东莞市园区》、镇(街)公办中小!学幼儿园
》规划:建设指导《意见
》
为全面贯彻党【的十:九大精?神落实广东省人民政!府关于统筹推—进县域内城乡—。义务教育一体化【改革发展的实施意见!(粤府〔2017】〕48号)广—东省人民政府办公】厅关于增加幼—儿园:中小学学位》和,优质教育资源供给】的意见(《粤府办〔2017〕!67号)广东省发】展学前教育第三【期,行动计?。划(20《17:-2020》)(粤教基〔20】17〕1《4号)东《莞市新?建改:建居住区《配套教育设施—规划建设管理—办法(东《莞市人民政》府令第1《48号?)的文件要》求和市?委、市?政府的工《作部署进一步深化】教育供给侧结构性改!革解决城镇中小【学、幼?儿园:学位不足和优质教】育资源配《置,不,均衡:问题推动学》前教育、义务教育】均衡优质发展—促进我市基本公共】教育服?务品质提升》依据东?。莞市:第十四?次党代会关》于“健全教》育资源规《划建设?。机制新建扩建—一,批公办学校》”的相?。关决议根《据东莞市《城市总?体规划(20—16-2《0,30年)东莞—市教育事业发展“十!三五:”规划东莞市人民政!。府关于?增加:中小学幼儿园学位和!优质教育资源供给】的实施意见制定【本意见
一、指导思!想
全面贯》彻党:的十九大精神以习近!平新时代中国特色社!会主义思《。。想为指导深入贯彻习!近平总?书记重要讲》话精神?落实国?家、省中长期—教育改革和发—展规划纲要要求坚】持“让每一个学【。生受到最适合的教】育,”核心理《念和“公平、均衡、!优质、创《新,、共享”价值取向】建立健全《教育资源规划建设】机制加?快新:建扩:建一批?中小学、《幼儿园增《加优:质教育资源供—给推动各级》各类教?育协调?发,展努力打造东莞“慧!教育”公《共服务?体系为建设现代【生,态都市、办好—人民:满意教育提》供基础保障
—二、:工作:原则
坚持》“,。科学规划、统筹【布局、?。结,。构,调整、推《进有序”工作—原则适应新型城【镇化发展以学龄【人口增长和居住【。。区建设规划为基础】。合理确定基础教育各!类,设施服务半》径科学?测算教育设施建设需!求整体规划区域内教!育设施规模与—。发展:空间:逐步优化和》调整镇街主》导的发展模式推进城!乡教:。。育一体化深化—推,进教育?供给侧结构性改【革以增量改革促存量!调整增加优质—教育资?源供:给提:高基本教育公—共服务?的供给能力和—质量增强教育—设施建设计划与城市!。发展、人口》、公共服《务等相关《规划与政策的—协,调性促进教育—设,施,建,。设近:期目标与长期战【略相结合确定分年度!重点建设《项目明确建》设时序提高》建设效率《
三、发展目标【
加快推进基础【。教育设施规划建设】全市优质中小—学,、,幼儿园?学位逐年增加布【局结:构,不断优?化到202》。0年全市《新建:扩,。建,幼儿园2《02所、小》学47所、初中1】8所其?中公办(《集体办)幼儿园10!3所:、小学33所—、初中9所学前【教育方面各园区、】镇(街)《公办(集体办)【幼儿园数量占比【。达到30%以上全市!公办(集体办)幼儿!园和普惠性民办幼】儿园占比达80%】以,上各园区、镇(街】)提:供的:公办学?位数能?满足本辖《。区户籍适龄儿童入】园需求;遵》。循幼儿身心发展【规律提升《幼儿园保教品质【建成更多《条件良好《、,管理规范、科学保】教、幼儿德智体全】面发展?的幼儿园义》务教育方面加快新建!扩建一批《公办中小学》校确保满《足适龄学《生学:位需求切《实消除大《班额:努力实现全市—义,务教育阶段》随迁子女《在公办学校就读(含!在,民办学校就读享受政!府,学,位补贴)《的比例达到50%以!上;坚持《育,人为本进一步—加强学校内》涵建设建成更多理念!先进、?特色鲜明、管理【规范科?学、:信息化水平高、师资!。。队伍优良、》学生发?展全:面的现代《化义务教育学—校建立完善基础教】育优质资源供给机】制,较好满足包括非户籍!人口在内的常—住适龄儿童》的入学需求基本形】成资源充足、优质高!效,。、开放共享的东【莞“慧?教育”发《展格局
表1东莞市!公办中小学幼儿【园规划?建设总?目,标
】
一级【指标
二级指标!
2《0,16年
》 ,2,020?年
目标—。。。值说明
指【标属性
—
:
? 学:前教育?。
公办(集【体办)幼儿》园占比
1【9.5%
— 30%
【省、:。。市三期行动计划
】
指导性
!
公?办(集体办)—幼,儿,园和普惠《性民办幼儿园—占比
73【.4%?
80%
【
国家、省—三期行动计划
【
指导性》
,
:
义务教育
】
,。。 公办小学(—所):
207—
2《40
根据预测!的学龄?人口增?量测:。算
:
预期性
【
公办初中】(所)
》 ,46:
?55
?
预?期性
】全市义务教育阶段随!迁子:。女在公办学》校就读(含在民办学!校就读享《受政府学位补贴【)的:比例:
?23.5《%
50%以】上
国家—、省:相关政策要求
!约束性?
》
?
】
四、分片规【划建设指引
综合】考虑服务产业升级】、,全面两孩政策—及户籍制《度改革实施后—户籍人口的快速增】长,、高级城镇化—背景:下的新区建设和【旧城改造用地功能调!整等因素《在保:。障户籍学龄儿童【入学需求的》基础上落实国家【“两为主”政策【要求将符合相关政策!规定:的,随,迁子女纳入学位需求!的总体规划》以现有教《。育设施核定的—学位规模和》实际的学生人数【为基础逐年新建【。扩建一批《公办中小学、—。。幼,儿园同时《。依据:国家、省有关—规划文件和东—莞市城市总》体规划(2016-!2030年》)立足于东》莞市新一《轮城市?总,体规:划“六大片区”【空间结构与战略【布局依托并服—务于片区社会经济】产业格局《和发展定位综—合域内相对资—源承:。载人口实际按照“分!级分片、集》约集:聚”原则合》理规划建设片区及园!区、镇(街》)中小学、幼儿【园
(一《)城区片区
以【做,大做强中心城区教育!为导向加强片—区,内镇(街)间—教育资源《统筹规?划建设加快推—进东城、南》城,、莞城?街道公办(集体办)!。幼儿园建设改善【大城区学《前教育?公办资源不足现状;!进一步扩充东城、南!城、万江《义务教育公办—资源:以适应?城市功能《新定位人口集聚的】需要;?。依托片区内优质【教育资?。源通过集团化—办学、委《托管理、学校联盟】。等方式快速扩—充优:质,教育资源推》进片区内教育—。质量:整体提升为》现代城市滨水岸线】、,现代综合服》务中心和南城CBD!中,央商务区建设配套充!足的优质公共教育】服务资源到20【20:年城区片区新建扩建!幼儿园51》所、小?学12所、初中4】所;规划新》增公办义务教育【学位2.3》1万个
(二)【松山湖片区
围绕】打造成为国》家自主创新示范【区、广东省国家科技!产业创新中》心的先锋区域、产】城人文高品质—融合发展示》范区、东莞经济发展!的重要?增长极的《“四个?定位”全方位提【升片区?公共教育服务水平】适应:片,区高端?产业:及人才集聚需要加】快公办中小学、幼儿!园建:设,探索共享优质教育】资源的新路径—推动松山湖园区【优质教育资源与【六镇学校对接合作推!动实施跨《区,域,学校共建《实现优质资》源倍增高位推进【区域教育优质发【展到202》0年松山《湖片区新建》扩建幼?儿园:32所、小学9所】、初中4《所,;规划新增》公办义?务教育学《位1.5《7万个
(》三)滨海片区—
,服务滨海片区积【极,融入粤港澳》大湾区全面对接【深圳大空港、前海】和广州南沙的—发展战略《适应新区人口、产】业发展?、城镇化进程建【设,需要统筹片区内【。教育设施资源布【局加:。快建设一批公办【。中小学、幼》儿园改?善产业人才子女【入学环境全》。。。面提升片区》。基本教育公共—服务均等《化,水平到?20:20:年滨海?片区新建《扩建幼儿园43所、!小学8所、初中4所!;规划新增公办义】务教育学位1.36!万,。个
(四)水—乡,新城片区
》服,。务片区?打造东莞《城市副?中心的?发展定位加强—教育资源《统筹提高片区教育发!展站:位加快建《设,一,批公办(《集体办)幼儿—园提升?学前教育公》益普惠水平引入优】质教育?资,源全力推《进片区优质中小学校!建设提高《优质教育资源供【给能力?提升:。教育服务经济社会发!。展的能力《助力:。推进水乡《片区产业转》型升级和城市功能】升级到2020年水!乡,新城片区新建—扩建:幼,儿园14所》、小学6所、初中】1所:;规划新增公办义务!教育学位0.69】万个:
(五)东南临深】片区
服《务,对接深圳现》代产业发展》集聚:区的:发展定位进一步加强!。区域:教育设施统》筹规划加大》。。公办:教育设施建设提【升社会?软环境实现》莞深两地在教育基础!服务等?方面的深度融合【对接为企业人—才提供更多》的优质教育资源【到,2020年东南临深!片区新建扩》建幼:儿园30所、—小学6所、初—中3所;规划—新增公办义》务教育学位1.1】1,万个
(《六)东部产》业园片区
以城【市更新为着》力点实施城市品质】。提升计划依托公办】教育资源丰》富优势加《强教育设施布—局统筹?吸引和留住更—多的企业和》人,才进驻实现“产城】人”的融合升级【进一步拓《展城市发展空间【。、提升城市》形象到20》20:年东部产业园片区】新建扩建《幼儿园3《2所、小学6—所、初中2所;【规划新增公办义务教!育学:位0.9《5万个
表》。22020年—全市各片区中小学幼!儿园建设需求—测算
—
!片区设施
规划】
新建扩—建设施总量(所)
!
新增《学,位(:万个)
其中新!增公办?
义务教》育学位(《万个)?
《
幼儿园
小!学,
初中
】幼儿园
《
小?学
初中—
,
小学
【初中:
,
:
?城区片区
51!
: 12
4
!。 1.?82
1.88!
0.》71
》1,.61
0【.7
》。。。
?。松山湖片区
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《
1?.4:5
0.7【5
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滨海片!区
43
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1《.53
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》
0.6
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水乡!片区
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6
】 1
0.5】
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》 0.23
【 0.6《
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【东,南临:。深片区
30
!
6
《
3
1.1!5
0.8【2
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【 0.74
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:。0,。.37
】 东部产业》园片区
《
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》 ,0,.47
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!。
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》
》五、主要《措施
(一)—编,制园区、镇(街)中!小学幼儿园》建设规划《各园:区、镇(街)要按照!推进新型城镇—化发展要求统筹【考,。虑常住人口规模【、学:龄人口变动趋势、计!生政策调整、现有】教育资源状况等因】素对区?域内未来5年—学前教育、义务教育!学龄人口时间空间】变化情况开展科【学预测对《新增:学位需求情况进【。行分年?度、分学段》、分区域全面—测,算计算学位需求【缺口科学预测教育设!施需求各《园区、?镇,(街)要根据相关】法律法?规结合学《前教:育第三期行动—计划及统筹推进城乡!义务教?育一体化改革—发展要求以学位需】求测算情况为基础科!学,编制园区、镇(街)!中小学幼儿园建【设专:项,规划:调整优化中小学校和!幼儿园布局》规划提出规划—年限内的建设—用地安排确定—分,年度重点建设项目】明确:其空间分《。布和建设时序—中小:学幼儿园《建设专项规划应当对!新建:、改建居住区—配套教育《。设,施的建设《义务主?。体、选址位置、用地!。规模、建设》。规模、设置标—准与建?设进度等提出—明,确要求并实现—学校建?设规划、《土地规划、城乡规】划、财政规划和人】员编制?规划协调统一
(】二)高效推进学【校建设各《园区、镇(街—)要根据《省、:市文件要求和园区】、镇(街)中—小学:。幼儿:园建设专项规划制】定分年度实施方【案和工作计》划建立工作》台账落实责任分【。工优化学校建—设项目选址加快推进!征地报批加强项目】建设和进度管—理把项目建设—资,金纳入本级中—期财政规划》并逐年在财》政预算中安》排落:实确保规《划建:设学校如期建成并】交付使用规》划,、住建部门要根据】工作职责督促设【计企业严格执—行中小学校设—计规范(《。。GB:500?99-2011【)广东省《义务教育标准化学】校标准幼儿园建【设标准(建》标,175-20—16)和东莞市基础!教育:设施布局建设标准】等设计规范和建设标!。准确保新建扩建【的中:小学、幼儿》园生均用地面积、】。生均校舍建筑面积、!生均运动面积—等各项指标》达,到规定要求配齐配足!教学:及辅助用房对—列入年度建设计【划的中小学、幼儿】园建设项目可参【照市重大项目享受】前,期工作审批“—绿色通道”政—策提高审批效率确保!及时建成投入—使用:
(三)保障教育】用地供给各园区【、镇(街)要依【据城市总体规划【和区域控制性详细规!划确定的《居住人口规模—结合中小学》。。校、幼儿园建—。。设标准动态》分,析区域内教育设【施用地?的,供需状?况合理预留教—育,设施发展空间确【保,学校:。建设用地需要—要按标?准足额预留城镇新】建住宅小区中小学】校、幼儿园建—设,。用地没有《按照规划《要求预?留教育设施用地的】。居住:建设项目不得通过规!划审:批完善教育设施监管!制度对已批规—划明确的教育设施用!地任:何部门不得擅自变更!;确因城市建—设需要改变中小【学,校、幼儿园用—地性质?的应:征得国土、》规划、教育》部门同意依法办理有!。关,手续并按照》“占补平《衡”原则调整、【补偿:的,用地不得少于原【有面积因教育—设施空?间整合调整撤并的】学校原址应继—续作为教育设—施资源原则上—禁止:商业:开发如周边环—。境,确,实不适合教育—办学的除外》任何单位和个人【不得在中小学校、】幼儿园?规划用?地上兴建、扩建与教!育,无,关的建筑《物、构?筑物和其他》设施;中《小学校、《幼儿园的《用,地、校?舍及场地不》得擅自出租》、转让鼓励村—。集,体用地用于新增公办!中小学、幼》儿园建?设;通?过城市更新连片开发!增,加教育用地各方协力!解决园区《、镇(街)中—小,学校改?建、扩建《历史存?留问题建立》健全市?统筹土地指标—支,持各园?区、镇?(街)建设公办中小!学、幼儿园的—工,。作机制?;,每年:第,。四季度前市教育部门!汇,总下一年度》各园区、镇》。(街)新建》扩建公办中》小学:、幼儿园《的用地需求市国土部!门核查用《地情况对符合报【批条:件的项目纳入—用地指标配置台账】并,报,。市,政府、市土地审批】委员会审批在编制】年度用地供应—计划时?新,增用:地,指标、盘活》的存量土地和城【乡建设用地》。增,减挂钩等节余指【标优先用于学校建设!用地
(四)健全】居民住宅区》配套教育设》施规划管理和—建设机制落实东【莞市新建《改建居住区配套【教育设施规划建设管!理,办法:(东:莞市人民政府令第1!48号)将中—小学幼儿园建设【专项规划相关内容纳!入控制?性详细规划按规划】需,要,建,设配套?教育:设施的?居住区、小区用【地“招?拍挂”?时应当将配套教育设!。施建设要求纳入土】地出让条件对—外公告实《行教育用地联审【联批制度新建配【套学校建设方案【建设单?位,应同步?征得市教育》部门同意《严格执行城市—居住区?规划设计规范依法落!实城镇新建居—住小区配《套,标准:化学校建设》100?00户以上》的居住区《必须单独配建中【学;3000-50!。00户居住》区至少应配建—一所小学;每—45:00人或以上人口】区域内?预留一所《6个班或以》上(每班按30【。座计)规《模的幼儿园建设用】地;超出《1.:35万人的住宅小区!应分设?2所以上的幼儿园】。按省市?相关规定标准规【划配建中《小学校、幼儿园;】规划配?建的中小学》校、幼儿园生均占地!面积原则上》。达到省关于义务教】育标准化学》校、规范《化幼儿园《的督导标准和市教育!、规划部《门的有关规定旧【城,。区配套学校建设【不足和未达到配建教!育设施相应》标,准的小规模居住区由!当,地政府统筹》安排建设相应的中】小学:校、幼儿园实—施“交钥匙”工【。程规划要求》。配套建设教育设【施的住?宅项目?教育:配套设施应》与项目同步设计【、同步?。建设、?同步:竣工:验收验收后》无偿移交当地政府;!各园区?、镇(街)对—接收后的教》育设施?应及时组织开—办,相应的公办中小学】校、公办和普—惠性民办幼儿园有】配套建设中》小,学校、幼儿园的【新区开?发和:旧区改建控》制性详?规图纸?经审定后送教育部】。门教:育部门应会》同规划、国土、【。住建等部门》和属:地,园区、?镇(街)相关部【门督促检查配—套建设中小学—校、:幼儿园的规划实施
!(五)?创,新,片,区教育资源共—建途:。径实施集约式共建发!展思路强化边—界地区?的融合发展健全区】域协作机制鼓励片】区,内园区、《镇,(街)间《联合新建公办教【育设施推动跨区【。域学校的《联动:与学位?资源的统《筹使用鼓励村—建镇办模式》合作办学鼓励城市更!。新连片开《发新增教育设施【探,。索通:过增:加改:造项目?容积:。率以奖?励开发商按标—。准配建中小学幼【。儿园探索多》校,协同、区域组团、】同学:段联盟、《跨学段联合等多种】。办学模式推进公办】中小学校学位资源的!结构重组和转型升】级组建跨段、—跨区、跨体制等教】育发展联盟;—。大力推行集团—化办学以优》质学校为龙》头组建办学集团【带动:薄弱学校和》新,建学校共同》发展:;充分发挥片—区内优质学校—的教育教学优势和品!。牌效应按照“循序渐!进分步?实施优质《。引领共同发展”的原!则通过整合、—融,合、托管等方式因】校制宜?、优化重组实现【片区内?优质教育资》源倍:增
(六《)多形式扩充公办】性,质,教育资源鼓励—多渠道筹《措公办中小》学校、?幼儿园的建设—资金包括《各级财政拨款、【依法征收的教育费附!加、社会组织和【个,人的捐资、开发建设!单位纳入综合开发计!划的建设资金以及】其他:合法渠道筹》措的资金《鼓励和吸引社会【资,金进入教《育领域举办》非营利性中小学校】、幼儿园或者—投,入公益性教》育,项目建?设引导社会力量参】与慈:善,。办,学对:非营利?性,民办学校、幼儿园给!予,捐赠、?捐资创新教育投【融资:机制探索多元主体】合作办学建立健【全,自主:管理、委托》管理:等办学机制鼓励公】办中小学《、幼儿园与》非营利性民办学【。校、幼儿《园相互?购买管理《服务、教学资—源、科?。研成:。果,多形式?合作提供更多—公益普惠的》优质教育服务鼓励】有条件的园区、【。镇(街)创新—方式通过购买—服务、政府补贴【、基:金奖励、《捐,资激励等措施扶持非!营利性民办中小学】、幼儿园办》成具有明显公办性】质的教育资源—完善积分《入学政策分梯—度、分?档次为?随迁子女提供公共】教育服?务进一步《推,进实施阶梯》式民办学校学位【补贴制度逐年扩大】学位补贴规模落【实年度学位补贴【数量任务不断提高入!读义务教育公办中小!学(含?在民办学校》就读享受政府学位补!贴):的,随迁:子女比例《确保至2《019年前达—到国:家政策要求
—(七:)足额?配置教师资源完善符!合教育现《代化要求的》教职工编制标准和】岗位设置标准实行】教职工编制区—域统筹和动态—管理机构编制—部门要定期会—同教育、财政部门】根据编制《标准和?生,源状况核定教职【工编:制;:市教育部门在核【定的编制总额内按】照教育教学规模和教!师队伍?结构要求《统筹分配各学校【教职员编《制报市机构编制和】财政部?门备案及时足—额补充公《办中小学教师着力解!决,总体超编但学科【结,构,。。性,。缺员:。问题探索在全市事】业,单位:编制:总量内利用精—简压缩和事业单【位改革等方》式收回的编制建立临!。时周转编制》对,新设:立的或满编超编的】中小学?确需补充教师的【优先使用临时周转】编制予以补充教育部!门,。应加快超编学—校人员分《流盘:活教:师资源鼓励通—过政府购买》服务、自主聘任等新!型方式解决新建【学校:专任:教,师缺编、教》学辅:助和后勤服务问题依!法保障编外专—。任教师工资福利待】。遇,。实施中小学教—师“市?管校聘、《镇管校聘”》管理制度改革加强】教师专业发展体系】建设完善研训一体】的教师发展机制
】(八)切实消除【大班额问《题,。按照国家和省有关规!定落实广东省规范化!幼儿园办园标—准、广东省》义务教育标准—化学校办学标准和】广东省义务教—育现代化学校建【设指引(试行)【。的相关?要求切实改善—义务教育学校和幼儿!。园办学条件实现全市!义务:教育:标准化?学校和规范化幼儿园!占比全覆盖通过统】筹新建扩建校园【。校舍项目《通过城?。乡教育一体化—、实施区《域集团化办学或学】校联盟等方式—。加大对薄弱学校的扶!持力度促进均衡【。。发展积极开》展超:班额整?顿,工作限?制班额超标学校招生!人数合理《分流学生《在保证?零增长的基础—上逐步消除现有大班!额从2017年【秋季开始一》年级和七年级班【额要达到广东省义】务教育标准化—学校标准要求—;到20《20年全市》幼儿园?小、中?、大班班额人数分别!不高于30》人、:35人和《40人基本消除小学!45人以《上、初中50人以】上,大班额
六、—。工作保障
》(一)落实政—府责任市、镇两级政!府是公办《中小学、幼儿园【规划建设的责任主体!。要高度重视充分认识!保障基础教育学位供!给的重要《性和紧?迫性建立健全由【市领导牵头的工【作机制?研究、?。协调、跟踪、—。。督导中小《学、幼儿园》规划:建设和管理工—作各园区、镇—(街)成立中—小学幼儿园规—。划建设工作专—责小组?负责统筹调》配区域内教育—资源做?好教育设施专—项规划的编》制工作落《。实年度建设计—划明:。确时间表和路—线图研究和》解决建设《中存在的困》难和问题加快区域内!。公,办中小学、幼儿园】建设进程
(二)明!确,部门职责按照条块】结合、属地管理【的原则市发改、【。教育:、财政、编》制、规?划、住建、国土、公!安等:部门要积极履行职】。责形成多部门联动】机制与各《园区、镇(街—)共同做《好公办中小学、幼】。儿,园规:划建设的落实工作市!教育:部门会同《市规划?部门制定中小学幼儿!园建设?专项规划编制要求】。及标准指导各—园区、镇(街)【编制学校建设—专项规划;》发改部门负责把公】办,中小学、《幼儿园建《设纳入市、园区【、镇(街)经济社】会发:展规划?。。在,编制重?大项目计《划时优先支持基础教!育设施建设项目【。;规划部门负责将】公,办,。中小学、幼儿园建设!布局规划的》有关内容纳入控制性!详细规划保证公办】中小学、《幼儿园?的规模、数量与城】市发展和人口—增长相?适应;财《政部门负责切—实增:加财政资金投—入组织?编制:项目中期财政规【划和年度财政预算保!障,公办中小学、—。幼儿园建设;国【土部门负责优先【保障:中小学、幼儿园建】设,用,地做好土地储备、供!应等工作;住建部门!负责加强对》新建、改建、扩【建基:础教育设施》(含新建、改—建居住区配套—教育设施)》建设:工,程的监管;机—。构编制?部门负责编制总量管!理创新政策》支持优先安排新建中!小学、幼儿》园机构编《制和人员编制;公】安部门要加强居【。住证管理建立随【。。迁子女登记制—度及时向《。教育:部门:通报相?关,信息
(三)—创新保?障机制坚《持政府主导确保年度!。一般公共预算—教,育,支出逐年只》增不减确保按在校学!生人数平均的年度】一般公共预算教育支!出逐年只增不—减完善?城,乡统:。一,的义务教育经费保】障机制进一步—优化财政《支出:结构统?筹使用各类校园、】校,舍建设资金》保障规划的中—小学、幼儿园—。建设按进度》实施充分《发挥市?级财政资金对全市】。基础教育设施建设的!导向作用探索建【立扶持和奖励园区、!镇(街)公办中小学!校建设的《激励机?制
(四《)健:全考评?制度贯彻实施广【东省:人民政府办公厅【对市县?级人民政府履行【教育职责的》评价:办法(粤府办〔20!。18〕?4号)将公办中【小学、幼儿园—规划建设《执行情况和开展城镇!小区配套幼》儿园专项整治情【况列为政《府履行教育职责督导!评价的重《要,。指标评价结》果作为各《。园区管委会、—镇人民政《府(街?道办事?。处)及其有关—部门领导《班子:和领:导干部考核、奖惩的!重要依据将》开发商小区》配建教育《设施:落实情况纳入企业诚!信,考评体系实施年【度考评公布》制度考?评结果向社会公布接!受,舆论监?督对较好完》成教育设施建设的】园区、?镇(:。街)及开《发商给予表扬奖励对!。配建不?到位:的开发商记入企业】失信档案向社—会公布对其参—与新项?目,的投标与建设不予支!持定期开展公办中】小学、?幼儿园建设专项督导!检查督促建》设项目按《进度完成《完善督?。导检查?结果:公告制度和限期整改!制度强?化督导?结果运用《
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附件1.》到2020年东莞市!各片区?、园区、镇(街)】常住人口学》位需求预测和新建扩!建中小学幼儿园测】算表
2.到—2020年东莞市各!片区:、,园区、镇(街—)户籍?学龄人口预测和【新增公办中小学【幼儿园测算》表
》。附件1
到202】0年东莞市各—片区、园区、镇(街!)常住人口学位需求!预测
和新建—扩建中小学幼儿园测!。算表
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到202】0年东莞市各—片区、园区、镇【(街)户籍》学龄人口预测
和新!增公办中小学幼儿】园测算表
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