个)
—
《幼儿园
—小学
》初中
幼儿园】
小学
】初中
?
小学
》。
初中
【
城区片区【
51
1!2
4》
,
1.《82
?
1.8》8
0.7【1
1.6【。1
0.7
!
松山湖片】区
32
!9
:
4
1.】12
1.45!
?0.75
— 1.1《。2
? 0.45
【
滨海—片区
4—3
8
4!
1.53
! 1.38》
0.6—
1.02
】
0?.34
【
水乡片》区,
14
6!
1
0】.5
》0.66
0.!23
0.【6
0.09
!
东—南,临深片区
—。 30
6
】
, 3
1.1】5
0》.82
《
0.43—
0.74
! 0.37》
—。。东部产?业园片区
32!
?6
2
1!.,02
》0.89
0】.47
0.】63
0.32!
?
?
?
—
五、主!要措施
《(一)?。编制园区、》镇(街)中小学【幼儿园建设规划各】园区、镇(街)要】按照推进新型城【镇化发展要求统【筹考虑常住人口【规模、学《龄,人口变动《。。趋势、计生政策调整!、现有教育资源状】。况等因素《对,区域内未来5—年学前教育、义务】教,育学龄人口时间空间!变化情况开展—科学预测《对新增学位需求【情况:进行分年度、分【学段、分区域—全面测算计》算学位需求缺口【科,学预测教育设—施需求各园区、镇(!街):要根据相关法律法规!。结合学前教育第三期!行,动,计划及统筹推—进城:乡义务教育一—体化改革《。。发展要求以学位【需求测算情况为基】。础科学编制》园区、?镇(街)中小学幼】儿园建设专》项规划?调整优化中小—学,。校和幼儿园布局规划!提出规?划,年限内的建设—。用,地,安排确定分年度【。重点建设项目明确】其,空间分布和建设【。时序中小学幼儿【。园建:。设专项规划应当对新!建、改建居住—区配套教育》设施的建设》义务主体、》选址位?置、用地规模、建设!规模、?设置标准与建—。设进:度等提出明确要求】并实现学校》建设:规划、?土,地规划、城乡规划】。、财政规划》。和人员编制》规划协调统一—
,(二)高《效推进学校建设【。各园:区、镇(街)—要,。根据省、市文件要】求和:园区、镇(》街)中小学》幼儿园?。建设专项规》划制定分《年度实?。施,方案:和工作?。计划建立工作台账落!实责任分工优化学】校建设项《目选址加快》推进征地报批加【强项目建设》和,进度管理把项—目建设资《金纳:入本级中期》财政规?划并逐年《在,财政预算中安排落】实确保规划》。建设学?校如:期建成并交付—使用:规划、住建部门要根!据工:。作职责督促设计企业!严格执?行中小学校》设计规范《(GB5009【9-201》1)广东省义务教育!标准:化学:。校标准幼《儿园建设标准(建】标175-2—016)和东莞【市基础教育设施布局!建设标准等》设计规范和建设标准!确,保新建扩建的中【小学、?。。幼儿园生均》用地面积《、生均校舍》建筑面积、生均运】动面积等各项指标达!到规定要求配齐配】。足教学及辅助用【房对列入年度建设】计划的中小学、幼儿!园建设项目》可参照市《重大项目享受—前期工?。作审批“绿色—通道”政策提高审批!效率确保及时建成】投入:使用:
,(三)保《障教育用地供—给各园区、镇(街)!要依据城市总体规划!和区域?控制性详《细规划确定的—居住人口规模—结,合,中小学校、幼儿园建!。设标准动态分析区】域内教育设施用地】的,供需状况合理预留】教育设施发展空间确!保学校建设用—地,需要:要按标准《足,额预留城镇》新建住?宅小:区,中小学校、》幼儿园建设》用地:没,有按照规划要求预】。留教育设施用地【的居住建设项目不得!。通过规划审批完善】教育设施监管—制度对已批规划明确!的教育设施用—地任何部《门不得?。擅自变更;确因【城市建设需要改【变中小学校、—幼儿园?用地性质的应征【得国土、规》划、教育部门同意依!法办理有关手续并】。按照:“,。占补平衡”原—则调:整,、补偿的用地—不得少于原有面【积,因教育设施空间整合!调,整撤并的《学校原址应继续作为!教育:设施资源原则上禁】止商:业开发如周边环境确!实不适合教育办【学的除?外任:。。何单位和个人不【得在中小学校、幼】儿园规?划用地上《兴建、扩建与教【育无关的建筑—物、构筑物和其他】设施;中《小学校、幼儿园的用!地、校舍及场—地不得擅《自,出租、转让鼓—励村集体用地用于新!增公办中小学、【幼儿:园建设;通过城【市更新连片开—发增加教育用地各方!协,力解决园《区、镇(《街):中小学校改建—、扩建历史存留问】题建立健《全市统筹土地指标】支,持各园区、镇(【街)建设公办中【小学、幼儿》园的工作机制—。;,每年第四《季,度前:市教育部门汇总下】一年度?各园区、镇(街)新!建扩建公办中小学、!幼儿园的用地需【求市国土部门核查用!地情况对符》。合报批条件的项目】纳入用地指标—配置台账并报市政府!、市土地《审批委员会审—批在编制年度用地供!应计划时新增—用地:指标、盘活的存量】土地和城乡》建设:用地增减挂钩—等节余指标优先【用于学校建设—用地:
(四)健全居民】住宅区配套教—育设施规划管—理,。和建设机制落实东】莞,市新建改《建居住区《配套教育设施—。规划建设管理办法(!东莞市?。人民:政府令第148【号)将中小》学幼儿园建设专【项规划相关内—。容纳入控制性详细】规划按规划需要建设!配套教育设施的【居,住区、小区用地“】招拍挂”时应当将配!套教育?设,施建设要求纳—入,土地出让《条件对外公》告,实,。行教:。育用地联审联批【制度新建《配套:学校建设方案—建,设单位应《同步征得市教育【部门同意严格—。执行:城市:居住区规划》设计规范依法落实】城镇新建居住小【区配套标准化学校建!。设10000—户以上?的居住区必须单独配!建中学;3000】-5000》户居住?。区至少应《配建一所小学;每4!500人或以上人】口区:域,内预留一所》6个班或以上(【每班:按30座计)规模的!幼儿园建设用地;超!出1.35万—人的住宅小区应【分设:2所以上《的幼儿?园按省市相关规【定标准规《划配建中小学校、幼!儿园;规划》配建的中小学校、】幼儿园生均占—地,面积原则上达—到省关于义务教育】标准化学《校、规范化》幼儿园的《督导标准和》市教育、规划部【门,的有关规《定旧城区配》套学校建《设不足和《未达到配建教育【设施相应标准的【小规模?居,住区由当地政—府,统筹:。安排建?设相应的中》小学:校、幼儿园实施“交!钥匙”工程规—划要求配套建—设教育?设施的住宅项—目教育配《套设施应与项目同步!。设计、同步》建设、?同步:竣工:。验收验收后无偿移】交当地政府》。;各:园区、镇(》街)对接收后的教】育设施应及》。时组:织开办相应的公办】中小学校、公—办和普惠性》民办幼?儿园有?配套建?设中小?学校、幼儿》园的新区开》发和旧区改建控制】性,详规图纸经审—定后送教育》部门教育部门应会】同规划、国土、住】建等:。部门和属地园—区、镇(《街)相关部》门督促检查配套建】。设中小学《校、幼儿园》的规:划实施?。。
(五)创新片区教!育资源共建》途径实施集》约式共建发展思路强!化,边界地区的融—合发展健全区域协】作机制鼓励片区内园!区、镇(街)间【联合新?。建公办教育设—施推动跨区域—学校的联动与学位资!源的统筹使用鼓【励村建镇《办,模式合作《办学:鼓励城市更新—连,片开发新增教育设施!探索通过《增,加,改造项目容》积率以奖《励开发商按标准【配,。。。建中:小学幼?儿园探索多》。校协同?、,区域组团《、同学段联盟、跨】。学段联合等多种办学!模式推进《公办中小学校学【位资源的结》构重组和转型升级】组建跨段、跨区、】跨体制等教育发展联!盟;:。大力推?行集团化办学以优】。质学校?为龙头组建办学集】团带动薄弱学校和新!。建学校?共同发展;充分发】挥片区内优》质学:校,的教育教学优势【和品牌效应按—照“:。循序渐?进分步?实施优?质引领共同发展【”,的原则通过整合、融!合、托管等方式因校!制宜、优《化重组实现片—区内:优质教育资》源倍增
(六)【多形式扩充公—办性:质教育资源鼓—励多渠道《筹措公办中》小,学校、幼儿园—的建:。设资金包括各级财政!拨款、依《法征收的教》育费附加、社会组织!和个人的捐资、开发!建设单?位纳入综合开发计】划的建设资》金以及其他合法渠道!筹,措的资金鼓励和吸】引社会资金》进入教育领》域举办非营》利性中小学》校、幼儿园》或者投入《公益性教育项目建】设引导社《会力量参与慈善办学!对非营利性》民办学校、幼—儿园给予捐赠—、捐资创《新教育?投融资机制探索【多元主体合》作办学建立健全自主!管理、委托管理【等办学机制鼓—励公办中小学—、幼儿园与非营利性!。民办学校、幼儿园相!互购买?管理服务、教学资源!、科研成果多形【式合作提供更多公】益,普惠的优质》。教育服务鼓励有条】件的园区、镇(【街,)创新方式通—过购:。买服务、政府—补,贴、基金奖励、捐资!。激励:等措:施扶:持非营利《性民:办中小学、幼儿【园,办成具有明显—公办:性质的教育资源【完善积分入学政策分!梯度、分档次为随】迁子女?提供公共教》育服务进一步推进】实施阶梯《式民办学校》学,位补贴制度逐—年扩大学位补贴【规模落实年度—学位补贴数量任【务不断提高入读义】务教育公办中小学】(含在民办学校【就读享受政府学位补!贴)的随迁》子女比例确保至【。2019年前—达到国家政策要求
!(七)足额配置教】师资源完善符合教】育现代化要》求的教?职工编制标准和【岗位设置标准实【行教职工编》制,区,域统筹和动态—管理:机构编制部门要定期!会同教育、财政部】。。门根据编《制标准和生》源状况核定教职工】编制;市教育部【门在核定《的编制总额》内按照教《育,教学规?模和教师队》伍结构要《求统筹分《配各学校教职—员编:制报:市机构?编制和财政》部门备案及》时足额补充公办中】小,。学教师着力解决【总,。体超编但学科结【。。构性缺员问》题,探索在全《市事业单位编制【。总量内利用精简【压缩和事业单位【改革等方式》收回的编制建立临时!周转编制对新设立的!或满编?超编:的中小学《确需补?充教师的优先—使用:临时周转编制予以】补充教?育部:门应加快超编学校】人员分流盘活教师】资源鼓励通过政府】购买服?务、自主聘任—等新型方《式解决新建学校专任!教师缺编、教学辅助!。和后勤服务问题【依法保障《编外专任教师工资】福利待遇实施中小学!教师“市《管校聘、《镇管校聘”管理制度!。改革加强教师专业】发展体系建设完善】研训一?体的教师发展—机制
(八)切实消!除大班额问题按【照国:家和省有《关规:定落实?广东省规《范化幼儿园办园【标准、?广东省义《务教育?标准化学校办学【标准和广《东省:义,务教育现代化—学校建设指引(【试行)的相关要【求切实?改,善义务教育学校和】幼儿园办学条—件实现全市义务【教育标准化》学,校和规?范化幼儿园占比【全覆盖通过统筹新建!扩建校园《校舍项目通》过城乡?。教育一体化、实施区!域集团化办学—或学校联盟等方式】。加大对薄弱》学校的扶持力度促进!均衡发展《积,极开展超《班,额整顿工作限—制班:。。额超标学校》招,生人数?合理分?流学生?。在保证零增》长的:基础上逐步消除现】有大:班额从2017年秋!季开始一年级和【七年:级班额要达到广东】省义务教育》标准化学校》标准要?求;到2020年】。全市幼?儿园小、中、大【班班额人数分别不】高于30《。。人、35人和4【0人:基,本消除小学4—5人以上、初中【。50人以上》大班额
《。六、工作保障
(】一)落实政府—责任市、镇》两,级,政府:是公办中小》学、幼儿园规划【建设的责任主体【要高度重视》。充分认识保障基础】教育学位供给—的重要性和紧—迫性建立健》全由市领导牵头的工!作机制研究、协【调、跟踪、督导【中,小学、幼儿园规【划建:设和管理工作—各园区、镇(街【)成:立中:小学幼儿园》规划建设工作专【责小组?负责统筹调配—区,域内:教育资源《做好:教育:。设施专项规划的编】制工作落实年度建设!计划:明确时间表和—路线图研究和解【决建设中存在的【。困,难和问题加快区域】内公办中小学、幼儿!园建:设,进程
(二)—明确部门职责—按照条块结合—、属地管理的原则市!发改:、教育、《财政、编制、规【划、住建、国土、】公,安等部门要积极履行!职责:形成多部门联动机】制与各园区、—镇(街)共》同做:。好公办中小学—、幼儿?园规划建设的—落实工作市》教育部门《会同市规划》部门制定中小—学幼儿园建设专项规!划编制要求》及,标准指?导各园区、镇(街)!编,制学校建设》专项规划;发改部】门负责?。把公办中《。小学、幼儿园—建设纳入市、园区、!镇,(街)经济社会发展!规划在编制重大项目!计划时优先》支持基础《教育设施建设项目】;规划部门负责将公!办中小学、幼儿【园建设?。布局:规划的有关》内容纳入控制性详细!规划保证《公办中小学》、幼:儿园的规模、—数量与城市发—展,和人口增长相适应;!财政部门负责切【实增加财《政,。资金投入组织编【制项目中期财—政规划和年度—。财政预算保障公办中!小学、幼儿园建设】;,国土部门《负责优先保》障,中小学、《幼儿园?建设用地做好—。。土地储备、供—应等工作;住—建部:门,负,。责加强?对,。新建、?。改建、扩《建基础教育设施【(含新建、改建居住!区配套教育设施【)建:设工程的监管;【机构编制部门负责】编制总量管理创新政!策支持优先安排【新建中小学、幼【儿园:机构编制和人员编制!;公安部门要加【强居住证管》理建立随迁子女登】记制度及时向教育】。部门通报相关信息】。
,(三)创新》保障机制坚》持政府主导确—保年度一《般公:共预算教育》支出逐?。。年只增不《减确保按《在校学生人》数平均的年度—一般公共预算教育】支出逐?年只增不《减完善城《乡统一的义务教【育经费保障机制进一!步优化财政支出【结构统筹使》用各类校园、校【舍建设?资金:保障规划《的中小学、幼儿【园建设按《进度实施充》分发:挥,市级财?政资金?。对全:市基础教《育设施建设的导向作!用,探索建立《扶持和奖《励园区、镇(—街)公办《中小学校建设的【激励机制
(四)】健全考?评制:度贯彻实施广—东省:人民政府办公厅对市!县,级人民政《府履行教《育职:责的评价办法(粤府!办〔2?018〕4》号)将公办中小学】、,幼儿园?。规划建设执》行,情况和开展城镇【小区配套幼儿园【专项整治情况列为】。政,府履行教育》职责督导《评价的重《要指标评《价结果?作为各园区管委会、!镇人民?政府:(街:道办事处)及其【有关部门领导班子】。和领导干部考核、奖!惩的重要依据将【开发商小《区配建教育》设施落实《情况纳入企业诚信】考评体系实施年【。度考评公《布制度考评结果【向社会公布接—受舆论监督对—较好完成教育设【施建设的园区、【镇(街)《及开发商给予表扬奖!励对配建不》到位的开发商—。。记入:企,业,失信档案向社会【公布对其《参与新项目的投【。标与建设《不予支持定期开展公!办中小学、幼—。儿园建设专项督【导检查督促建设项目!。按进度?完成完?。善督导检查结—果公告?制度和限期整改制】度,强化督导结果运用
!
附件1.到2【020年东莞市各】片区、园区、镇(】街)常住人口学位】需求预测和新—建扩建中小》学幼儿园测》算表
?2.到2020【年东莞市各片—区、园区、镇(【街)户籍学龄人口】预测和新增公办中】小学幼儿园测算表】
附件—1
到202—。0年东莞市各片【区、园区、镇(【街):常,住人口学位需求【预测
和新建扩【建中小学幼儿园测】算表
—
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附:件2
到2》020年东莞—市各片区、园区【、镇(街)户—籍学龄人口预测
】和新增?公办中小学幼儿园测!算表
—
》
—
3-《5周岁?。学龄儿?童(人)
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